Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Презентация сборки модели электронного устройства на базе Arduino в среде TinkerCAD «Калькулятор» для обучающихся 10-11 классов

Презентация сборки модели электронного устройства на базе Arduino в среде TinkerCAD «Калькулятор» для обучающихся 10-11 классов

Автор: Мелкомукова Екатерина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): НТГСПИ филиал РГППУ, г.Нижний Тагил, студент

Интенсивная информатизация общества и значительный рост потоков информации привели к необходимости с 2015 года ввести в образовательный процесс обучения новый предмет «Робототехника». Нововведение является актуальным в XXI веке, поскольку роботы активно внедряются в жизнь человека, позволяя упростить ее. Так, например, существуют калькулятор, робот-пылесос; робот-газонокосильщик; массажер; чистильщик бассейна; умные дома; промышленные роботы для сварки, укладки, покраски и прочих операций, требующих многократного повторения с высокой точностью и это далеко не весь перечень, использования роботов в жизни человека.

Робототехника, как учебный предмет, позволяет обучающимся получить умения и знания, чтобы по окончанию обучения, быть востребованным на рынке труда, используя одно из самых перспективных направлений будущего. Но в настоящее время, в связи с неблагополучной эпидемиологической обстановкой, вызванной короновирусной инфекцией, проведение уроков по робототехнике возможно и в дистанционном режиме, благодаря использованию бесплатного простого приложения для разработки 3D-проектов, электроники и кодов – TinkerCAD.

Цель: создание в электронном виде калькулятора на основе Arduino в среде «TinkerCAD».

Задачи:

  1. Разработать модель калькулятора на основе Arduino в среде «TinkerCAD».
  2. Создать код программы, осуществляющий выполнение одной из операций «+», «-», «*», «/» и проверить работоспособность созданного прибора.
  3. Развить у обучающихся мотивацию к изучению предмета «Робототехника», навыков программирования и конструирования.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Информационный компас: тренажер критического мышления для эпохи ИИ»

Цель работы — выявление и анализ психофизиологических и поведенческих маркеров сомнения у подростков при взаимодействии с реальным и ИИ-контентом, а также разработка когнитивного тренажера для формирования устойчивых стратегий поведения в условиях ин…

Исследовательская работа «ChatGPT как современный инструмент подготовки к ОГЭ по русскому языку: исследование эффективности и разработка гайдбука»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать возможности искусственного интеллекта CHATGPT и разработать методику его эффективного использования для самостоятельной подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ по русскому языку. Актуальность. В современном образовании цифровы…

Исследовательская работа «Новый мир: искусственный интеллект в XXI веке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучение роли и степени влияния искусственного интеллекта на различные сферы жизни современного общества, а также объективная оценка его преимуществ и потенциальных угроз для человека. Актуальность. Искусственный интеллект (ИИ) стремите…

Исследовательская работа «Платформа для изучения работы датчиков VEX IQ»

Цель работы — разработать и обосновать образовательную платформу для комплексного изучения датчиков первого поколения VEX IQ младшими школьниками, которая интегрирует теоретические сведения об их устройстве и практические методы блочного программиров…

Проектная работа «Генератор проверочных работ по неправильным глаголам»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — создание компьютерной программы, которая полностью автоматизирует генерацию уникальных проверочных работ по теме «Неправильные глаголы». Актуальность. В современном образовании цифровые инструменты играют ключевую роль в оптимизации рут…

Исследовательская работа «Исследование различных методов классификации и машинного обучения»

Цель работы — исследование и сравнительный анализ эффективности пяти различных методов машинного обучения для решения задач классификации на трех эталонных наборах данных, а также визуализация полученных результатов. Актуальность. В эпоху стремительн…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

19.11.2020