Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Непрерывная педагогическая практика как фактор личностно-профессионального становления будущего педагога»

Статья «Непрерывная педагогическая практика как фактор личностно-профессионального становления будущего педагога»

Автор: Aрефьева Валентина Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Омский педагогический университет, магистрант

В статье анализируется роль непрерывной педагогической практики как фактора личностно-профессионального становления будущего учителя.

Ключевые слова: непрерывная педагогическая практика, личностно-профессиональное становление.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика, психология, управление образованием

Выступление «От замысла к воплощению: опыт создания школьного сайта для изучения биографии и творчества писателя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Изучение биографии писателя и организация исследовательской деятельности позволяют формировать у учащихся личностные, метапредметные и предметные результаты.

Педагогика, психология, управление образованием

Заметка из опыта работы «Четвёртый выпуск газеты регионального клуба выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Мы вместе» за 2023 год»

С 2019 года в рамках реализации комплекса мер по развитию системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и ад...

Педагогика, психология, управление образованием

Заметка из опыта работы «Выявление и работа с одарёнными детьми на уроках английского языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Что мы понимаем под понятием «одаренность»? Это совокупность врожденных способностей при условии их постоянной тренировки. Понятие «одарённый ребёнок» - весьма условное, и выявление одаренности – сложнейшая и плохо решаемая в психологии задача. Работ...

Педагогика, психология, управление образованием

Заметка из опыта работы «Контроль в совершенствовании образовательного процесса в учреждении дошкольного образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

На современном этапе дошкольного образования происходят значительные изменения. Сегодня остро стоит вопрос обеспечения качества, а значит, повышение ответственности каждого руководителя, педагога за исполнением стоящих перед ним задач, возложенных на...

Дошкольная педагогика

Заметка из опыта работы «Как обогатить сюжетно-ролевые игры детей с помощью технологии «Клубный час»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Надо ли учить детей играть? Да, если речь идет о сюжетно-ролевых играх. Игровые роли и сюжеты помогают дошкольникам осваивать социальные и культурные навыки, необходимые для жизни в обществе. Предлагаю  обогатить сюжетно-ролевые игры детей с помощью...

Педагогика, психология, управление образованием

Заметка из опыта работы «Гибкость и многообразие инновационных форм, направленных на повышение качества образования и воспитания»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Инновационные методы в работе психолога дают возможность качественно и быстрее получить результат. Использование навыков современных инновационных технологий позволяет гарантировать формирование основных навыков современного человека: умение искать,...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

25.03.2019