Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Конспект учебного занятия по английскому языку в 9 классе на тему «Обучение дебатам (урок  чтения и аудирования)»

Конспект учебного занятия по английскому языку в 9 классе на тему «Обучение дебатам (урок  чтения и аудирования)»

Автор: Шевченко Юлия Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Пансион воспитанниц МОРФ, преподаватель английского языка

Тип урока. Урок совершенствования навыков ознакомительного и поискового чтения и аудирования с извлечением необходимой информации.

Технология: обучение в сотрудничестве; интерактивное обучение: чтение для развития критического мышления; ассоциограмма.

Форма урока. Комбинированный урок.

Методы обучения:

  • по источникам информации и восприятия : словесный, эвристическая беседа, аудиовизуальный, практический;
  • по характеру познавательной деятельности: проблемный, частично – поисковый, репродуктивный;
  • по характеру движения мысли от незнания к знанию: индуктивно – дедуктивный, продуктивный;
  • по степени взаимодействия учителя и учащегося: беседа, самостоятельная работа;
  • по характеру вычленения или соединения знаний: аналитический, синтетический, сравнительный, обобщающий;

Цели урока

  1. Образовательная: обучение ознакомительному  и поисковому чтению на примере статьи  и аудированию  с извлечением необходимой информации на примере иинтервью.
  2. Развивающая: развитие навыков работы с аутентичным текстом и  аудиоматериалом;  развитие умения обобщать, анализировать, выделять главное и «игнорировать не существенное», доказывать, делать выводы;  развитие  воображения; обогащение словарного запаса; развитие способности к рефлексии; развитие умения высказывать собственное мнение; развитие языковой догадки; развитие навыков монологической и диалогической речи.
  3. Воспитательная: воспитание патриотизма к Родине через уважение к спортсменам – олимпийцам, достижения которых способствуют процветанию России; воспитание чувства сопричастности к мировому спорту; формирование потребности к совместной работе над единой целью.

Задачи урока:

  • научить воспринимать текст (его части) с однократного восприятия;
  • научить воспринимать и узнавать новые  сочетания известных единиц;
  • развивать умение игнорировать неизвестное ,если оно не мешает пониманию в целом;
  • развивать скорость чтения про себя;
  • развивать структурную антиципацию;
  • развивать содержательную антиципацию;
  • научить высказывать собственное мнение;
  • научить высказывать согласие, несогласие.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования, Филологические дисциплины

Урок белорусского языка в 5 классе «Правапіс У, Ў»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Правописание букв У и У неслоговое (Ў) изучается в разделе "Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография".Буква Ў является одной из отличительных особенностей белорусского языка. В русском языке такой буквы и звука нет. Для белорусского языка буква Ў вп...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Открытое занятие по английскому языку в 11 классе на тему «Туризм»

Урок составлен для учащихся 11 класса. Урок ознакомления с новым материалом. Класс: 11 Тип урока: урок ознакомления с новым материалом. Основная цель урока: развитие коммуникативной компетенции в рамках темы. Образовательная цель урока: Сопутствующие...
Посмотреть работу

Педагогика, психология, управление образованием, Филологические дисциплины

Урок «Бессоюзное сложное предложение: просто о сложном»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данный урок входит в раздел «Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение. Бессоюзное сложное предложение». На изучение раздела отводится 10 часов. Это первый урок в разделе - урок «открытия» нового знания. На проведение отводится 2 часа, лучше, если...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Конспект урока в 5 классе на тему «И.С. Тургенев. Слово о писателе. История создания рассказа «Муму»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок нацелен на знакомство учащихся с детством и началом литературного пути И.С. Тургенева, помогает окунуться в эпоху, в которую жил и творил писатель; также знакомит с историей создания рассказа «Муму». Урок проходит в интересной форме: групповая р...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Урок «Тире между подлежащим и сказуемым»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Класс: 8 Тип урока: урок объяснения нового материала. Цель - предполагается, что к окончанию урока учащиеся: будут знать: условия постановки и отсутствия тире между подлежащим и сказуемым; будут уметь: применять полученные знания на практике. Задачи:...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Урок по литературе 9 класс «Но люблю тебя, родина кроткая! А за что — разгадать не могу»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данный урок входит в раздел «Русская литература ХХ века. Поэзия». На изучение раздела отводится 13 часов. На предыдущих уроках учащиеся уже познакомились с биографиями поэтов серебряного века: А.А. Блока, В.В. Маяковского, С.А. Есенина (индивидуальны...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный Конкурс Педагогического мастерства «Идеи образования — 2019»

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Конспект учебного занятия

Дата публикации работы

05.03.2019