Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Зеленая палочка в жизни Л.Н. Толстого и в понимании моих современников»

Исследовательская работа «Зеленая палочка в жизни Л.Н. Толстого и в понимании моих современников»

Автор: Статейкина Карина Игоревна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "ЦО-гимназия №11"г.Тула, 4 класс

Научный руководитель: Маслова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов МБОУ "ЦО -гимназия311"г. Тула

ГИПОТЕЗА. Предполагаю, что «зеленая палочка», о которой говорится в загадочной легенде Ясной Поляны, с течением времени не перестает быть интересной для современников.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Выяснить, что значила «зеленая палочка» для Л.Н.Толстого, как ее понимают мои современники, почему и чем тема «зеленой палочки» и Ясной Поляны интересны сегодня. Эта цель определила задачи моего исследования:

  1. Изучить историю «зеленой палочки».
  2. Определить, какое значение в понятие «зеленая палочка» вкладывают сегодня.
  3. Определить, как форма подачи материала влияет на отношение к теме «зеленой палочки».
  4.  Оценить актуальность идеи «зеленой палочки».
  5. Собрать и обработать информацию по теме.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ. Общественное мнение.

ОБЪЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:

  1. Средства массовой информации.
  2.  Опрашиваемые.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. Под руководством учителя и при помощи родителей я провела исследование, используя следующие методы:

  • теоретические (изучение литературных источников, справочных материалов, ресурсов интернета);
  • практические (интервью и анкетирование);
  • метод наглядности (создание презентации).

ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

  1. Сбор и изучение материала о зеленой палочке, сформулировала цели и задачи исследования.
  2. Изучение приемов опроса — интервью и анкетирования. Оформление листов опроса и подготовка к интервью.
  3. Интервью со зрителями и участниками спектакля «Зеленая палочка», а также с друзьями и знакомыми.
  4. Сбор рецензий и отзывов на спектакль «Зеленая палочка» и театральный фестиваль «Толстой WEEKEND».
  5. Анкетирование среди учащихся 4 и 9 классов моей гимназии.
  6. Следующим этапом стали изучение и анализ собранного материала.
  7. Заключительный этап – подведение итогов проделанной работы, выбор пути продолжения изучения темы, оформление исследовательской работы и презентации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Русские и английские народные сказки: сходства и различия»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить и систематизировать общие и специфические характеристики русских и английских народных сказок через сравнительный анализ их сюжетов, персонажей и моральных установок. Актуальность. Сказки являются уникальным носителем культурног…

Исследовательский проект «Моё путешествие на юг (сказка)»

Цель проекта — воспитание интереса к семейному туризму и познанию родной страны посредством создания литературного произведения (сказки) на основе реального путешествия. Актуальность. В условиях роста внутреннего туризма поиск новых и привлекательных…

Презентация «Что читают современные подростки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить особенности читательского поведения современных подростков (14–17 лет) и создать информационный продукт (брошюру) с рекомендациями актуальных книг для них и их родителей. Актуальность. Специалисты отмечают серьезное влияние пере…

Научное сообщение «Влияния британской литературы на мировую культуру»

Цель работы — анализ направлений и противоречивых аспектов влияния британской литературы на мировую культуру, доказательство ее непреходящей значимости через призму современных романов и экранизаций. Актуальность. Британская литература является фунда…

Научно-исследовательская работа «Поэтика малой прозы Л. Андреева глазами актера»

Цель — определить элементы поэтики рассказов Л.Н. Андреева («В поезде», «Иностранец», «Цветок под ногою», «Кусака»), обладающие наибольшим сценическим потенциалом, и выявить особенности их интерпретации инструментами актерского искусства. Актуальност…

Исследовательский проект «Особенности языка современного фэнтези (на материале серии книг «Динотопия» Дж. Гарни)»

Цель работы — выявить и систематизировать языковые механизмы конструирования фэнтези-мира в произведениях Джеймса Гарни. Актуальность исследования. Жанр фэнтези сохраняет устойчивую популярность среди читателей, предлагая детализированные миры как сп…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.02.2019