Исследовательская работа «Зеленая палочка в жизни Л.Н. Толстого и в понимании моих современников»

ГИПОТЕЗА. Предполагаю, что «зеленая палочка», о которой говорится в загадочной легенде Ясной Поляны, с течением времени не перестает быть интересной для современников.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Выяснить, что значила «зеленая палочка» для Л.Н.Толстого, как ее понимают мои современники, почему и чем тема «зеленой палочки» и Ясной Поляны интересны сегодня. Эта цель определила задачи моего исследования:

1. Изучить историю «зеленой палочки».
2. Определить, какое значение в понятие «зеленая палочка» вкладывают сегодня.
3. Определить, как форма подачи материала влияет на отношение к теме «зеленой палочки».
4.  Оценить актуальность идеи «зеленой палочки».
5. Собрать и обработать информацию по теме.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ. Общественное мнение.

ОБЪЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:

1. Средства массовой информации.
2.  Опрашиваемые.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. Под руководством учителя и при помощи родителей я провела исследование, используя следующие методы:

• теоретические (изучение литературных источников, справочных материалов, ресурсов интернета);
• практические (интервью и анкетирование);
• метод наглядности (создание презентации).

ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

1. Сбор и изучение материала о зеленой палочке, сформулировала цели и задачи исследования.
2. Изучение приемов опроса — интервью и анкетирования. Оформление листов опроса и подготовка к интервью.
3. Интервью со зрителями и участниками спектакля «Зеленая палочка», а также с друзьями и знакомыми.
4. Сбор рецензий и отзывов на спектакль «Зеленая палочка» и театральный фестиваль «Толстой WEEKEND».
5. Анкетирование среди учащихся 4 и 9 классов моей гимназии.
6. Следующим этапом стали изучение и анализ собранного материала.
7. Заключительный этап – подведение итогов проделанной работы, выбор пути продолжения изучения темы, оформление исследовательской работы и презентации.