Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Жаргонизмы и сленг в речи пользователей сетевых игр»

Исследовательская работа «Жаргонизмы и сленг в речи пользователей сетевых игр»

Автор: Дерунов Илья

Место работы/учебы (аффилиация): Железинская общеобразовательная средняя школа №2 Павлодарской области Республики Казахстан, 5 класс

Научный руководитель: Дерунова Е.Н., учитель русского языка и литературы

Довольно часто мне приходилось видеть недоумение на лице своих родителей во время моих увлеченных рассказов о том, как я «затроллил нубика» или «заспавнился в выживании». Думаю, многим родителям и учителям сегодняшних школьников порой так же непонятны рассказы их детей или учеников. Ведь геймерский сленг – явление новое, еще формирующееся, и полного словаря данной лексики не существует.   Сказанное выше доказывает актуальность выбранной для исследования темы «Жаргонизмы и сленг в речи пользователей сетевых игр».

Цель проекта –  изучить употребления сленга геймеров в речи  учащихся ГУ «Железинская общеобразовательная средняя школа №2» .

Исходя из поставленной цели, мы решали следующие задачи:

  • изучить литературу о языке геймеров;
  • рассмотреть историю возникновения геймерской лексики;
  • выявить наиболее часто используемые учащимися нашей школы слова из сленга геймеров;
  • провести классификацию геймерской лексики по способу образования;
  • составить, исходя из данных анкетирования, толковый словарь геймерской лексики в помощь родителям и педагогам детей, увлекающихся сетевыми играми.

Практическая значимость проекта связана с возможностью использования его результатов в работе школьных психологов с детьми, у которых обнаружены признаки игровой зависимости.

Результаты и выводы. В ходе работы над проектом нами была изучена литература, посвященная исследованию сленга геймеров, и рассмотрена история вопроса. Также было проведено исследование геймерской лексики, используемой учащимися Железинской ОСШ №2. Методом опроса и наблюдения над языком удалось выявить наиболее часто употребляемые ребятами слова игрового сленга. Затем была предпринята попытка классификации этих слов по способу образования.

В результате проделанной работы были сформулированы следующие выводы:

  • Геймерская лексика входит в активный словарный запас 28% участников данного исследования, что косвенно указывает на наличие игровой зависимости у этих ребят. Для 60% опрошенных игровой сленг является частью пассивного словарного запаса. И лишь 2% не знакомы с лексикой геймеров, что говорит о высоком интересе к геймерской субкультуре у детей в возрасте от 10 до 15 лет.
  • Наиболее продуктивными путями появления геймерской лексики в речи учащихся нашей школы являются калька и полукалька. На втором месте по продуктивности – аббревиация и слияние двух английских слов в одно. А наименее продуктивными являются фонетические искажения английских слов, усечение английских слов и употребление привычных слов в новом значении.

Продуктом настоящего проекта стал краткий толковый словарь сленга геймеров. Данный словарь может служить пособием для школьных психологов, работающих с детьми, у которых обнаружены признаки игровой зависимости. А также может помочь родителям таких детей наладить общение с ними.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Изучение английского языка с помощью компьютера и Интернета»

Цель исследования: выявить существующие сегодня особенности компьютерного изучения языка. Задачи исследования:       Проанализировать теоретический материал, связанный с темой; раскрыть многообразие форм применения компьютера и программного обеспечен...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Медиадискурс в эпоху пандемии: лингвистические характеристики»

Цель исследования: Провести критический дискурс-анализ медиатекстов англоязычного и русскоязычного пространства в контексте когнитивного подхода для выявления механизмов конструирования образов кризиса пандемии. Задачи исследования: Рассмотреть понят...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «От Жуковского до Сваровского (Баллада 200 лет спустя)»

Цель исследования: выявить основные тенденций развития жанра баллады в отечественной поэзии. Для достижения поставленной цели были сформулированы и решены следующие задачи: изучить жанрово-видовое своеобразие баллады в русской поэзии; обозначить жанр...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Анализ феминитивов в английском, русском и башкирском языках»

Цель работы: Выявить особенности английских, башкирских и русских феминитивов. Задачи исследования: Выяснить значение слова «феминитивы». Выявить функции феминитивов. Проанализировать особенности употребления феминитивов в английском, русском и башки...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Образы цветов в литературе»

Цель:  Изучить  сказки, стихотворения, в которых используются образы цветов, и определить, с какой целью писатели обращаются к этим образам. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Изучить сходства и различия мотивов и образов цветов в литер...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намёк…»

Цель: выяснить, чему учат нас герои русской народной сказки «Снегурочка». Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу. Проанализировать каждую теорию,...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

25.09.2019