Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Программа для детей среднего и старшего дошкольного возраста по подготовке к обучению грамоте «Букварёнок»

Программа для детей среднего и старшего дошкольного возраста по подготовке к обучению грамоте «Букварёнок»

Автор: Самохвалова Елена Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ № 31 "Колокольчик", старший воспитатель

Анализ реальной ситуации, сложившейся в настоящее время в системе воспитания и обучения детей дошкольного возраста, показал, что количество детей, имеющих отклонения в речевом развитии, неуклонно растет. Среди них значительную часть составляют дети 4-6-летнего возраста, не овладевшие в нормативные сроки звуковой стороной языка. Имея полноценный слух и интеллект, они, как правило, не готовы к усвоению школьной программы из-за недостаточного развития фонематического восприятия. В качестве основного наглядного пособия используется букварь Н.В. Нищевой «Мой букварь. Книга для обучения дошкольников чтению» Санкт-Петербург, 2011. В данном букваре изменена традиционная принятая в букварях последовательность знакомства ребенка с буквами русского алфавита. «Трудные» звуки и соответствующие им буквы даются в последнюю очередь. Таким образом, отсутствие у детей в речи «трудных» звуков не будет препятствовать чтению.

Цель: Обучение основам грамоты детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Задачи:

  1. Ознакомление детей со звуковой стороной слова.
  • Обучать детей звуковому анализу слов.
  • Формировать умение различать звуки по количественному звучанию в слове.
  • Усвоить смыслоразличительную роль звука в слове.
  • Развивать умение называть слова с определённым звуком в определённой позиции: в начале, середине, конце слов.
  • Учить обследовать звуковую структуру слова.
  • Научить детей пользоваться звуковой схемой слова.
  • Научить ребёнка различать звуки: гласные, согласные, твёрдые, мягкие, глухие, звонкие.
  1. Ознакомление со слоговым строением слова.
  • Формировать умение делить слова на слоги, определять количество слогов в слове, определять ударный слог.
  1. Ознакомление со словесным составом предложения.
  • Научить ребёнка различать на слух слова в предложении, указывать количество слов в предложении, их последовательность, строить предложения по заданной схеме.
  1. Подготовка руки к письму.
  • Научить ребёнка обводить, штриховать, писать буквы печатного шрифта.
  1. Развивать психические процессы: внимание, память, мышление.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дошкольная педагогика

Программа психолого-педагогического сопровождения семей «Группы риска»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели программы: создание условий для успешной социализации ребенка из неблагополучной семьи; социальная защита прав детей; установление связи между семьей и образовательным учреждением; формирование позитивного отношения к детям, как высшей ценности...

Дошкольная педагогика

Программа подготовки детей старшего дошкольного возраста к школе «Развивающие игры»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Программа подготовки старших дошкольников к школе предусматривает всестороннее развитие будущего первоклассника к обучению в школе, вынесение процесса адаптации на внешкольный период, обеспечивая тем самым в дальнейшем, комфортные условия для обучени...

Дошкольная педагогика

Вариативная образовательная программа «Музыкальные тропинки» по художественно–эстетическому развитию (для детей старшего дошкольного возраста)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность:  Разнообразные музыкальные впечатления, которые ребёнок получает в раннем детстве в процессе музыкального восприятия и развития, накладывают неизгладимый отпечаток на развитие личности ребенка. Развитие музыкальной восприимчивости не пр...

Дошкольная педагогика

Рабочая программа «Логотренинг»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рабочая программа носит профилактический и коррекционно-развивающий характер, представляет систему логопедической работы с детьми дошкольного возраста. Цель программы: совершенствование и коррекция звуковой стороны речи детей 3-6 лет, профилактика тя...

Дошкольная педагогика

Рабочая программа 3-4 лет. группа № 4 «Спасатели»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью Программы является проектирование социальных ситуаций развития ребенка и развивающей предметно - пространственной среды, обеспечивающих позитивную социализацию, мотивацию и поддержку индивидуальности детей через общение, игру, познавательно-исс...

Дошкольная педагогика

Рабочая программа «Краеведение»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рабочая программа «Краеведение» составлена на основе региональной парциальной программы по гражданско- патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в Республике Крым «Крымский веночек». Основными целями реализации программы  являются: воспит...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

18.07.2019