Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «По тропе Дерсу Узала»

Исследовательская работа «По тропе Дерсу Узала»

Автор: Куликова Екатерина Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): СОШ № 10 с. Троицкое Приморского края, 9 класс

Научный руководитель: Тимофеева Татьяна Викторовна

У русских людей путешествия во все времена вызывали живой интерес. В России всегда любили путешествовать, а обостренное внимание к  тому, что окружает нас, и к тому, чего мы не знаем, вызывает особую потребность в знаниях обо всем этом, если не через сами путешествия, то через книги, рассказывающие о мире, в котором мы живем. Во все времена человек, соприкасаясь с природой, будучи частью ее, стремился к ее познанию, а поставленный в сложные социальные условия, мечтал о райских землях. Так возникла на Руси легенда о Беловодье, связанная с народной утопической мыслью о существовании благодатной, свободной земли на «краю света», который связывался у русских крестьян с Дальним Востоком. Потянулся народ к берегам Тихого океана. Земля здесь оказалась действительно необычной: зима суровая, лето жаркое, а растительный и животный мир представлял смешение юга и севера.

Цель исследования: проанализировать художественные и научные тексты о путешественнике и писателе В. К. Арсеньеве.

Для достижения цели были поставлены задачи:

  1. представить биографический материал о В. К. Арсеньеве, выстроив систему эстетических и мировоззренческих взглядов писателя;
  2. выявить основную авторскую позицию, объединяющую книги В. К.Арсеньева и отражающую его видение мира;
  3. помочь современникам по-новому взглянуть на произведения писателя, проверить собственные знания.

Гипотеза исследования:  с помощью путешествий можно  лучше рассмотреть проблемы, возникшие в регионе.

В работе использованы методы: 

  • историко-аналитический;
  • аналитический;
  • сопоставительный.

Объектом исследования являются тексты дальневосточных авторов Плотниковой Н. И. «Трилогия В. К. Арсеньева», Михаила Деменок «Аленький цветок Арсеньева», «В общих берегах».

Результаты и выводы.

  1. В. К. Арсеньев черпал  мысли для своих литературных произведений не только из самой жизни, но и из фольклора народностей Дальнего Востока, а соединение знаний устного народного творчества уссурийских аборигенов с материалами его творческой «лаборатории» помогли писателю в выборе языковых средств, выработали простой арсеньевский слог, обладающий своеобразием.
  2. Земли много, места богатейшие, жить бы всем богато. В. К. Арсеньев был одним из тех, кто много узнал о таежной жизни инородцев Уссурийского края и всю жизнь старался хоть чем-то им помочь, облегчить существование. Его заслуга в том, что в своих произведениях он поднимал вопросы, связанные с социальными проблемами, а не уходил от них в романтику описания дальневосточной экзотики. Он постоянно возвращался к доказательствам первооткрытия Дальнего Востока русскими, к доказательствам пагубного влияния китайских хунхузов на судьбы Сибири и Дальнего Востока, так как последние не осваивали земли, а занимались контрабандой, жестоко эксплуатируя, обирая инородцев и физически расправляясь с ними. Об этом Арсеньев подробно написал в книге «Китайцы в Уссурийском крае».
  3. Арсеньев одним из первых заговорил о том, что аборигены теряли свою человеческую личность, свое достоинство и самостоятельность в силу социальных условий, так как они в первую очередь становились жертвами экономического грабежа и со стороны хунхузов, и со стороны русских купцов, жертвами бесправия и нищеты. В каждом народе есть плохие и хорошие люди, но Арсеньев сосредоточивает свое внимание не на этом вопросе, а на изображении той системы, которая довела до такой страшной жизни народ одного из богатейших краев.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Фразеологизмы, пришедшие в язык из Библии (Евангелия)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью работы является изучение фразеологизмов, пришедших в русский язык из Библии, их значений и способов использования в современном языке и литературе. Задачи исследования: Изучить влияние Библии на русский язык и выявить фразеологизмы, произошедши...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Используемые в пьесе Оскара Уайльда «Саломея» тропы на примере образов иудейской царевны и Луны в английской и французской версиях»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В 2025 году исполнился 131 год со дня издания в Лондоне английского перевода одноактной пьесы Оскара Уайльда «Саломея» (фр. «Salomé»), написанной им в 1891 году в Париже. Материал, представленный в данном исследовании, основывается на анализе драмы н...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Духовные смыслы мифологемы «крест» в рассказе Варлама Шаламова «Крест»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В своей работе я обращаюсь к творчеству В.Т. Шаламова. О биографии писателя нам уже многое известно (материалы по биографии В.Т. Шаламова находятся в Приложении). Большая часть произведений писателя посвящена лагерной теме. Но среди других произведен...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Анализ имен Мария и Владимир в прозе А.С. Пушкина (повесть «Метель» и роман «Дубровский»)»

Имя даётся человеку один раз, при рождении, и сопровождает его всю жизнь. Мы привыкаем считать своё имя самым близким нам словом родного языка и своеобразным синонимом нашей собственной личности. Однако многие не знают смысла имён и даже не задумываю...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Особенности рязанских поговорок и пословиц»

Исследовательская работа "Особенности рязанских поговорок и пословиц" посвящена изучению рязанских пословиц и поговорок, отражающих особенности Рязанского края, а также менталитет русского народа. Пословицы и поговорки являются важным элементом фольк...

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины, Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Белорусский язык в названии белорусских (отечественных) товаров»

Я люблю помогать маме во всех домашних делах, поэтому мы вместе с мамой часто ходим за покупками по магазинам. Больше всего мне нравится покупать продукты. Практически всегда мы покупаем белорусские товары, потому что они качественные. Например, я уж...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

06.06.2019