Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Использование геометрических моделей для доказательства формул сокращенного умножения»

Исследовательская работа «Использование геометрических моделей для доказательства формул сокращенного умножения»

Автор: Жарких Полина Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №1 МО Городского округа «Город Южно-Сахалинск», 9 класс

Научный руководитель: Лобкина Татьяна Ивановна

Актуальность: В учебнике «Алгебра 7» под ред. С.А. Теляковского формулы доказываются через преобразование алгебраических выражений, т. е. через умножение многочленов. Доказательство геометрическое предлагается в задачах, и только для квадрата суммы и разности двух выражений, а также разности квадратов двух выражений. Данные задания не являются заданиями обязательного уровня. А для выведения формул суммы и разности кубов двух выражений, а также для разности и суммы кубов двух выражений геометрическое доказательство не рассматривается даже в задачах. Тем не менее, я считаю, что геометрическое доказательство данных формул развивает логическое мышление, внимание, объединяет алгебру и геометрию воедино. Меня это заинтересовало, и я считаю, что данная тема актуальна для развития учащихся, потому что это не механическое запоминание материала, а глубокое его познание.

Гипотеза: Возможно ли используя формулы площадей квадратов и прямоугольников, а также свойства площади, вывести известные в школьном курсе формулы сокращенного умножения.

Цель: Используя геометрические модели доказать формулы сокращенного умножения.

Объект исследования: Формулы сокращенного умножения, площади квадратов и прямоугольников и свойства площадей, преобразования алгебраических выражений.

Результаты и выводы:

  1. Мои исследования подтверждают данную гипотезу. Формулы сокращенного умножения действительно можно вывести с помощью геометрических моделей.
  2. Исследование анкет подтверждают, что участники опроса знают формулы сокращенного умножения, умеют их применять для преобразования алгебраических выражений, но, к сожалению, мало опрошенных может сказать, что эти формулы можно доказать используя геометрические модели, и практически не используют для вычислений.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Геометрия движения: оптимизация школьной парковки»

Цель проекта — оптимизировать школьную парковку путём применения геометрических расчётов и выбора наиболее эффективной схемы размещения автомобилей. Задачи проекта: Исследовать прилегающую территорию и определить потенциальные зоны для парковки; Пров…

Презентация к исследовательской работе «Теорема Пифагора и ее значении в жизни человека»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация посвящена исследованию теоремы Пифагора, одной из фундаментальных геометрических закономерностей, широко применяемых в науке, технике и повседневной жизни.

Исследовательская работа «Некоторые способы решения квадратных уравнений»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: Изучить разнообразные способы решения квадратных уравнений и выявить наиболее рациональные из них с точки зрения скорости, простоты и применимости в практике. Задачи исследования: Проанализировать научную и учебную литературу, а также ин…

Исследовательская работа «Аликвотные дроби: история и задачи»

Цель исследования: Изучить историю и применение аликвотных дробей в решении математических задач. Задачи исследования: Изучение происхождения аликвотных дробей. Анализ основных свойств и операций с ними. Решение и разбор классических и олимпиадных за…

Исследовательская работа «Теорема Менелая: геометрический ключ к коллинеарности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — ознакомление с теоремой, исследование доказательств, овладение приёмами решений задач и систематизация материала. Задачи исследования включают применение теоремы для доказательства свойств треугольника (медианы, высоты, биссектрис…

Исследовательский проект «Методы решения логарифмических неравенств»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность: Проект актуален для школьников и педагогов, готовящихся к ЕГЭ, поскольку логарифмические неравенства — распространенный и сложный тип задач. Автор подчеркивает, что при должной подготовке задание реально для решения, и проект помогает п…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.05.2019