Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Технологическая карта проекта в рамках курса «Литература» для обучающихся 5 класса общеобразовательной школы «Экзамен за первый курс в школе чародейства и волшебства «Хогвартс»

Технологическая карта проекта в рамках курса «Литература» для обучающихся 5 класса общеобразовательной школы «Экзамен за первый курс в школе чародейства и волшебства «Хогвартс»

Автор: Дубова Людмила Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ г. Коврова "Средняя общеобразовательная школа № 23 имени Героя Советского Союза Д.Ф. Устинова", учитель русского языка и литературы

Методическая разработка заключительного этапа проектной деятельности в рамках преподавания курса «Литература» по тексту повести Джоан Роулинг «Гарри Поттер и философский камень». Презентация исследовательских творческих и ролевых проектов обучающихся.

Цель проекта — развитие потребности в чтении текстов художественной литературы у обучающихся основной общей школы, формирование их читательской культуры на примере работы с текстом повести Джоан Роулинг «Гарри Поттер и философский камень».

Задачи, решаемые в ходе образовательной практики:

  1. развивать умение работы с текстом художественной литературы путем применения метода проектов;
  2. формировать исследовательские навыки через реализацию исследовательских проектов на основе текста художественного произведения (умение ориентироваться в информационном пространстве; умение работать с проблемой; умение выстраивать структуру доказательства имеющейся гипотезы; умение соотносить проблему исследования и вывод);
  3. развивать коммуникативные навыки (толерантное взаимодействие в творческой группе: принятие инициативы, объективное признание собственной организаторской роли, принятие роли другого члена творческой группы);
  4. развивать рефлексивные навыки (навыки оценки конечного продукта и самооценки деятельности в ходе создания проекта творческого, ролевого или исследовательского проекта, созданного по творчеству писателя);
  5. развивать умение самопрезентации на конечном этапе.

Проблема, на решение которой нацелен проект — приобщение школьников к чтению.

Средства решения (реализация) — активизация читательской потребности через организацию проектной деятельности на примере текста повести Джоан Роулинг «Гарри Поттер и философский камень», погружение в атмосферу волшебного мира через реализацию принципа достоверности.

Ожидаемые результаты — создание исследовательских и творческих работ на материале повести.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Технологическая карта проекта в рамках курса «Литература» для обучающихся 5 класса общеобразовательной школы «Экзамен за первый курс в школе чародейства и волшебства «Хогвартс» [82.10 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка урока «Диалог культур»

Актуальность: В современном мире все более острыми становится проблемы, вызванные процессом глобализации. В результате данного процесса культуры необходимым образом взаимодействуют друг с другом, вступают в диалог, увлекая каждого в этот процесс. Важ…
Посмотреть работу

Открытое занятие «Патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Интерактивный образовательный хакатон — это 90-минутное мероприятие для студентов СПО с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленное на формирование патриотизма и цифровой грамотности через практическую работу с искусствен…
Посмотреть работу

Урок — патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок «Патриотический хакатон «Цифровая история: Ожившие смыслы»» представляет собой инновационный образовательный формат, объединяющий изучение отечественной истории и современные цифровые технологии. Мероприятие организовано в виде интерактивного кв…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»

Цель: Ознакомить с десятичными дробями, формируя навыки их чтения, записи и преобразования из обыкновенных дробей, параллельно знакомя с историей и культурой Республики Башкортостан для воспитания любви к малой родине. Задачи: Образовательные: Сформи…
Посмотреть работу

Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)

Цель: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы через анализ литературных образов художественного п…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный Конкурс Педагогического мастерства «Идеи образования — 2019»

Направление

Педагогика среднего (общего) образования

Форма представления работы

Методическая разработка

Ключевые слова

Технологическая карта урока

Дата публикации работы

04.05.2019