Автор: Набиуллина Наталья Сергеевна, МБУДО "Дом детского Творчества", г. Мензелинск, Республика Татарстан
В результате данной работы вы научитесь создавать трехмерные модели урн для мусора в Blender 3D, расширите свои навыки в области компьютерной графики, которые можно использовать в визуализации, анимации или игровой разработке.
Автор: Ростовцева Татьяна Сергеевна, МОБУ "СОШ "Муринский ЦО №1", Ленинградская область
Цели урока: изучить давление газа и особенности его передачи; вызвать объективную необходимость изучения нового материала; способствовать овладению знаниями; содействовать развитию речи, мышления, познавательных умений; содействовать овладению метода...
Автор: Перевалова Светлана Николаевна, МБОУ "Гимназия №1" г. Ноябрьск, ЯНОА
Цель урока: способствовать формированию новых знаний. Задачи урока: Знакомство с числом и цифрой 9, последовательностью чисел от 1 до 9. Знакомство с составом числа 9. Сравнение чисел от 1 до 9. Планируемые результаты: Уметь ориентироваться в своей с...
Автор: Кирпич Оксана Александровна, Малиновская ООШ филиал МАОУ "Аромашевская СОШ им. Героя Советского Союза В.Д. Кармацкого", Тюменская область
Урок-рефлексия с использованием деловой игры. Показать учащимся всю сложность работы с геометрией в работе плиточника-облицовщика, а также профориентационные нотки и красоту рисунка в виде орнамента для привлечения учащихся к красоте реальной жизни....
Автор: Кондрашкина Мария Сергеевна, ОАНО Школа НИКА, г. Москва
Тип урока: изучение нового материала. Цель: создать условия для формирования навыков читательской грамотности на основе сказки С. В. Михалкова «Новогодняя быль». У.У.Д. Формируемые на уроке: Личностные УУД: 1) умение выказывать своё отношение к прочи...
Автор: Быкова Екатерина Львовна, ГПОУ ЯО "Даниловский политехнический колледж"
При организации занятия используется модель «Перевернутый класс», как один из компонентов современной технологии смешанного обучения для организации самостоятельной учебной деятельности студентов по освоению программного учебного материала. Для данно...
Автор: Птицына Елена Петрасовна, МБОУ Преображенская СОШ №11 Лазовского муниципального округа Приморского края
Цель урока: активизация пройденного лексического материала и умение использовать его в монологической и диалогической речи. Задачи урока: Социокультурный (познавательный) аспект: познакомить учащихся с детскими британскими стихотворениями. Учебный ас...
Автор: Лаптева Тамара Федоровна, МАОУ Сорокинская СОШ №1, Тюменская область
Цель: способствовать формированию ценностного отношения школьников к своему здоровью. Задачи: Воспитательные: воспитывать стремление к здоровому образу жизни. Развивающие: развивать интерес к подвижным играм, участию в спортивных соревнованиях; форми...
Автор: Охотникова Юлия Борисовна, МОУ "Новогореловская школа", Ленинградская область
Цели урока: ввести конструкции диалога-расспроса по рисункам; формировать навыки чтения отдельных слов, навыки соотнесения звукового и буквенного состава слова; формировать навыки произношения английских согласных звуков, чтение транскрипции звуков и...
Автор: Щербаков Дмитрий Алексеевич, МБОУ школа №34, г. Воронеж, Воронежская область
Цель: повышение эффективности игровой деятельности обучающихся. Задачи: образовательная: формировать потребность в осознанном соблюдении правил техники безопасности при работе с мячом, определить разницу между баскетбольным, волейбольным и теннисным...
Автор: Трифонова Елена Викторовна, Петровск-Забайкальский филиал ГПОУ " Читинский политехнический колледж"
Технологическая карта занятия разработана с целью формирования понимания системного подхода к работе с одаренными детьми в начальной школе. Занятие предусматривает развитие навыков работы с разными источниками информации, использования данных для арг...
Автор: Плотникова Юлия Михайловна, МБОУ "Средняя школа №23 г. Йошкар-Олы"
Интегрированный урок физики и математики для 10 класса, способствует формированию умения учащихся применять методы матанализа при решении физических задач, а так же закрепить навыки вычисления производной для нахождения физических величин и нахождени...
