Автор: Канюкова Татьяна Юрьевна, МБДОУ № 10 г.Кингисеппа, Ленинградская область
Актуальность проекта. Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Возможности дошкольного возраста в развитии технического творчества, на сегодняшний день используются недостаточно, но между тем конструир...
Актуальность темы: результаты опроса показали, что дети мало знают об Олимпийских играх и значении их в жизни народов и стран. Цель работы - узнать историю Олимпийских игр. Физическое воспитание и спорт тесно взаимосвязано с другими сторонами воспита...
Автор: Устиненко Екатерина Михайловна, МБДОУ "Березка" села Кривошеина, Томская область
Информационный - познавательный, игровой, краткоcрочный. Для детей второй младшей возрастной группы детского сада. Цель: формирование познавательного интереса и творческой активности детей через приобщение к русской народной сказке. Задачи: Познакоми...
Автор: Глибин Дмитрий Станиславович, Центр детского и юношеского технического творчества "Кванториум", г.Новороссийск
Научный руководитель:Крестьянинова Екатерина Александровна
Язык природы прекрасен. В ней столько загадок и тайн. Человек издавна пытался понять мир, в котором он живет, он задавал и задаёт себе вопросы: почему день сменяется ночью; почему небо голубое; откуда берется радуга; почему тает снег и замерзает вода...
Автор: Евдан Елена Борисовна, Методический центр управления образования города Макеевки, ДНР
Актуальность данного проекта заключается в ориентированности на формирование у обучающихся навыков учебно-исследовательской и проектной деятельности, способности и готовности к самостоятельному поиску методов решения поставленных задач; повышении ис...
Автор: Фельдман Иван Сергеевич, МБОУ СОШ №72, г.Хабаровск
Научный руководитель:Фельдман Иван Сергеевич
Чем заняться во время перемены? Этот вопрос возникает у каждого младшего школьника. Многие хотят поиграть, но в некоторые игры нельзя играть в школе, к ним относятся подвижные или компьютерные. Есть выход! Это настольные игры, они спокойные, бесшумны...
Автор: Фаталиева Ангелина, МБОУ "СОШ №13 с УИП Эстетического Цикла", г.Ноябрьск, Ямало-Ненецкий автономный округ
Научный руководитель:Миронова Ирина Александровна
В наше время все больше и больше становятся популярными изделия, созданные своими руками. Ручная работа во все времена восхищала и ценилась. В прошлом году, работая над своим первым проектом «Необычное в обычном» и изучив технику изготовления «Чудо –...
Актуальность исследования заключается в том, что в современной начальной школе должны создаваться условия для формирования младшего школьника – гражданина и, соответственно, воспитания патриота. Наиболее подходящий возраст для формирования чувств пат...
В школьном курсе математики часто встречаются задания с извлечением квадратного корня: нахождение приближенного значения квадратного корня, сравнение иррациональных выражений, решение квадратных выражений, преобразование двойных радикалов, применение...
Автор: Беккожина Бахыт Сагантаевна, Павлодарский областной Дворец школьников им.М.М.Катаева
Актуальность: В результате исторического этапа перехода нашей республики к независимости наблюдалось ослабление системы воспитания поколения молодых людей, интеллектуального и творческого потенциала, гражданско-патриотических основ. Сегодня возрождаю...
Автор: Малинский Ярослав Сергеевич, МОУ Гимназия №15, г.Клин, Московская область
Научный руководитель:Черных Марина Евгеньевна
Если мы спросим современного школьника или студента, как он обычно проводит свободное время, то, скорее всего, в ответ мы услышим: «Играю в компьютерные игры». Первое знакомство с игрой на планшете, в телефоне или компьютере происходит еще в раннем д...
Автор: Золоткова Дарья, Ефремова Анна, Александрова София, МОУ СОШ №13, г.Егорьевск, Московская область
Научный руководитель:Евсеева Мария Александровна
Числа играют огромную роль в нашей жизни. Без них невозможно позвонить по телефону, купить продукты, найти нужный адрес. Вычисления нам просто жизненно необходимы. Но как тяжело иногда они нам даются! Попробуем устно перемножить 63 на 37. Не получает...
