Автор: Бутакова Галина Александровна, МБОУ ДО ДЮЦ, п. Белоярский, Свердловская область
Программа создана на основе набора Matatalab, который учит основам программирования без применения компьютера и мобильных устройств. Это игровая лаборатория для детей, предназначенная для развития не только логических, но и творческих способностей. Д...
Автор: Ботулева Елена Владимировна, МБОУ "СШ № 24", г.Смоленск
Проект разработан в рамках программы развития, с учетом основных положений федеральных проектов «Учитель будущего», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда». Цель: формирование конкурентоспособного педагогического коллектива высококв...
Автор: Еныгин Дмитрий Викторович, Мидова Венера Олеговна, Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
Данное учебное пособие предусмотрено для использования в курсе изучения иностранного языка делового и профессионального общения для студентов магистратуры факультетов менеджмента. Структура данной работы основывается на использовании аутентичных стат...
Автор: Шагова Татьяна Михайловна, ГУО "Санаторный ясли-сад №13 г. Светлогорска", Республика Беларусь
Образовательная область - "Художественная литература". Цель: развитие познавательных способностей детей посредством квест-технологии. Программные задачи: развивать активное речевое общение в совместных играх, словесное творчество; формировать умения...
Автор: Новиков Данила Витальевич, Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского
Методические рекомендации для проведения уроков толерантности среди обучающихся высших учебных заведений. Данные рекомендации составлены по результатам общей диагностики коммуникативной толерантности обучающихся на базе КГУ им. К.Э. Циолковского.
Автор: Христова Юлия Александровна, Нижнетагильский машиностроительный техникум, Свердловская область
Одной из эффективных форм повышения качества обучения служат тематические внеклассные мероприятия. Способствуя более глубокому и прочному овладению изучаемого материала, прививая интерес к дисциплинам. Кроме того, внеклассная работа развивает познава...
Автор: Воронина Анастасия Викторовна, Монахос Сократ Григорьевич, Российский государственный аграрный университет - МСХА имени К.А. Тимирязева
Презентация к учебному занятию "Регуляторы роста растений" предназначена для студентов бакалавриата 3 года обучения по направлению 35.03.05 «Садоводство». На одном из лекционных занятий по дисциплине "Основы биотехнологии садовых культур" знакомим об...
Автор: Спиридонова Дарья Петровна, МАДОУ "Детский сад № 317", г.Пермь
Рыбы - красочные, захватывающие существа. У вас нет аквариума? Ничего страшного, вы всегда можете сделать рыбку оригами из бумаги. Все, что нужно, это квадратный лист бумаги для оригами. С ней будет проще всего работать, но можете попробовать и обычн...
Предлагаемая программа обуславливает построение образовательной модели, вектором которой является становление морально-этических норм, установок, взглядов и ценностей в области взаимоотношений человека и окружающей среды, гармоничности их сосуществов...
Автор: Герзелиева Жаннета Ильясовна, Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова
Цель мастер-класса «Ценные бумаги» - формирование у студентов основ знаний о сущности ценных бумаг и рынка ценных бумаг. Задачами мастер-класса "Ценные бумаги" являются: получение знаний о теоретических подходах к понятию ценной бумаги, видах ценных...
Автор: Авраменко Виктория Овакимовна, Смирнова Елена Сергеевна, МОУ "Специализированная школа с углубленным изучением английского языка №11 г. Донецка"
Данный бинарный урок позволяет интегрировать знания учащихся 11 класса из двух предметных областей «Филология. Иностранный язык (английский)» и «История» для решения актуального в современном мире проблемного вопроса «Пути решения военного конфликта»...
Автор: Макушева Ольга Александровна, Ленинг Марина Леонидовна, Красникова Ольга Алексеевна, ГБОУ "ТКК ПФО им.Героя Советского Союза Гани Сафиуллина", г. Нижнекамск, Республика Татарстан
Известно, что среда формирует личность, она является сильнейшим фактором, формирующим духовно-нравственный потенциал человека. И мы, педагоги, не можем не учитывать этого в своей работе. Не можем не учитывать и контингент, с которым нам приходится ра...
