Автор: Закинян Давид Каренович, МАОУ "Школа № 53 им. Б.Н. Слюсаря", г. Ростов-на-Дону, Ростовская область
Научный руководитель:Мамитова Галина Александровна
Цели и задачи: В рамках проекта были поставлены и выполнены следующие цели и задачи: Выявление и анализ экологических проблем, вызванных неправильной утилизацией пластика. Изучение состава пластика и способов его утилизации. Анализ видов пластика и п...
Автор: Ли Виктория Денисовна, ГБОУ СОШ №2 с. Приволжье, Самарская область
Научный руководитель:Гребенкова Наталья Анатольевна
Цель: Научиться решать математические задачи, применяемые в архитектуре, что поможет в дальнейшей учёбе в вузе и профессиональной деятельности. Задачи: Изучить и проанализировать темы школьной математики, используемые в архитектуре (например, геометр...
Автор: Рымарова Ульяна Сергеевна, ГУО "Средняя школа №21 г. Бобруйска", Республика Беларусь
Научный руководитель:Ушаков Андрей Андреевич
Цель исследования: выявление основных тенденций развития и использования LLM в Беларуси и их влияние на общественную жизнь. Задачи: Дать определение ИИ и LLM. Проследить эволюцию ИИ в странах Западной Европы и выделить полезные практики для Беларуси....
Автор: Клименко Данила Станиславович, ОАНО Школа "НИКА", г. Москва
Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна
Сказка "Пропавшее время" рассказывает о приключениях Пикачу, который просыпается рано утром, но из-за сбоя в электронных часах пропускает работу. Увидев закат вместо рассвета и разбитое окно, он подозревает взлом и начинает поиски. Сначала Пикачу про...
Автор: Перепёлкина Юлия Валерьевна, Решетник Артём Максимович, ГБОУ СОШ №2 с. Приволжье, Самарская область
Научный руководитель:Калинкина Наталия Юрьевна
Актуальность: Работа посвящена изучению шипучих бомбочек для ванн — популярных средств для релаксации и ароматерапии. Авторы, ученики 2 класса, вдохновлены личным опытом и стремятся раскрыть секреты их действия, состава и изготовления. Цель — узнать...
Автор: Баринова Валерия Алексеевна, МОУ "Средняя Школа № 22", г. Саранск, Республика Мордовия
Научный руководитель:Жучкова Екатерина Александровна
В основе этой волшебной сказки лежит легенда о мудром Старейшине и его детях — отважном Александре и проницательной Василисе. Когда на землю Мордовии приходит холодный Дух, несущий уныние и мороз, герои отправляются к Сердцу Земли, чтобы разгадать та...
Автор: Беспятых Платон Алексеевич, ОАНО Школа "НИКА", г. Москва
Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна
В рассказе "Волшебный ластик" описывается история мальчика Гоши из четвёртого класса, который ненавидел ошибки и мечтал о способе их стереть. Однажды он находит необычный ластик с надписью "Стираю все ошибки", который волшебным образом исправляет пло...
Автор: Прокопенко Григорий Михайлович, МБОУ СОШ №35, г. Белгород, Белгородская область
Научный руководитель:Сушенкова Юлия Дмитриевна
Цель исследования: Доказать, что предоставление информации в виде анимированных историй на основе Scratch является более информативным для школьников, чем на бумажных носителях. Задачи: Собрать и проанализировать теоретический материал по теме. Узнат...
Сказка «Приключение Карандаша» представляет собой увлекательную историю о красном карандаше, который отправляется на прогулку и встречает парикмахера-точилку. Желая сделать модную причёску, карандаш просит заточить свой грифель. Затем он находит блок...
Автор: Шоймполов Давид Одонович, ОАНО Школа "НИКА", г. Москва
Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна
В сказке «Кто шепчет совам» рассказывается о застенчивом мальчике Алексее, живущем на опушке дремучего леса. Он понимает язык природы: слышит послания дятлов, шепот муравьёв и беседует с мудрым филином Ульфом, который зовёт его «Тем, кто шепчет совам...
Автор: Аветисова Александра Константиновна, ОАНО Школа "НИКА", г. Москва
Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна
Сказка «Ленка и шмель» рассказывает о школьнице Ленке из класса 3 «А», которая проявляет сострадание к мокрому шмелю на окне во время урока музыки. Несмотря на отказ учительницы и одноклассников впустить насекомое, боящихся его «страшного» вида, Ленк...
Автор: Спиридонова Ильмира Илнуровна, Мул Татьяна Александровна, МБОУ «Лицей при УлГТУ №45», г. Ульяновск, Ульяновская область
В условиях стремительного развития технологий и глобализации, междисциплинарный подход в образовании становится ключевым инструментом подготовки будущих инженеров. Они должны обладать не только глубокими знаниями в области технологий и науки, но и сп...
