LnRiLWhlYWRpbmcuaGFzLWJhY2tncm91bmR7cGFkZGluZzowfQ==
LnRiLWZpZWxke21hcmdpbi1ib3R0b206MC43NmVtfS50Yi1maWVsZC0tbGVmdHt0ZXh0LWFsaWduOmxlZnR9LnRiLWZpZWxkLS1jZW50ZXJ7dGV4dC1hbGlnbjpjZW50ZXJ9LnRiLWZpZWxkLS1yaWdodHt0ZXh0LWFsaWduOnJpZ2h0fS50Yi1maWVsZF9fc2t5cGVfcHJldmlld3twYWRkaW5nOjEwcHggMjBweDtib3JkZXItcmFkaXVzOjNweDtjb2xvcjojZmZmO2JhY2tncm91bmQ6IzAwYWZlZTtkaXNwbGF5OmlubGluZS1ibG9ja311bC5nbGlkZV9fc2xpZGVze21hcmdpbjowfQ==
.tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="3d9c399fe625e1b972f817a0680229f6"] { grid-template-columns: minmax(0, 0.5fr) minmax(0, 0.5fr);grid-auto-flow: row } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="3d9c399fe625e1b972f817a0680229f6"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 1) { grid-column: 1 } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="3d9c399fe625e1b972f817a0680229f6"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 2) { grid-column: 2 } .tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="ee3b357cc69227a280664da263298a77"]  > .tb-grid-column:nth-of-type(1n+1) { grid-column: 1 } .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="ee3b357cc69227a280664da263298a77"] .js-wpv-loop-wrapper > .tb-grid { grid-template-columns: minmax(0, 1fr);grid-row-gap: 2px;grid-auto-flow: row } .tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="d8d2d43f3b4c69d2b19d5171cfcdb5ba"]  > .tb-grid-column:nth-of-type(1n+1) { grid-column: 1 } .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="d8d2d43f3b4c69d2b19d5171cfcdb5ba"] .js-wpv-loop-wrapper > .tb-grid { grid-template-columns: minmax(0, 1fr);grid-auto-flow: row }    .tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="814eff2558b0d6fc1ec4ddf0d31ae518"] { grid-template-columns: minmax(0, 0.52fr) minmax(0, 0.48fr);grid-auto-flow: row } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="814eff2558b0d6fc1ec4ddf0d31ae518"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 1) { grid-column: 1 } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="814eff2558b0d6fc1ec4ddf0d31ae518"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 2) { grid-column: 2 } .wp-block-toolset-blocks-grid-column.tb-grid-column[data-toolset-blocks-grid-column="3034fbe886c11054e95b46b09d3e4112"] { display: flex; }   @media only screen and (max-width: 781px) { .tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="3d9c399fe625e1b972f817a0680229f6"] { grid-template-columns: minmax(0, 0.5fr) minmax(0, 0.5fr);grid-auto-flow: row } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="3d9c399fe625e1b972f817a0680229f6"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 1) { grid-column: 1 } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="3d9c399fe625e1b972f817a0680229f6"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 2) { grid-column: 2 } .tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="ee3b357cc69227a280664da263298a77"]  > .tb-grid-column:nth-of-type(1n+1) { grid-column: 1 } .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="ee3b357cc69227a280664da263298a77"] .js-wpv-loop-wrapper > .tb-grid { grid-template-columns: minmax(0, 1fr);grid-auto-flow: row } .tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="d8d2d43f3b4c69d2b19d5171cfcdb5ba"]  > .tb-grid-column:nth-of-type(1n+1) { grid-column: 1 } .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="d8d2d43f3b4c69d2b19d5171cfcdb5ba"] .js-wpv-loop-wrapper > .tb-grid { grid-template-columns: minmax(0, 1fr);grid-auto-flow: row }    .tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="814eff2558b0d6fc1ec4ddf0d31ae518"] { grid-template-columns: minmax(0, 0.5fr) minmax(0, 0.5fr);grid-auto-flow: row } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="814eff2558b0d6fc1ec4ddf0d31ae518"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 1) { grid-column: 1 } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="814eff2558b0d6fc1ec4ddf0d31ae518"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 2) { grid-column: 2 } .wp-block-toolset-blocks-grid-column.tb-grid-column[data-toolset-blocks-grid-column="3034fbe886c11054e95b46b09d3e4112"] { display: flex; }    } @media only screen and (max-width: 599px) { .tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="3d9c399fe625e1b972f817a0680229f6"] { grid-template-columns: minmax(0, 1fr);grid-auto-flow: row } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="3d9c399fe625e1b972f817a0680229f6"]  > .tb-grid-column:nth-of-type(1n+1) { grid-column: 1 } .tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="ee3b357cc69227a280664da263298a77"]  > .tb-grid-column:nth-of-type(1n+1) { grid-column: 1 } .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="ee3b357cc69227a280664da263298a77"] .js-wpv-loop-wrapper > .tb-grid { grid-template-columns: minmax(0, 1fr);grid-auto-flow: row } .tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="d8d2d43f3b4c69d2b19d5171cfcdb5ba"]  > .tb-grid-column:nth-of-type(1n+1) { grid-column: 1 } .wpv-view-output[data-toolset-views-view-editor="d8d2d43f3b4c69d2b19d5171cfcdb5ba"] .js-wpv-loop-wrapper > .tb-grid { grid-template-columns: minmax(0, 1fr);grid-auto-flow: row }    .tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="814eff2558b0d6fc1ec4ddf0d31ae518"] { grid-template-columns: minmax(0, 1fr);grid-auto-flow: row } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="814eff2558b0d6fc1ec4ddf0d31ae518"]  > .tb-grid-column:nth-of-type(1n+1) { grid-column: 1 } .wp-block-toolset-blocks-grid-column.tb-grid-column[data-toolset-blocks-grid-column="3034fbe886c11054e95b46b09d3e4112"] { display: flex; }    } 
Как выбрать репетитора?
Выбирайте репетитора, который имеет опыт работы, хорошие отзывы, индивидуальный подход и может доступно объяснить материал.
Репетитор
Репетитор — это частный преподаватель, который предоставляет индивидуальную или групповую поддержку учащимся по различным предметам.
Цель репетитора:
- Помочь учащимся улучшить их понимание и успеваемость по конкретным предметам.
- Восполнить пробелы в знаниях и навыках.
- Подготовить учащихся к экзаменам и тестам.
- Развить критические и аналитические навыки.
- Повысить уверенность учащихся в своих способностях.
Типы репетиторов:
- Предметные репетиторы: Специализируются на преподавании конкретных предметов, таких как математика, английский язык или физика.
- Репетиторы по подготовке к экзаменам: Помогают учащимся готовиться к стандартизированным тестам, таким как ОГЭ, ЕГЭ, SAT, ACT или IELTS.
- Репетиторы по обучению навыкам: Сосредоточены на развитии определенных навыков, таких как чтение, письмо или решение проблем.
Эффективный репетитор — это преподаватель, который помогает ученику достичь желаемых результатов в обучении. Он обладает следующими качествами и навыками:
- Знание предмета: Эффективный репетитор должен иметь глубокие знания предмета, который он преподает. Это позволяет ему объяснять материал ясно и понятно, а также отвечать на вопросы ученика.
- Педагогические навыки: Эффективный репетитор должен обладать педагогическими навыками, которые позволяют ему эффективно передавать знания ученику. Он должен уметь адаптировать материал под индивидуальные потребности ученика, а также мотивировать и поддерживать его.
- Навыки общения: Эффективный репетитор должен обладать хорошими навыками общения. Он должен уметь устанавливать контакт с учеником, выслушивать его и понимать его потребности.
- Терпение и эмпатия: Эффективный репетитор должен быть терпеливым и эмпатичным. Он должен понимать, что ученик может испытывать трудности с материалом, и должен быть готов объяснять его столько раз, сколько потребуется.
- Умение мотивировать: Эффективный репетитор должен уметь мотивировать ученика на обучение. Он должен ставить перед учеником достижимые цели и помогать ему их достигать.
- Индивидуальный подход: Эффективный репетитор должен использовать индивидуальный подход к каждому ученику. Он должен учитывать особенности ученика, его сильные и слабые стороны, а также его цели.
Эффективный репетитор помогает ученику не только улучшить успеваемость, но и развить интерес к предмету и уверенность в своих силах.
|
Вот несколько признаков эффективного репетитора:
- Ученик понимает материал и может применять его на практике.
- Ученик заинтересован в предмете и мотивирован на обучение.
- Ученик чувствует себя комфортно с репетитором и может задавать ему вопросы.
- Ученик видит прогресс в своем обучении.
|
Если вы ищете репетитора для своего ребенка, обратите внимание на эти качества и навыки. Эффективный репетитор поможет вашему ребенку достичь желаемых результатов в обучении.
Зачем нужны репетиторы?
Репетиторы могут быть полезны по ряду причин, в том числе:
- Индивидуальный подход: Репетиторы могут адаптировать свои занятия к индивидуальным потребностям и стилю обучения ученика. Это может быть особенно полезно для учащихся, которым нужна дополнительная поддержка в определенных областях или которые учатся иначе, чем большинство.
- Улучшение успеваемости: Репетиторы могут помочь ученикам улучшить свои оценки, предоставив дополнительную практику, объясняя сложные концепции и помогая с домашними заданиями.
- Повышение уверенности: Репетиторы могут помочь ученикам повысить уверенность в своих способностях, предоставляя им позитивную и поддерживающую среду для обучения.
- Подготовка к экзаменам: Репетиторы могут помочь ученикам подготовиться к стандартизированным тестам и экзаменам, предоставив практические тесты, стратегии сдачи экзаменов и обратную связь.
- Развитие навыков обучения: Репетиторы могут помочь ученикам развить эффективные навыки обучения, такие как управление временем, ведение заметок и критическое мышление.
- Мотивация: Репетиторы могут помочь ученикам оставаться мотивированными и нацеленными на достижение своих академических целей.
- Поддержка учащихся с особыми потребностями: Репетиторы могут предоставить специализированную поддержку учащимся с особыми потребностями, такими как дислексия, СДВГ или трудности с обучением.
В целом, репетиторы могут быть ценным ресурсом для учащихся, которым нужна дополнительная поддержка, руководство или мотивация для достижения своих академических целей.
Репетиторов чаще всего нанимают по математике, естественным наукам и иностранным языкам из-за трудностей в понимании и необходимости улучшения оценок.
Выбор между профессиональным педагогом и студентом для репетиторства
Выбор между профессиональным педагогом и студентом для репетиторства зависит от индивидуальных потребностей и предпочтений ученика.
Профессиональный педагог:
- Опыт и квалификация: Профессиональные педагоги имеют специальное образование и опыт преподавания, что гарантирует качественное обучение и эффективные методы преподавания.
- Знание учебной программы: Профессиональные педагоги хорошо знакомы с учебной программой и могут адаптировать обучение под индивидуальные потребности ученика.
- Навыки общения и терпение: Профессиональные педагоги обладают навыками общения и терпением, что помогает им устанавливать контакт с учениками и создавать благоприятную атмосферу для обучения.
Студент:
- Стоимость: Услуги студентов-репетиторов обычно стоят дешевле, чем услуги профессиональных педагогов.
- Свежие знания: Студенты недавно прошли обучение по предмету и могут поделиться актуальными знаниями и методами решения задач.
- Гибкость: Студенты часто более гибкие в плане времени и могут подстраиваться под расписание ученика.
В конечном счете, выбор между профессиональным педагогом и студентом зависит от следующих факторов:
- Уровень знаний ученика: Если ученик испытывает серьезные трудности с предметом, ему может понадобиться профессиональный педагог с опытом работы с такими учениками.
- Цель обучения: Если ученику нужно подготовиться к экзамену или улучшить оценки, ему может подойти студент-репетитор с недавним опытом обучения по предмету.
- Личные предпочтения ученика: Некоторые ученики предпочитают работать с профессиональными педагогами, в то время как другие чувствуют себя более комфортно со студентами-репетиторами.
Рекомендуется провести собеседование с несколькими потенциальными репетиторами, чтобы выбрать того, кто лучше всего подходит для конкретного ученика.
Сравнение репетиторов-профессиональных преподавателей и студентов:
Характеристика |
Профессиональные преподаватели |
Студенты |
Квалификация |
Обычно имеют высшее педагогическое образование или сертификацию |
Обычно не имеют педагогического образования |
Опыт |
Обычно имеют многолетний опыт преподавания |
Обычно имеют ограниченный опыт преподавания |
Знание предмета |
Глубокие знания предмета |
Знания могут быть ограничены областью их специализации |
Методы преподавания |
Обычно используют проверенные и эффективные методы преподавания |
Могут использовать менее структурированные или экспериментальные методы |
Навыки общения |
Отличные навыки общения и межличностного взаимодействия |
Навыки общения могут варьироваться |
Проверка знаний |
Обычно проводят регулярные проверки знаний и дают обратную связь |
Могут проводить менее регулярные проверки знаний |
Стоимость |
Обычно выше, чем у студентов |
Обычно ниже, чем у профессиональных преподавателей |
Доступность |
Могут быть менее доступны из-за плотного графика |
Обычно более доступны |
Гибкость |
Могут быть менее гибкими в плане времени и места проведения занятий |
Обычно более гибкие |
Выбор между профессиональным преподавателем и студентом зависит от индивидуальных потребностей и предпочтений ученика.
Как выбрать репетитора?
Как выбрать репетитора
- Определите свои потребности: Определите конкретные области, в которых вам нужна помощь, и уровень поддержки, который вам требуется.
- Спросите рекомендации: Попросите рекомендации у друзей, семьи, учителей или других доверенных лиц.
- Проверьте квалификацию: Узнайте об образовании, опыте и сертификации потенциальных репетиторов.
- Узнайте о методах обучения: Поинтересуйтесь методами обучения репетитора и убедитесь, что они соответствуют вашему стилю обучения.
- Проведите собеседование: Проведите собеседование с несколькими репетиторами, чтобы оценить их личность, коммуникативные навыки и способность устанавливать связь с вами.
- Изучите отзывы: Прочитайте отзывы о репетиторах на сайтах и форумах.
- Узнайте о стоимости: Узнайте о стоимости занятий, включая любые дополнительные сборы или материалы.
- Рассмотрите пробное занятие: Рассмотрите возможность проведения пробного занятия, чтобы оценить совместимость репетитора и ученика.
- Доверяйте своей интуиции: Выберите репетитора, который вызывает у вас доверие и с которым вам комфортно работать.
Дополнительные советы:
- Ищите репетиторов, которые специализируются в предмете, в котором вам нужна помощь.
- Убедитесь, что репетитор доступен в удобное для вас время.
- Установите четкие ожидания и цели для занятий.
- Общайтесь с репетитором регулярно, чтобы отслеживать свой прогресс и вносить коррективы по мере необходимости.
Конкурс Идеи образования, Конкурс педагогического мастерства, Конкурс педмастерства