Проекты по филологическим дисциплинам

Сочинение

Сочинение «Почему мне нравится учить русский язык»

Автор: Пшедаток Алина Нурдиновна, МБОУ "Средняя школа №19", а. Новая Адыгея, Республика Адыгея

Научный руководитель:Трахова Римма Кадырбечевна

В сочинении автор восхищается русским языком как богатым, гибким и выразительным средством общения. Подчеркивается его словарный запас, фонетика, литературное наследие (Достоевский, Толстой, Пушкин, Чехов) и гибкость в повседневности. Грамматика позв...

Сочинение

Сочинение «Русские пословицы и поговорки: их смысл и актуальность сегодня»

Автор: Бугуева Айнура Еркеновна, МБОУ "Ябоганская СОШ", с. Ябоган, Республика Алтай

Научный руководитель:Каштаева Наталья Леонидовна

Сочинение анализирует русские пословицы и поговорки как воплощение народной мудрости, накопленной веками. Автор подчеркивает их лаконичность, образность и практическую ценность в повседневной жизни. Примеры иллюстрируют жизненные правила и предупрежд...

Сочинение

Сочинение «История моего прадедушки»

Автор: Самогулов Федор Алексеевич, ГАОУ МО "Балашихинский лицей", г. Балашиха, Московская область

Научный руководитель:Сидорова Ольга Ивановна

Сочинение повествует о прадеде автора. Участник ВОВ, заслужив медали и ордена, после войны работал в колхозе, имел большую семью. Автор гордится его подвигом хранит память о герое.

Очерк

Очерк «Что такое подвиг…»

Автор: Поваляев Артем Михайлович, МБОУ СШ № 1 им. М.М. Пришвина, г. Елец, Липецкая область

Научный руководитель:Воробьева Светлана Валентиновна

В очерке автор описывает встречу с историком-краеведом. Он рассказывает биографию героя Великой Отечественной войны: его боевой путь, героический поступок во время освобождения Белоруссии, плен и послевоенные испытания. Очерк завершается размышлениям...

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Автор: Козырева Юлия Александровна, ГАПОУ "Профессиональный колледж "Московия", Московская область

Научный руководитель:Рыжак Юлия Сергеевна

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра...

Сочинение

Сочинение «Русская березка»

Автор: Ковязина Полина Дмитриевна, МБОУ "Весьегонская СОШ", г. Весьегонск, Тверская область

Научный руководитель:Степанюк Любовь Николаевна

Сочинение воспевает березу как символ России, её нежной и стойкой красоты. Автор описывает дерево по сезонам: весеннее пробуждение с ароматными сережками, летнюю рощу как сказку Троицы с хороводами и песнями, осенний золотой дождь листьев, зимний ине...

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Автор: Блинова Елизавета Алексеевна, МОУ Тверской лицей, г. Тверь, Тверская область

Научный руководитель:Арутюнян Тереза Арменовна

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво...

Эссе

Эссе «Животворящее лицо родной природы»

Автор: Орлова Екатерина Сергеевна, ЧОУ "Тульская Православная классическая гимназия", г. Тула, Тульская область

Научный руководитель:Тимофеева Анастасия Игоревна

Эссе, в котором автор рассматривает единство состояний природы с мыслями и чувствами человека. В этом единстве каждый сможет почерпнуть силы для того, чтобы двигаться дальше и преодолеть всевозможные трудности.

Научно-исследовательская работа

Научно-исследовательская работа «Лингвистический анализ французских заимствованных единиц в русском языке и определение их функциональной роли»

Автор: Никитина Елизавета Никитична, МОУ "Тверская гимназия № 6", г. Тверь, Тверская область

Научный руководитель:Коняшкина Алла Николаевна

Целью данной работы является сбор и анализ французских слов, употребляемых в повседневной речи и вошедших в русский язык, с прослеживанием истории их появления и влияния на лексический состав русского языка. Поставленная цель обусловила необходимость...