Проекты по педагогике начальной школы

Внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие «Давайте понимать друг друга»

Автор: Кузнецова Анастасия Игоревна, МОУ Кратовская СОШ №98, Московская область

Цели: Формировать у учащихся нравственные качества милосердие, доброту; выявить представление о добрых словах и поступках. Раскрыть на примерах из жизненных ситуаций глубину человеческих чувств и дать возможность проявить их в поступках, речи. Развив...
Посмотреть работу

Внеклассное мероприятие

Внеклассное занятие: игра-вертушка «Стерх-жемчужина ямальской природы»

Автор: Чуба Елена Алексеевна, МБОУ "СШ №12", г. Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий автономный округ

Предлагаемая вниманию разработка по краеведческому направлению рекомендуется для использования во внеклассной работе с обучающимися 3-4 классов. Цель: познакомить обучающихся с краснокнижной ямальской птицей - стерхом, территорией обитания, проблемам...
Посмотреть работу

Внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие «Сергий Радонежский — сподвижник Земли Русской»

Автор: Борисенко Надежда Александровна, ОГКОУ "Школа-интернат №16", г. Ульяновск

Цели: расширить представления детей о православных традициях; формировать позитивную нравственную оценку жизни святых подвижников; развивать у детей интерес к духовным традициям своего народа на примере русских воинов; показать учащимся образ истинно...
Посмотреть работу

Методическая разработка

Методическая разработка дополнительного занятия (спецкурса) по выбору учащихся «Секреты речи» на тему: «Портрет слова ЯБЛОКО»

Автор: Коровина Ирина Васильевна, МБОУ "Гимназия г. Навашино", Нижегородская область

Данное занятие предназначено для детей начальной школы. Цель: знакомство с историей, значением, употреблением слова ЯБЛОКО в русском языке, фольклоре, литературе и т.д. Задачи: Узнать, какие тайны о слове «яблоко» скрывают словари и справочники. Выяс...
Посмотреть работу

Методическая разработка

Курс внеурочной деятельности: «В мире информации. Работаем с информационными источниками» для детей с задержкой психического развития на тему: «Грамоте учиться — всегда пригодится»

Автор: Борисенко Надежда Александровна, ОГКОУ "Школа-интернат №16", г. Ульяновск

Цель занятия: мотивировать обучающихся на учебную деятельность, создать условия для личностного развития и закрепления полученных знаний, развитие познавательных способностей обучающихся.
Посмотреть работу

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Использование исторического материала при обучении математике младших школьников»

Автор: Мягкова Екатерина Сергеевна, МБОУ "Образовательный центр "Вершина", г. Красногорск, Московская область

Народная мудрость гласит, что, не зная прошлого, невозможно понять смысл настоящего и цель будущего. Это, конечно, относится и к математике. В учебной математической литературе, в учебниках всегда уделялось внимание старинным задачам различных народо...
Посмотреть работу

Методическая разработка

Методическая разработка «Интерактивный плакат «Разнообразие животных»

Автор: Кулакова Наталья Ивановна, ГУО "Средняя школа №26 имени А.Н. Сивачёва г. Гродно", Республика Беларусь

Проект создан для использования на уроках "Окружающий мир "(«Человек и мир» во 2 классе) при изучении блока «Разнообразие животных». Предназначен для учителей начальных классов и учащихся. Учителя могут использовать материалы интерактивного плаката д...
Посмотреть работу

Проектная работа

Проект «Школьное телевидение «ТВ Центр 32»

Автор: Платонова Наталья Сергеевна, МБОУ ЦО №32, г. Тула

Проект направлен на положительную социальную реализацию ключевых потребностей учащихся: • потребность в общении; • потребность в творческом самовыражении; • потребность самостоятельной деятельности, признаваемой в социуме и тем самым повышающей стату...
Посмотреть работу

Доклад

Доклад «Смешанное обучение как средство повышения качества образования в начальной школе»

Автор: Сивцева Елена Николаевна, МОУ"СОШ №8, с. Новоселицкое, Ставропольский край

В связи с запросом общества каждый думающий учитель, в том числе и я, задает себе вопрос: Как организовать усвоение учащимися необходимых предметных знаний и умений, одновременно стимулировать формирование и развитие самостоятельности? Этот вопрос за...
Посмотреть работу