Проекты по педагогике, психологии, управлению образованием

Методическая разработка

Методическая разработка лабораторно-практического занятия «Итоговое занятие по разделу «Учение о клетке»»

Автор: Видерникова Елена Александровна, Выборгский медицинский колледж, Ленинградская область

Данная методическая разработка составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 34.02.01 «Сестринское дело», на основании рабочей программы по ОУД.12 «Биология». Методическая разра...

Дидактическая игра

Методическая разработка экологической игры «Очистим планету от мусора»

Автор: Тимовская Дарина Дмитриевна, "Центр детского и юношеского творчества" ПМР г.Рыбница

Мусор – экологическая проблема наших дней. Проблема отходов существует с давних пор. Ещё древние люди, обитавшие в пещерах, устраивали свалки мусора за пределами своих жилищ. Почему меня волнует проблема мусора, и я считаю эту тему нужной и в наше вр...

Конспект учебного занятия

Конспект урока по окружающему миру «Зона Арктических пустынь»

Автор: Гусева Наталья Владимировна, МБОУ КГО "СОШ №3", Республика Карелия

Тип урока комбинированный. Задачи  урока: образовательные: формировать представление о зоне Арктических пустынь, расширить кругозор учащихся развивающие: развивать познавательный интерес к предмету окружающий мир;  речь, логическое мышление, внимание...

Исследовательский проект

Исследовательский проект «Чай и чаепитие в Англии»

Автор: Ашинова Николетта Алексеевна, Детский морской центр имени адмирала Фёдора Фёдоровича Ушакова, г.Краснодар

Научный руководитель:Ашинова Рузана Нальбиевна

Я очень люблю мультфильмы и во время просмотра одного из своих любимых, я услышала фразу крокодила о том, что настало время «five o’clock tea». Я спросила у мамы, и она мне рассказала об этой традиции. Эта тема настолько заинтересовала меня, что я ре...

Внеклассное мероприятие

Сценарий театрализованного представления «Новогодняя сказка»

Автор: Гусева Наталья Владимировна, МБОУ КГО "СОШ №3", Республика Карелия

Цель: создать праздничную атмосферу, вызвать положительные эмоции у детей, приобщить детей к традициям и обычаям современного российского общества посредством интерактивных методов, игр и сказок. Задачи: Образовательная: формировать представление дет...

Выступление. Доклад

Доклад «Повышение функциональной грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»

Автор: Мартыненко Екатерина Андреевна, МОУ "Шахтёрская СШ пос.Садовое", ДНР

Моя тема самообразования - «Повышение функциональной грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы». Я считаю, что данная тема является актуальной в нынешнее время, т.к. современному обществу требуются люди, умеющие быстро адаптироват...

Методическая разработка

Методические рекомендации к работе над пьесой П. И. Чайковского «Песнь косаря» из цикла «Времена года»

Автор: Родина Елена Александровна, БОУ ДО "Детская школа искусств № 2 им. А.А.Цыганкова", г.Омск

Описанные методические рекомендации к работе над пьесой П. И. Чайковского «Песнь косаря» из цикла «Времена года» являются лишь опытом работы, с которым делится автор. И, соответственно, может использоваться как частично, так и в полном объеме, может...

Методическая разработка

Урок русского языка в 7 классе на тему «Употребление деепричастий в речи»

Автор: Романькова Татьяна Николаевна, МОУ гимназия №41, г.Люберцы, Московская область

Разработка урока "Употребление деепричастий в речи", на котором дети учатся  находить деепричастия в тексте, определять  их роль, понимать выразительные возможности деепричастий, использовать деепричастия для конструирования предложений. Цель: закреп...

Курсовая работа

Курсовая работа «Проектирование занятий курса по выбору «Теория игр» для учащихся 7-8 классов»

Автор: Вшивцева Алена Юрьевна, Удмуртский Государственный университет, г.Ижевск

Главная идея обновления среднего общего образования – его профилизация. В концепции профильного обучения в старших классах общеобразовательных учреждений и концепции модернизации российского образования обозначены цели перехода к профильному обучению...