Сочинение сказка

Сочинение Эссе

Надо написать Сочинение сказка?

  • Как подготовиться к написанию сочинения-сказки:

    1. Прочитайте сказки:

    • Изучите различные типы сказок, такие как народные сказки, литературные сказки и современные сказки.
    • Обратите внимание на структуру, персонажей, темы и язык сказок.

    2. Выберите тему и определите целевую аудиторию:

    • Выберите тему, которая вас вдохновляет и которую вы сможете интересно раскрыть.
    • Определите целевую аудиторию вашей сказки (дети, взрослые или оба).

    3. Разработайте сюжет:

    • Начните с завязки, которая привлечет внимание читателя.
    • Разработайте последовательность событий, которые будут поддерживать интерес и напряжение.
    • Придумайте кульминацию, которая станет поворотным моментом в истории.
    • Завершите развязкой, которая разрешит конфликт и оставит читателя удовлетворенным.

    4. Создайте запоминающихся персонажей:

    • Создайте главных героев, с которыми читатели смогут сопереживать и которым будут сочувствовать.
    • Придумайте второстепенных персонажей, которые будут поддерживать сюжет и добавлять глубину.
    • Рассмотрите использование архетипов персонажей, таких как герой, злодей и мудрый наставник.

    5. Установите сказочную обстановку:

    • Выберите место и время для вашей сказки.
    • Создайте яркие описания, которые перенесут читателей в волшебный мир.
    • Используйте сказочные элементы, такие как магия, говорящие животные и сверхъестественные существа.

    6. Включите мораль или урок:

    • Сказки часто содержат мораль или урок. Подумайте о том, что вы хотите передать своей историей.
    • Вплетите мораль в сюжет, не делая его слишком навязчивым.

    7. Выберите язык и стиль:

    • Используйте образный язык, чтобы создать атмосферу и оживить персонажей.
    • Выберите стиль повествования, который соответствует теме и целевой аудитории.
    • Рассмотрите использование сказочных приемов, таких как повторение, гипербола и аллегория.

    8. Перечитывайте и редактируйте:

    • После того, как вы закончите черновик, перечитайте его и внесите необходимые исправления.
    • Обратите внимание на сюжет, персонажей, обстановку и язык.
    • Получите отзывы от других и будьте открыты для конструктивной критики.

Примерный план сочинения сказки

Примерный план сочинения-сказки:

I. Вступление

  • Краткое описание обстановки и главных героев.
  • Завязка, которая привлекает внимание читателя и создает конфликт.

II. Развитие сюжета

  • Последовательность событий, которые поддерживают интерес и напряжение.
  • Введение второстепенных персонажей и развитие конфликта.
  • Кульминация, которая становится поворотным моментом в истории.

III. Развязка

  • Разрешение конфликта и достижение кульминации.
  • Уроки или мораль, извлеченные из истории.
  • Завершение, которое оставляет читателя удовлетворенным.

IV. Заключение

  • Краткое обобщение основных событий сказки.
  • Напоминание о морали или уроке, который был передан.
  • Последние мысли или размышления, которые оставляют читателя задумчивым.

Дополнительные советы:

  • Используйте образный язык и яркие описания, чтобы создать атмосферу и оживить персонажей.
  • Включайте сказочные элементы, такие как магия, говорящие животные и сверхъестественные существа.
  • Рассмотрите использование сказочных приемов, таких как повторение, гипербола и аллегория.
  • Перечитывайте и редактируйте свое сочинение, чтобы убедиться, что оно хорошо написано и увлекательно.

Смотри также

Можно ли скачать Сочинение сказка?

При использовании материала ссылка на авторство обязательна.

Примерные тематики для сочинения сказки

15 примерных тем для сочинений в жанре сказки, которые могут вдохновить школьников и студентов:

  1. Волшебный лес.

    • "Герой попадает в волшебный лес, где встречает говорящих животных и добрых фей."

  2. Маленький дракон.

    • "История о маленьком драконе, который мечтает стать защитником королевства."

  3. Сказочный замок.

    • "Принцесса отправляется в путешествие, чтобы найти волшебный замок, спрятанный в облаках."

  4. Загадочный путеводитель.

    • "Главный герой находит древнюю карту, которая ведет его к спрятанному волшебному сокровищу."

  5. Волшебная книга.

    • "Мальчик обнаруживает книгу, способную оживлять сказочные истории."

  6. Королевство под водой.

    • "Девочка находит подводное королевство, где она должна помочь русалкам спасти свой мир."

  7. Чудо-цветок.

    • "История о цветке, который исполняет одно заветное желание своего владельца."

  8. Заколдованное зеркало.

    • "Зеркало, способное показывать будущее, попадает в руки главного героя и открывает перед ним удивительные возможности."

  9. Сказочная ярмарка.

    • "Группа друзей попадает на ярмарку, где продаются волшебные предметы и встречаются сказочные существа."

  10. Тайна старого колодца.

    • "Главный герой спускается в старый колодец и оказывается в подземном мире, полном загадок и приключений."

  11. Летучий корабль.

    • "Мальчик находит старый летучий корабль, который уносит его в страну грез."

  12. Волшебный караван.

    • "Девочка встречает странствующий караван, который каждую ночь появляется в новом месте."

  13. Заколдованный лес.

    • "Герой отправляется в заколдованный лес, чтобы найти и развеять древнее проклятие."

  14. Добрый великан.

    • "Маленький мальчик подружился с великаном, который помог ему защитить деревню от злого колдуна."

  15. Волшебные часы.

    • "Часы, которые могут переносить во времени, помогают главному герою узнать тайны прошлого и будущего."

Эти темы помогут учащимся развивать свои творческие способности и создавать увлекательные и магические сказки.

Готовые примеры сочинений сказок (найдено 125 работ)

Филологические дисциплины

Сказка «Капелька»

Автор: Лобас Диана Витальевна, МБОУ СОШ №20 им. кавалера ордена Красной звезды А.К. Симоненко п. Забойского, Краснодарский край, 6 класс

Научный руководитель:Прудкогляд Ксения Гурамовна

"Жила-была Капелька. У неё был враг – Огонь. Они сильно не ладили между собой и старались не встречаться, ведь Огонь считал себя очень сильным и могучим, а Капелька была маленькая и слабенькая. Однажды Капельку подхватил ветер и принёс в то самое мес...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Как бабка Ёжка пыталась долги выплатить»

Автор: Карпов Павел Владимирович, МБОУ СОШ №59 п. Белозёрный, Ростовская область, 6 класс

Научный руководитель:Гасымова Ирина Ильинична

"Как-то раз Бабка-Ёжка с Чёртом пили чай. Темы разные обсуждали, планы разные готовили, как вдруг - стук в дверь. Бабка-Ёжка просит Чёрта: - Чёрт, отвори-ка дверь. - А с чего я должен открывать, у тебя тоже ручки да ножки есть, вот и открой дверь!- н...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Друзья всегда придут на помощь»

Автор: Маргарян Артур Гайкович, МБОУ СОШ №55 ст. Старонижестеблиевская, Краснодарский край, 1 класс

Научный руководитель:Рыкова Ирина Алексеевна

Грамматическая сказка предназначена для учащихся 1-2 классов. Это один из эффективных способов применения словесно-образной наглядности, создающий в сознании учеников ярких насыщенных образов, умеющих говорить, помогать друг другу, что помогает облег...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Талисман дружбы»

Автор: Аглюлина Эмилия Ришатовна, МБОУ "СШ №7", г. Нижневартовск, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, учащийся

Научный руководитель:Анисимова Анастасия Владимировна, учитель русского языка и литературы

Сказка "Талисман дружбы" отражает единство народов г. Нижневартовска, их дружелюбие, гостеприимство и традиции. "Жил-был Татарин там, где круглый год зима, где не видно солнца. Захотел он жениться, но не на простой девушке, а на дочери Царя. Царь эти...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Секрет и Тайна»

Автор: Капитонова Ариадна Тимуровна, МБОУ ООШ №21 им. Евгения Савицкого, г.-к. Геленджик, Краснодарский край, 5 класс

Научный руководитель:Мельник Юлия Анатольевна

В своей работе автор в творческой форме раскрывает смысл слов "тайна" и "секрет", их этимологию и взаимосвязь. Показывает красоту и силу как русского языка в целом, так и каждого отдельного слова в нём. "Много в русском языке слов чудесных, полных ве...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка-Быль «105 лет и несколько чудес»

Автор: Ларин Илья Дмитриевич, МАОУ СШ №1 им. И.П. Кытманова, г. Енисейск, Красноярский край, 5 класс

Научный руководитель:Сукианасян Галина Павловна

Это рассказ про мою прабабушку, которая пережила две войны, страшную болезнь и смогла справиться со всеми трудностями, которые ей приготовила жизнь. "В год начала нового века на Иркутской земле у самых обычных родителей родилась необычная девочка. Ее...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сочинение-сказка «Как Бабка-Ёжка долги выплачивала»

Автор: Карпов Павел Владимирович, МБОУ СОШ №59 п. Белозёрный, Ростовская область, 6 класс

Научный руководитель:Гасымова Ирина Ильинична

Сказка написана с использованием пяти стилей русского языка. "Как-то раз Бабка-Ёжка с Чёртом пили чай. Темы разные обсуждали, планы разные готовили, как вдруг - стук в дверь. Бабка-Ёжка просит Чёрта: - Чёрт, отвори-ка дверь. - А с чего я должен откры...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сочинение-сказка «Про Пчелку и ее подругу Бабочку»

Автор: Аветисова Александра Константиновна, ОАНО Школа "Ника", г. Москва, 2 класс

Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна

"В одном волшебном лесу жила-была трудолюбивая, заботливая Пчелка, которая была известна на весь лес своим вкусным и сладким медом. Она лучше всех в лесу делала его. Как-то раз Пчелка полетела на самую живописную поляну собирать пыльцу для своей семь...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Как появилась избушка Бабы Яги»

Автор: Михайленко Даниил Вадимович, ОАНО Школа "Ника", г. Москва, 2 класс

Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна

"Однажды один известный колдун захотел превратить яйцо в цыпленка. Он произнес заклинание, но промахнулся и попал в свою избу. У нее сразу выросли куриные лапки. Изба не поняла, что с ней произошло и от страха сбежала. Ее заметили Богатыри и прибежал...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Здоровыми и сильными надо очень быть»

Автор: Лоцик Ксения Вячеславовна, ГБОУ "Школа №602" Петродворцового района Санкт-Петербурга, 2 класс

Научный руководитель:Макарова Ольга Валентиновна

"В замечательном городе Санкт-Петербурге жила-была девочка по имени Оля. Уже второй год она ходила в школу и очень не любила уроки физкультуры, потому что там нужно было бегать, прыгать, кидать мяч, крутить обруч и даже делать зарядку. Всё это Оля де...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Как Умка за травой в океан прыгал»

Автор: Бердиева Мария Шамилевна, ОАНО Школа "Ника", г. Москва, 3 класс

Научный руководитель:Симонова Александра Владимировна

"Однажды утром на Северном полюсе проснулись медведица-мама, звали ее Мэри, и ее сын – маленький медвежонок по имени Умка. Он был настолько маленьким, что легко умещался у мамы на лапе. Правда, лапа была огромной, ведь маме-медведице нужно защищаться...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Светофор «Симофор»

Автор: Мертехин Михаил Михайлович, МБОУ НКСОШ, ст-ца Нижнекундрюченская, Ростовская область, 6 класс

Научный руководитель:Беляева Елена Александровна

"На оживленном перекрестке жил-был светофор и звали его Сигнал. И кто бы не проходил или не проезжал мимо - все им восхищались: "Какой красивый! Какой яркий!" Сам он был могуч и строен, всегда следил за порядком. И было светофору много лет. Много ли,...
Посмотреть работу