Как подготовиться к написанию проекта по литературному чтению
1. Выбор темы
Выберите тему, которая вас интересует и по которой вы сможете найти достаточно информации.
Тема должна быть достаточно узкой, чтобы ее можно было раскрыть в рамках проекта, но и не слишком узкой, чтобы по ней можно было найти достаточно материала.
Убедитесь, что по выбранной теме есть достаточно источников информации (книги, статьи, интернет-ресурсы).
2. Сбор информации
Прочитайте произведения, которые относятся к вашей теме.
Найдите статьи и книги по теме вашего проекта.
Изучите интернет-ресурсы, посвященные теме проекта.
Делайте заметки и выписки из прочитанных материалов.
3. Составление плана
Составьте план проекта, который будет включать следующие разделы:
Введение
Основная часть
Заключение
Список использованной литературы
В основной части выделите подтемы, которые вы будете раскрывать.
4. Написание проекта
Напишите введение, в котором обосновывается актуальность выбранной темы и формулируются цели и задачи проекта.
В основной части раскройте подтемы, которые выделили в плане.
В заключении обобщите основные выводы проекта и укажите его значение.
Составьте список использованной литературы в соответствии с требованиями.
5. Оформление проекта
Оформите проект в соответствии с требованиями учителя или методическими рекомендациями.
Проверьте текст на наличие ошибок.
Подготовьте презентацию проекта, если это необходимо.
Советы
Начните подготовку к проекту заранее, чтобы у вас было достаточно времени на сбор информации и написание текста.
Обращайтесь за помощью к учителю, библиотекарю или родителям, если у вас возникнут трудности.
Не стесняйтесь задавать вопросы и уточнять непонятные моменты.
Будьте творческими и не бойтесь высказывать свои собственные мысли и идеи.
Примерный план проекта по литературному чтению
Примерный план проекта по литературному чтению
Тема: Мои любимые сказки
Введение
Почему я люблю сказки
Цели и задачи проекта
Основная часть
Моя любимая сказка
Краткое содержание сказки
Почему мне нравится эта сказка
Герои моей любимой сказки
Описание главных героев
Их поступки и качества
Уроки, которые я извлек из своей любимой сказки
О добре и зле
О дружбе и предательстве
О смелости и трусости
Заключение
Обобщение основных выводов проекта
Значение сказок в моей жизни
Список использованной литературы
Приложение
(По желанию) Рисунки или поделки по мотивам любимой сказки
Примерный план проекта по литературному чтению
Тема: Природа в произведениях русских поэтов
Введение
Почему я люблю природу
Цели и задачи проекта
Основная часть
Описание природы в стихотворениях русских поэтов
А.С. Пушкин
Ф.И. Тютчев
С.А. Есенин
Средства художественной выразительности, используемые поэтами для описания природы
Эпитеты
Метафоры
Сравнения
Влияние природы на человека
Как природа вдохновляет поэтов
Как природа влияет на настроение и чувства человека
Заключение
Обобщение основных выводов проекта
Значение природы в жизни человека
Список использованной литературы
Приложение
(По желанию) Чтение стихотворений о природе наизусть
Вы можете адаптировать этот план под свою тему проекта. Главное, чтобы он был логичным и последовательным, и чтобы он отражал все основные аспекты вашей темы.
Вот 15 примерных тем для проекта по литературному чтению, которые подойдут для школьников и студентов:
Развитие читательских навыков через художественную литературу:
Методы и практики улучшения понимания и интерпретации текстов.
Чтение классической литературы в современном контексте:
Как классические произведения отражаются в современной культуре и обществе.
Влияние литературных жанров на восприятие текста:
Исследование особенностей различных жанров (например, роман, повесть, поэзия) и их влияния на читателя.
Анализ персонажей в художественной литературе:
Исследование развития персонажей, их мотивации и значимости для сюжета.
Тема времени в литературе:
Как время и эпоха, в которой написано произведение, влияют на его содержание и восприятие.
Символика и метафоры в литературе:
Изучение использования символов и метафор в произведениях, их интерпретация и значение.
Влияние биографии автора на его произведения:
Как личная жизнь и опыт писателя отражаются в его творчестве.
Экранизация литературных произведений:
Сравнение литературного оригинала и его экранизации, анализ удачных и неудачных адаптаций.
Феминистские темы в литературе:
Изучение роли женщин в литературе, а также произведений, рассматривающих феминистские вопросы.
Тема дружбы и предательства в литературе:
Как эти темы раскрываются в разных произведениях и как они влияют на сюжет и персонажей.
Чтение литературы разных культур и народов:
Исследование литературы разных культур, сравнение традиций и ценностей, отражённых в текстах.
Мифология и её влияние на литературу:
Анализ мифологических сюжетов и мотивов в литературных произведениях.
Литературный анализ и критика произведений:
Разработка навыков анализа текста и написания литературных рецензий.
Тема героизма и антигероя в литературе:
Изучение образов героев и антигероев, их характеристик и значимости в литературе.
Литературные диалоги: влияние произведений друг на друга:
Как произведения разных авторов и эпох вступают в диалог, влияя и дополняя друг друга.
Эти темы помогут школьникам и студентам развивать свои навыки анализа, интерпретации и критического осмысления литературных произведений, а также глубже понимать литературу как культурное и историческое явление.
Готовые примеры проектов по литературному чтению (найдено 161 работ)
Автор: Суровикина Полина Сергеевна, МАОУ ЦО №13, г.Тамбов, 5 класс
Научный руководитель:Иванова Евгения Сергеевна
В каждом лесу сои обитатели, но главной из них является лесная нимфа Бель. Она заботится о животных и растениях, бережет каждый уголок лесного мира и живет в полной гармонии, пока не появляется человек... "... Однажды в дремучий лес пришел юноша. Он...
Автор: Филина Екатерина Владимировна, МАОУ ЦО №13, г.Тамбов, 5 класс
Научный руководитель:Иванова Евгения Сергеевна
Маша - не обычная девочка, ведь у нее есть подруги феи! Их знакомство было неожиданным и переросло в крепкую дружбу! Сказка понравится всем, кто любит добрые волшебные истории и верит в чудеса! "Жила-была девочка Маша. И однажды, в жаркий летний веч...
Автор: Власкина Дарья Александровна, МАОУ ЦО №13, г.Тамбов, 5 класс
Научный руководитель:Иванова Евгения Сергеевна
Как здорово, когда есть настоящие друзья! Они всегда придут на помощь, не ставят в беде! Вот и Фея ради спасения Эльфа отправляется в опасное путешествие, жертвует самым дорогим и спасает близкого друга! Сказка о доброй Фее учит маленьких читателей...
Автор: Тихонов Александр Олегович, МБОУ "Куединская СОШ № 1 им П.П. Балахнина", Пермский край, ученик
Научный руководитель:Жданова Любовь Витальевна
"Где-то на белом свете, в дали среди болот и лесов жил маленький Орк, он был смел и дружелюбен, малыш очень любил окружающий мир, родителей у него не было, они погибли когда он только родился и перед смертью они сказали: «Мы уйдем на небо и будем при...
Научный руководитель:Миникеева Екатерина Александровна
Сирота Карим отправляется к Зимнему озеру, чтобы отнести дядюшке пирожки. Чем же закончится его приключение? "Жил-был мальчик по имени Карим. Он был сиротой, поэтому его воспитание м занималась тетка – Ягиня Кощеевна. Что случилось с родителями мальч...
Автор: Корниенко Юлия Николаевна, МКОУ "ООШ № 2", г.Лиски, Воронежская область, 8 класс
Научный руководитель:Бондарева Наталья Владимировна
Сказка рассказывает о вере в Бога и свое призвание. "В одной неприметной деревушке, которая находится около леса, живёт семья: Стефан, его жена Анна и их десятилетняя дочка Софи. Муж был охотником, Анна - целителем. Ещё в молодости пара решила уехать...
Автор: Шакирова Рената Владимировна, МБОУ "Куединская СОШ № 1 им П.П. Балахнина", Пермский край, 6 класс
Научный руководитель:Жданова Любовь Витальевна
"Существовало раньше два королевства. Первое королевство – Кристаллия, она поражала всех своими богатыми и драгоценными рудниками. А второе королевство – Ольша, славилась своей хорошей военной подготовкой и снаряжением. Король Ольши Николас завидовал...
Автор: Степанов Владимир Русланович, ГУО "Гимназия №7 г. Витебска", Республика Беларусь, ученик
Научный руководитель:Шушкевич Елена Васильевна
Если раньше для написания сочинения вдохновением служили произведения художественной литературы или устного народного творчества, то в эпоху развития компьютерных технологий часто материалом для вдохновения служат новые увлечения нового мира. Так, к...
Автор: Носкова Наталья Александровна, МБОУ "Куединская СОШ № 1 им П.П. Балахнина", Пермский край, 6 класс
Научный руководитель:Жданова Любовь Витальевна
Коралин: Какое ужасное утро снова этот будильник будит меня! Ладно хватит ворчать надо заправлять постель и идти в школу. Сегодня у меня важный день, надо разобрать коробки со старыми вещами и сделать домашнее задание со скоростью света. (Спустя пару...
Автор: Хайбиева Екатерина Алексеевна, МБОУ "Куединская СОШ № 1 им П.П. Балахнина", Пермский край, 6 класс
Научный руководитель:Жданова Любовь Виталевна
"Жило-было на свете маленькое приложение. Оно не имело ни имени? ни чего внутри. И назвали его безымянным. Ни одно приложение с названием ни хотело с ним дружить. Они только дразнили его. Но наш герой не обращал на это внимания, ведь он имел любимое...
Автор: Григорян Арина Артуровна, МБОУ "Куединская СОШ № 1 им П. П. Балахнина", Пермский край, 6 класс
Научный руководитель:Жданова Любовь Витальевна
Сочинение написано в жанре "сказка". Главные герои овощи. В сочинение рассказывается о жизни овощей в разное время года. Главная мысль сочинения - нужно быть дружными, позитивными. "Жил был Огуречик. Рос он в теплице. Летом ему там было очень уютно!...
"Жили - были собака Шарик и кот Рыжик. Была у них хозяйка Маша. Жили они весело и дружно. Если поссорятся, то обязательно помирятся. И вот однажды поехала Маша в город, а друзей своих с бабушкой оставила. А у бабушки жил кот -забияка Васька. Черн...
