Проект по краеведению

Проект обучающегося

Надо написать Проект по краеведению?

Как подготовить и написать проект по краеведению:

1. Выбор темы:

  • Выберите тему, которая вас интересует и о которой вы хотите узнать больше.
  • Тема должна быть достаточно узкой, чтобы ее можно было подробно изучить в рамках проекта.
  • Рассмотрите исторические, культурные, географические или экологические аспекты вашего региона.

2. Сбор информации:

  • Проведите исследование по вашей теме, используя книги, журналы, газеты, веб-сайты и другие источники.
  • Возьмите интервью у местных жителей, экспертов и историков.
  • Посетите местные музеи, архивы и исторические места.

3. Организация информации:

  • Разбейте свой проект на логические разделы, такие как введение, основная часть и заключение.
  • Используйте заголовки и подзаголовки для организации контента.
  • Убедитесь, что каждый раздел поддерживает вашу основную идею.

4. Написание проекта:

  • Начните с цепляющего вступления, привлекающего внимание читателя.
  • Представьте краткий обзор вашего региона и заявления о вашей основной идее.
  • В основной части подробно опишите различные аспекты вашей темы, используя факты, примеры и цитаты.
  • В заключении обобщите основные моменты проекта и сделайте окончательное заявление о значении вашей темы.

5. Оформление проекта:

  • Оформите проект аккуратно и профессионально.
  • Используйте шрифт, размер шрифта и поля, соответствующие требованиям.
  • Включите иллюстрации, карты и графики, чтобы сделать проект более привлекательным.
  • Тщательно вычитайте проект на наличие ошибок.

Советы:

  • Будьте оригинальны и предложите свежий взгляд на вашу тему.
  • Используйте яркий и образный язык.
  • Уважайте различные точки зрения и представляйте сбалансированный взгляд на вашу тему.
  • Получите отзывы от учителя, одноклассников или других экспертов.
  • Будьте увлечены своей темой и позвольте этому увлечению проявиться в вашем проекте.

Примерный план проекта по краеведению

Примерный план проекта по краеведению:

I. Введение

  • Краткое описание региона, который вы изучаете
  • Заявление о вашей основной идее или тезисе
  • Краткое изложение того, как вы будете поддерживать свою основную идею

II. Основная часть

  • Раздел 1: История региона
    • Ключевые исторические события и личности
    • Изменения в демографии и экономике со временем
  • Раздел 2: Культура региона
    • Традиции, обычаи и верования
    • Местные искусства, музыка и кухня
  • Раздел 3: География региона
    • Физические особенности, такие как горы, реки и озера
    • Климат и растительность
  • Раздел 4: Экология региона
    • Местная флора и фауна
    • Экологические проблемы и усилия по сохранению

III. Заключение

  • Краткое изложение основных моментов проекта
  • Повторное изложение вашей основной идеи или тезиса
  • Личное отражение о значении вашей темы
  • Призыв к действию или предложение для дальнейшего изучения

Приложение

  • Карты, графики или другие иллюстрации
  • Интервью или цитаты местных жителей
  • Список использованных источников

Советы:

  • План может быть изменен в зависимости от конкретной темы и требований проекта.
  • Убедитесь, что каждый раздел поддерживает вашу основную идею.
  • Используйте заголовки и подзаголовки для организации контента.
  • Оставьте достаточно времени для исследований, написания и редактирования.

Можно ли скачать Проект по краеведению?

При использовании материала ссылка на авторство обязательна.

Примерные тематики для проекта по краеведению

Вот 15 примерных тем для проекта по краеведению, которые подойдут для школьников и студентов:

  1. История родного города (района, деревни):

    • Исследование основания, ключевых исторических событий и развития вашего региона.

  2. Знаменитые люди вашего края:

    • Биографии и вклад известных личностей, родившихся или живших в вашем регионе.

  3. Архитектурные памятники и достопримечательности:

    • Изучение исторических зданий, памятников и их значение для культурного наследия региона.

  4. Местные природные особенности и достопримечательности:

    • Исследование уникальных природных объектов, таких как парки, заповедники, реки, озера и горы.

  5. Этнографические особенности региона:

    • Культура, традиции и обычаи местных народов, проживающих в вашем регионе.

  6. История промышленности и ремесел вашего края:

    • Развитие и влияние местных предприятий, заводов и ремесел на экономику региона.

  7. Традиционные праздники и фестивали:

    • Описание и значение местных праздников, фестивалей и их культурное значение.

  8. Кулинарные традиции региона:

    • Изучение местной кухни, традиционных блюд и их рецептов.

  9. Местные музеи и галереи:

    • Обзор краеведческих музеев, художественных галерей и их коллекций.

  10. Флора и фауна региона:

    • Исследование местной растительности и животного мира, включая редкие и охраняемые виды.

  11. Легенды и мифы вашего края:

    • Сбор и анализ местных легенд, мифов и преданий, передаваемых из поколения в поколение.

  12. Развитие образования и науки в регионе:

    • История местных образовательных учреждений и вклад ученых в развитие региона.

  13. История религии и верований в вашем крае:

    • Изучение религиозных общин, храмов, церквей и других культовых сооружений.

  14. Экономическое развитие и предпринимательство:

    • Анализ исторического и современного экономического состояния региона, развитие бизнеса и предпринимательства.

  15. Великие сражения и военные события:

    • Исследование важных военных событий, происходивших на территории вашего региона, и их последствий.

Эти темы помогут школьникам и студентам узнать больше о своем родном крае, развить исследовательские навыки и лучше понять местное культурное и историческое наследие.

Готовые примеры проектов по краеведению (найдено 517 работ)

Искусство и культурология

Презентация к исследовательской работе «Нухуко – зеркало жизни»

Автор: Лихачева Полина Павловна, МБОУ "Лицей" г. Губкинского, Ямало-Ненецкий автономный округ, 2 класс

Научный руководитель:Валентина Витальевна Русинова

В настоящее время богатая самобытная культура народов хантов, манси и ненцев становится историей. Происходящие изменения в жизни современных детей –моих ровесников: такие как покупка в магазине готовой фабричной игрушки, увлеченность виртуальными игр...
Посмотреть работу

Предметное образование

Исследовательская работа «Заводчики Демидовы на Урале»

Автор: Золотова Галина Александровна, МБОУ СОШ №75, г. Екатеринбург, 9 класс

Научный руководитель:Сельницина Любовь Владимировна

Проблема развития горной промышленности на Урале в XVIII века привлекала и продолжает привлекать пристальное внимание историков, экономистов и публицистов. Изучая историю страны, ее правителей, великих людей, сделавших огромный вклад на благо страны,...
Посмотреть работу

Искусство и культурология

Исследовательский проект «Отражение судьбы обитателей в облике дома: особняк Рябушинского»

Автор: Маслова Мария Дмитриевна, ГБОУ школа №1290, г. Москва, 6 класс

Научный руководитель:Перевозникова Оксана Михайловна

На протяжении 11 лет в Москве проходит олимпиада «Музеи, Парки и Усадьбы». Я принимаю активное участие в ней. Олимпиада позволяет узнать много о Москве и её жителях, так или иначе прославивших мой любимый город.  За 6 лет я прошла немалое количество...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Легендарный поэт Дагестана — Расул Гамзатов»

Автор: Гирфанова Сафие Руслановна, МАОУ "Татарская гимназия г. Белебея", Республика Башкортостан, 9 класс

Научный руководитель:Шакирова Финзира Галимзяновна

Актуальность работы заключается в том, что сейчас проблема дружбы народов требует особого внимания. 8 сентября 2023 года исполнилось 100 лет со дня рождения величайшего поэта XX века, переводчика, прозаика, публициста, замечательного автора стихотвор...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Проект «Роль Самары в освоении Поволжья в XVIII веке»

Автор: Ашурлаев Рамазан Алиевич, МБОУ Школа №8, г.о. Самара, 8 класс

Научный руководитель:Макарова Юлия Владимировна

Цель исследования: изучить некоторые страницы в истории города и понять роль Самары для государства. Для разрешения цели были поставлены следующие задачи: Изучить историю освоения Поволжья. Выяснить роль Самары в этом процессе. Обогатить знания сверс...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк в Нижней Салде»

Автор: Цепелева Полина Матвеевна, МБОУ СОШ №5, г.о. Нижняя Салда, Свердловская область, 4 класс

Научный руководитель:Кокшарова Наталья Владимировна

Губернатор Свердловской области объявил 2022 год в регионе Годом выдающегося русского писателя – Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка, биография которого неразрывно связана с Уралом. Наш город – Нижняя Салда – также связан с именем этого писателя. И х...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Учёный-ботаник Печоро-Илычского заповедника»

Автор: Трененкова Александра Юрьевна, МОУ "СОШ" пст. Якша, Республика Коми, 8 класс

Научный руководитель:Максимова Нина Петровна

Ситуация, сложившаяся сегодня, потеря духовных и нравственных ценностей среди детей и подростков является одной из актуальных проблем государства. Знание истории родного края, необходимо каждому человеку. Наше прошлое – это фундамент стабильной жизни...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Семейные реликвии как фактор сохранения исторической памяти народа»

Автор: Батов Андрей Вячеславович, ГУО "Щомыслицкая средняя школа", Республика Беларусь, 8 класс

Научный руководитель:Стрежик Жанна Ивановна

История семьи неразрывно связана с историей народа, Родины. Известно, что у народа, у которого нет прошлого, нет и будущего. Семья является хранительницей культуры и исторической преемственности поколений, фактором сохранения историческая память бело...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Разработка экскурсионно-туристического маршрута «Нет Титаровки нашей, станицы в крае краше»

Автор: Крусер Юлия Александровна, МАОУ МО Динской район СОШ №34 им. А.И. Покрышкина, Краснодарский край, 11 класс

Научный руководитель:Спириади Наталья Юрьевна

Где мое настоящее место? Этим вопросом задаются многие люди вне зависимости от возраста, национальности или места проживания. Я думаю, что именно Родина — это настоящее место для души каждого человека. Я родилась, выросла и живу в станице Новотитаров...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Видеоэкскурсия «Салачик – историческое предместье Бахчисарая»

Автор: Долама Диана Эрнесовна, МБОУ "СОШ №5 имени Исмаила Гаспринского", г. Бахчисарай, Республика Крым, 10 класс

Научный руководитель:Абхаирова-Сеитмеметова Эльвина Мунировна, учитель

Историческое предместье Салачик, некогда являющийся первой столицей крымских ханов – одна из центральных достопримечательностей Крыма. Здесь зарождалась история, здесь вершилась судьба полуострова. Актуальность исследования. Сохранившиеся памятники и...
Посмотреть работу

Общественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «История местного самоуправления моего края»

Автор: Галкина Анастасия Александровна, МАОУ СОШ С УИОП №3 г. Березники, Пермский край, 10 класс

Научный руководитель:Сергеева Елена Викторовна

Всем известно, что роль местного самоуправления с каждым годом возрастает и приобретает общегосударственное значение. Муниципальные органы не только решают самые насущные жизненные проблемы людей, но и являются важнейшим слагаемым в деле формирования...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Страницы родословия моей бабушки Клушиной Ирины Дмитриевны»

Автор: Клушин Дмитрий Юрьевич, МБОУ Верхнекужебарская СОШ, Красноярский край, 11 класс

Научный руководитель:Селина Елена Владимировна, Моршнёв Александ Михайлович

Проблема исследования: моя бабушка, Клушина Ирина Дмитриевна по национальности мордовка, уроженка деревни Алексеевка. Алексеевка – место компактного проживания мордовского этноса на иноэтничной территории (Каратузский район, Красноярского края). Умир...
Посмотреть работу