Конкурсные работы в открытом доступе на портале НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ ON-LINE

Филологические дисциплины

Сочинение

Эссе «Сила природы: как она вдохновляет меня на творчество»

Автор: Савостьянова София Олеговна, МБОУ СОШ №10 с УИОП г. Красногорска, Московская область

Научный руководитель:Карауш Елена Сигизмундовна

Природа умеет вдохновлять даже в самых простых и привычных моментах. Золотой закат, отражение неба в луже, морозные узоры на стекле или маленький одуванчик среди асфальта могут пробудить желание творить. В эссе автор рассказывает, как однажды красота...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа

Научно-исследовательская работа «Особенности вечерних развлекательных ток-шоу в США и России»

Автор: Пискунова София Витальевна, ГБОУ "Школа №151 г.о. Донецк"

Научный руководитель:Пискунова Александра Николаевна

Телевидение не только информирует зрителей, но и помогает им отдыхать, следить за событиями и знакомиться с известными людьми. Особое место в телевизионной культуре занимают вечерние ток-шоу. Они объединяют интервью, юмор, обсуждение актуальных тем и...

Гуманитарные дисциплины

Конспект учебного занятия

Урок по теме «The lost treasure» для 5 класса

Автор: Белозеров Станислав Александрович, МАОУ ФМШ №56, г. Улан-Удэ

Игровые задания помогают превратить изучение иностранного языка в увлекательное путешествие. Особенно полезен такой подход, когда школьники не просто запоминают новые слова, а сразу применяют их в общении. Урок-приключение по английскому языку «The L...

Филологические дисциплины

Сочинение

Эссе «Добро как истинное богатство»

Автор: Бородина Евгения Романовна, МБОУ "СШ №24 им. Героя Российской Федерации Н.И. Семочкина", г. Елец, Липецкая область

Научный руководитель:Евсеева Ольга Владимировна

Истинное богатство человека заключается не в материальных благах, а в доброте, милосердии и способности помогать другим. В сочинении автор размышляет о том, почему добрые поступки делают нашу жизнь светлее, а душу человека — богаче. В качестве пример...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект

Проект «Молодёжный сленг: сходства, различия и влияние интернета»

Автор: Ловчев Кирилл Алексеевич, МБОУ "Школа №8 имени Героя Российской Федерации Соколова Р.В.", г. Рязань

Научный руководитель:Симакова Ирина Сергеевна

Почему одни слова быстро становятся популярными среди подростков, а другие исчезают из речи? Молодёжный сленг постоянно меняется под влиянием общения, музыки, социальных сетей и интернет-культуры. Английские выражения переходят в русский язык, приобр...

Дошкольная педагогика

Методическая разработка

Методическая разработка «Ребёнок, который умеет действовать»

Автор: Иванова Светлана Ивановна, МАДОУ "Детский сад №7 "Ручеек" п. Вурнары, Чувашская Республика

Методическая разработка «Ребёнок, который умеет действовать» помогает развивать самостоятельность, инициативу и ответственность дошкольников. Сегодня детям важно не только получать знания, но и применять их на практике. Поэтому педагог должен учить р...

Филологические дисциплины

Эссе

Эссе «Прокуратура Российской Федерации: взгляд со школьной скамьи»

Автор: Гитинова Марьям Алилмагомедовна, МКОУ "Стальская гимназия", Республика Дагестан

Научный руководитель:Зайналова Барият Расуловна

Прокуратура Российской Федерации глазами школьника — это взгляд на важную государственную службу через личные размышления девятиклассницы. Автор рассуждает о роли прокуратуры в защите прав граждан, соблюдении законности и восстановлении справедливост...

Филологические дисциплины

Рассказ

Рассказ «Выходной день глазами моих наушников»

Автор: Клименко Анна Константиновна, ГБОУ Гимназия №1543 им. Ю.В. Завельского, г. Москва

Научный руководитель:Волжина Елена Дмитриевна

Выходной день глазами наушников — необычный рассказ о жизни девушки, её привычках, переживаниях и музыкальных предпочтениях. Главными рассказчиками становятся наушники, которые наблюдают за хозяйкой в течение целого дня. Они слышат её ночные разговор...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа

Научно-исследовательская работа «Сказочная поэтика и образ тоталитарной власти в пьесе Е.Л. Шварца «Дракон»

Автор: Проскурина Евгения, ГБНОУ "Гимназия №6 г.о. Донецк"

Научный руководитель:Заплитная Ольга Ивановна, учитель русского языка и литературы; Аминова Эльвира Даировна, учитель биологии

Сказочная поэтика в пьесе Е.Л. Шварца «Дракон» раскрывает важные общественные проблемы. Через фантастические образы автор показывает природу тоталитарной власти. Кроме того, он исследует страх, насилие и манипуляцию сознанием. Особое место занимает о...