Конкурсные работы в открытом доступе на портале НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ ON-LINE

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Изучение почвы микрорайона Тулака Советского района г.Волгограда»

Автор: Коробов Михаил Алексеевич, МОУ Лицей №5 имени Ю.А.Гагарина, г.Волгоград

Научный руководитель:Рябикина Ирина Викторовна

Актуальность исследования  заключается  в желании  выяснить, какой тип почв находится в районе моего проживания и недостаточном количестве информации по данной теме. Объект исследования: почва в городских условиях. Предмет исследования: тип и свойств...

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка

Методическая разработка по сохранению традиционных ценностей «Мой край родной — Башкортостан»

Автор: Дельмухаметова Розалия Мансуровна, МАДОУ "Детский сад №79", г.Стерлитамак

Согласно новым требованиям и целям обучения, которые обозначены в ФГОС ДО, воспитателям детского сада, необходимо искать и внедрять в практику своей работы новые интерактивные и более эффективные методические средства и приемы, которые способствуют п...

Медицинские дисциплины

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Секрет казахской гимнастики Айкуне»

Автор: Кущий Арина Андреевна, СШГ №1 имени Абая, г.Талдыкорган, Казахстан

Научный руководитель:Байсерикова Наталья Сергеевна

XXI век – век глобальной информатизации, мобилизации медицины и здравоохранения. Однако народная медицина не теряет своей популярности. Айкуне – уникальный набор упражнений, элементы которых дошли до нас через века. Казахская гимнастика "Айкуне" разв...

Педагогика, психология, управление образованием

Заметка из опыта работы

Заметка из опыта работы «Применение ИКТ-технологий на уроках технологии»

Автор: Архарова Светлана Александровна, МКОУ СОШ №3, п.Михайловка

Множество школ по всей России внедряют различные технологии в свои программы обучения, развивают в детях инженерные компетенции, способные вырастить поколение инженеров будущего. И как пример, изучение 3D технологий, которые обусловлены практически п...

Физико-математические дисциплины

Конспект учебного занятия

Урок «Решение задач по теме «Треугольник»

Автор: Лебедева Наталья Петровна, МОУ "Средняя общеобразовательная школа №4 г.Надыма"

Урок геометрии в 9 классе   «Решение по теме «Треугольник», разработан в соответствии с материалом учебника «Геометрия 7-9 классы» (авт. Л. С. Атанасян).  Урок входит в систему раздела «Повторение»  календарно – тематического планирования курса "Геом...

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка

Программа создания мультстудии в детском саду «Я творю мир»

Автор: Мышалова Алена Сергеевна, ГУО "Ясли-сад № 4. г.Несвижа "Кораблик детства"

Мультипликация в образовательном процессе – это универсальный многогранный способ развития ребенка в современном визуальном и информационно насыщенном мире. Она представляет собой сложный интегрированный процесс, построенный на объединении  нескольки...

Педагогика начальной школы

Сценарий родительского собрания

Сценарий родительского собрания «Как научить детей учиться?»

Автор: Кротенко Диана Александровна, Попкова Эльвира Борисовна, МАОУ "Гимназия № 41", г.Новоуральск

В начальной  школе родители могут столкнуться с тем, что ребенок не умеет организовать себя во время уроков, при выполнении домашних заданий, отвлекается и ленится. Научить ребенка управлять своим поведением, научить учиться -  одна из  основных зада...

Педагогика, психология, управление образованием

Внеклассное мероприятие

Занятие для учащихся первых классов «Я — такой!»

Автор: Кротенко Диана Александровна, МАОУ "Гимназия № 41", г.Новоуральск

В младшем школьном возрасте  ребёнок учится оценивать свои возможности и способности, начинает понимать, что успех во многом зависит  от прилагаемых усилий и старания. Данный возраст является сензитивным периодом для формирования самооценки. Занятие...

Дошкольная педагогика

Методическая разработка

Интерактивная игра «Где спрятался звук А?»

Автор: Верховяк Виктория Витальевна, МАДОУ "Синеглазка", г. Ноябрьск, ЯНАО

Интерактивная игра "Где спрятался звук А?"предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Данная игра способствует развитию фонематического слуха и умения определять место звука в слове.