Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Мастер-класс «Японская техника кинусайга для детей»

Мастер-класс «Японская техника кинусайга для детей»

Автор: Вероника Панглиш

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №14", г. Новополоцка, Беларусь,

Цель работы — содействовать повышению мастерства педагогов через знакомство с нетрадиционной техникой кинусайга и демонстрацию её возможностей для развития творческих способностей детей.

Актуальность.
Творческая деятельность с применением нестандартных техник является для детей свободным и вдохновенным процессом, который приносит радость и наглядный результат. Внедрение японской техники кинусайга (создание мозаичных картин из лоскутов ткани) в образовательную и воспитательную практику актуально для художественно-эстетического развития детей и повышения профессионального мастерства педагогов.

Задачи исследования:

  1. Изучить историю возникновения техники кинусайга (создана в 1987 году японской художницей Сэцу Маэно).
  2. Сформировать у воспитателей и педагогов целостное представление о кинусайга как о современном виде прикладного искусства.
  3. Разработать пошаговую инструкцию по созданию картины в технике кинусайга (от переноса трафарета до заправки ткани в прорези пенопласта).
  4. Провести практический мастер-класс для педагогов и/или учащихся.
  5. Оценить обучающий и коррекционно-развивающий эффект от применения данной техники.

Объект исследования — процесс развития творческих способностей детей средствами нетрадиционных художественных техник.

Предмет исследования — техника кинусайга (создание мозаичных тканевых картин на пенопластовой основе) как инструмент художественно-эстетического и коррекционно-развивающего воспитания.

Гипотеза исследования — предполагается, что систематическое использование техники кинусайга в образовательном процессе не только значительно повысит уровень художественно-эстетического и речевого развития детей, но и будет способствовать формированию у них уверенности в собственных способностях, целенаправленности деятельности и общего психического развития.

Методы исследования: Теоретический анализ литературы (история и технология кинусайга), метод практического моделирования (пошаговое изготовление картины), метод мастер-класса, наблюдение и обобщение педагогического опыта.

Выводы.
В ходе работы доказано, что техника кинусайга обладает мощным обучающим и коррекционно-развивающим эффектом. Практическая значимость проекта заключается в создании готовой пошаговой методической инструкции и сценария мастер-класса. Эти материалы могут быть непосредственно использованы педагогами начальной школы и воспитателями дошкольных учреждений для проведения уроков труда, занятий по изобразительной деятельности и внеклассных мероприятий, направленных на раскрытие творческого потенциала каждого ребенка.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Мастер-класс «Японская техника кинусайга для детей» [2.63 MB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Выращивание рыбы в условиях космической станции или космического поселения»

Цель работы — создать условия и оборудование (аквапонную систему) для отработки технологии выращивания рыбы, пригодной для применения в условиях космического поселения. Актуальность. В перспективе дальних космических полетов и создания лунных или мар…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Оренбургский пуховый платок в интерьере»

Цель исследования — создание настольного светильника из глины, декорированного традиционными орнаментами оренбургского пухового платка, как средства популяризации регионального культурного наследия. Актуальность. В условиях глобализации наблюдается с…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «О чём молчат бабушкины куклы? Ищем ответ в наших карманах.»

Цель работы — изучить историю, технологию создания и символическое значение традиционных белорусских кукол-оберегов, а также сравнить старинные представления о предметах защиты с тем, во что верят современные школьники и взрослые. Актуальность. В рам…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Что такое канзаши?»

Цель работы — познакомиться с историей и технологией древнего японского искусства канзаши, а также научиться самостоятельно создавать изделия в этой технике. Актуальность исследования. В современном мире высоко ценятся эксклюзивные изделия ручной раб…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Создание идеальной свечи своими руками»

Цель: в процессе сравнения свечей из разных материалов, создать идеальную свечу своими руками. Задачи: изучить историю свечей, виды свечей и технологию их изготовления; изготовить свечи из разных материалов в домашних условиях; сравнить разные виды с…
Посмотреть работу

Доклад «Бытовой компостер «Кашпо»»

Цель работы — разработать и предложить целевой аудитории (хозяйкам) прототип компактного и эстетичного бытового компостера, исключающего появление неприятного запаха при утилизации пищевых отходов в квартире. Актуальность. Ежегодно в России выбрасыва…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start» 2025/26

Направление

Педагогика начальной школы

Форма представления работы

Мастер-класс

Ключевые слова

Проект по технологии

Дата публикации работы

10.04.2026