Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Мастер-класс «Японская техника кинусайга для детей»

Мастер-класс «Японская техника кинусайга для детей»

Автор: Вероника Панглиш

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №14", г. Новополоцка, Беларусь,

Цель работы — содействовать повышению мастерства педагогов через знакомство с нетрадиционной техникой кинусайга и демонстрацию её возможностей для развития творческих способностей детей.

Актуальность.
Творческая деятельность с применением нестандартных техник является для детей свободным и вдохновенным процессом, который приносит радость и наглядный результат. Внедрение японской техники кинусайга (создание мозаичных картин из лоскутов ткани) в образовательную и воспитательную практику актуально для художественно-эстетического развития детей и повышения профессионального мастерства педагогов.

Задачи исследования:

  1. Изучить историю возникновения техники кинусайга (создана в 1987 году японской художницей Сэцу Маэно).
  2. Сформировать у воспитателей и педагогов целостное представление о кинусайга как о современном виде прикладного искусства.
  3. Разработать пошаговую инструкцию по созданию картины в технике кинусайга (от переноса трафарета до заправки ткани в прорези пенопласта).
  4. Провести практический мастер-класс для педагогов и/или учащихся.
  5. Оценить обучающий и коррекционно-развивающий эффект от применения данной техники.

Объект исследования — процесс развития творческих способностей детей средствами нетрадиционных художественных техник.

Предмет исследования — техника кинусайга (создание мозаичных тканевых картин на пенопластовой основе) как инструмент художественно-эстетического и коррекционно-развивающего воспитания.

Гипотеза исследования — предполагается, что систематическое использование техники кинусайга в образовательном процессе не только значительно повысит уровень художественно-эстетического и речевого развития детей, но и будет способствовать формированию у них уверенности в собственных способностях, целенаправленности деятельности и общего психического развития.

Методы исследования: Теоретический анализ литературы (история и технология кинусайга), метод практического моделирования (пошаговое изготовление картины), метод мастер-класса, наблюдение и обобщение педагогического опыта.

Выводы.
В ходе работы доказано, что техника кинусайга обладает мощным обучающим и коррекционно-развивающим эффектом. Практическая значимость проекта заключается в создании готовой пошаговой методической инструкции и сценария мастер-класса. Эти материалы могут быть непосредственно использованы педагогами начальной школы и воспитателями дошкольных учреждений для проведения уроков труда, занятий по изобразительной деятельности и внеклассных мероприятий, направленных на раскрытие творческого потенциала каждого ребенка.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Тайны удивительной смолы: от истории до волшебства превращений»

Цель моей работы заключается в том, чтобы узнать как можно больше информации об эпоксидной смоле, её истории, применении, научиться с ней работать, сравнить с другими материалами, схожими по характеристикам и применению (УФ-смола), выделить плюсы и м…

Творческий проект по технологии «Изготовление украшения для волос «косник» в старинной русской технике «Сажение по бели»

Цель проекта: изготовление украшения для волос «косник» в старинной русской технике «Сажение по бели». Задачи: Найти примеры украшений, выполненных в технике «Сажение по бели»в музейных собраниях. Узнать историю возникновения этой техники и проследит…

Исследовательская работа «Игрушки без батареек: осваиваем солнечную энергию на примере машинки»

Цель: проверить возможность замены батареек на солнечную панель в игрушечной машинке. Задачи: Изучить принцип работы солнечной панели и её преимущества перед сменными батарейками. Подобрать необходимые запчасти и смонтировать солнечную панель на корп…

Презентация «Лабораторное оборудование для изучение роста растений с использованием различных гидропонных методов»

В кружке Луна 2040 мы занимаемся выращиванием растений в гидропонике используя разные методы. Для сравнения этих методов я захотел сделать специальное лабораторное оборудование. Это важно, чтобы обеспечивать людей продовольствием в условиях истощения…

Исследовательская работа «Модель подъемного крана для проверки законов физики»

Без грузоподъемных машин всех современных зданий построено не было бы, но задумывались ли вы о том какие законы физики в них применяется? В работе рассматриваются история создания и принципы работы подъемного крана. В работе выдвигается гипотеза: соз…

Исследовательский проект «Дворцовые катальные горки: утраченное наследие Петербурга»

Цель работы — создание макета катальной горки, демонстрирующего технические решения, физические явления и силы, которые лежат в основе конструкции дворцовых катальных горок. Задачи исследования: Изучить литературу и интернет-ресурсы по теме дворцовые…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.04.2026