Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Научно-исследовательская работа «Развитие логического мышления детей младшего школьного возраста в процессе познавательно-исследовательской деятельности»

Научно-исследовательская работа «Развитие логического мышления детей младшего школьного возраста в процессе познавательно-исследовательской деятельности»

Автор: Хорькова Марина Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, студент

Научный руководитель: Емельянова Марина Николаевна

Цель — разработать комплекс исследовательских занятий по учебным дисциплинам, апробировать его в учебном процессе начальной школы.

Задачи исследования:

  • провести анализ психолого-педагогических исследований по данной теме;
  • выявить особенности развития логического мышления детей младшего школьного возраста, определить критерии оценки логического мышления детей и провести его диагностику;
  • разработать комплекс исследовательских занятий по учебным предметам и апробировать его в учебном процессе начальной школы;
  • провести сравнительный анализ результатов диагностики логического мышления младших школьников и доказать эффективность исследовательской деятельности в развитии творческого мышления детей.

Методы исследования — анализ педагогической и методической литературы по проблеме развития логического мышления младших школьников и организации исследовательской деятельности в начальной школе, наблюдения за детьми в процессе исследовательской деятельности, диагностические методики для изучения логического мышления младших школьников.

Практическая значимость исследования заключается в разработке комплекса исследовательских занятий по учебным предметам начальной школы, направленных на развитие мышления детей, которые могут быть использованы не только учителями начальных классов, но и работниками учреждений дополнительного образования, а также родителями воспитанников.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебные ладошки»

Отличительные особенности и новизна программы: Программа разработана для развития творческих способностей одарённых детей дошкольного возраста с использованием более 20 нетрадиционных техник рисования (монотипия, кляксография, граттаж, пластилинограф…

Научно-исследовательская работа «Способы формирования орфографической зоркости у обучающихся начальной школы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель пособия — создание дидактических условий для эффективного формирования и закрепления орфографических навыков у учащихся 2 класса посредством системы тематических интегрированных заданий. Актуальность. В условиях реализации ФГОС НОО особое значен…

Программа воспитательной работы «Семь шагов к успеху 2026»

Цель программы: Создание системы воспитательной работы для успешного личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проявляющегося в усвоении воспитанниками социально значимых знаний; в развитии их позитивных социально…

Исследовательская работа «Анализ современных подходов к мотивации школьников,применяемых в программе «Движение Первых»»

Цель работы — разработка и апробация комплекса мотивационных стратегий, способствующих росту участия школьников 7–9 классов в деятельности «Движения первых». Актуальность. Вовлечение молодежи в социально значимую деятельность является приоритетом гос…

Методическая разработка «Учебное занятие «Магазин и покупки»

Цель занятия — формирование коммуникативной компетенции студентов через расширение лексического запаса и практическую отработку навыков общения в ситуациях посещения магазина. Задачи: Образовательные: Введение и активизация тематической лексики, осво…

Отчет по практике «Технология СМАРТ-ТРЕНИНГА в интеллектуальном развитии детей старшего дошкольного возраста»

Цель — обоснование эффективности использования технологии смарт-тренинга для формирования интеллектуальной готовности и развития личностных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Актуальность. В соответствии с требованиями ФГОС ДО, приоритето…

Мероприятие завершено