Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Научно-исследовательская работа «Развитие логического мышления детей младшего школьного возраста в процессе познавательно-исследовательской деятельности»

Научно-исследовательская работа «Развитие логического мышления детей младшего школьного возраста в процессе познавательно-исследовательской деятельности»

Автор: Хорькова Марина Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, студент

Научный руководитель: Емельянова Марина Николаевна

Цель — разработать комплекс исследовательских занятий по учебным дисциплинам, апробировать его в учебном процессе начальной школы.

Задачи исследования:

  • провести анализ психолого-педагогических исследований по данной теме;
  • выявить особенности развития логического мышления детей младшего школьного возраста, определить критерии оценки логического мышления детей и провести его диагностику;
  • разработать комплекс исследовательских занятий по учебным предметам и апробировать его в учебном процессе начальной школы;
  • провести сравнительный анализ результатов диагностики логического мышления младших школьников и доказать эффективность исследовательской деятельности в развитии творческого мышления детей.

Методы исследования — анализ педагогической и методической литературы по проблеме развития логического мышления младших школьников и организации исследовательской деятельности в начальной школе, наблюдения за детьми в процессе исследовательской деятельности, диагностические методики для изучения логического мышления младших школьников.

Практическая значимость исследования заключается в разработке комплекса исследовательских занятий по учебным предметам начальной школы, направленных на развитие мышления детей, которые могут быть использованы не только учителями начальных классов, но и работниками учреждений дополнительного образования, а также родителями воспитанников.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки»

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки» предназначен для детей средней группы детского сада и направлен на развитие у малышей интереса к природе, осенним дарам и взаимодействию с окружающим миром. В ходе праздника к детям приходят лесные гости:…
Посмотреть работу

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…
Посмотреть работу

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…
Посмотреть работу

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «Академические исследования» 24/25

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Выпускная квалификационная работа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

01.05.2025