Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Курсовая работа «Развитие познавательного интереса учащихся 5-х классов на уроках математики»

Курсовая работа «Развитие познавательного интереса учащихся 5-х классов на уроках математики»

Автор: Борисова Александра Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, студент

Целью исследования является разработка сборника заданий по формированию функциональной грамотности, как средства развития познавательного интереса учащихся 5 классов на уроках математики.

Задачи:

  • определить психолого-педагогические и методические основы развития познавательного интереса учащихся 5 класса на уроках математики;
  • разработать сборник заданий формирования функциональной грамотности учащихся 5 классов;
  • провести педагогический эксперимент по развитию познавательного интереса учащихся 5 классов в процессе обучения математике.

Решение поставленных задач потребовало привлечения следующих методов исследования: анализ психолого-педагогической, математической и методической литературы, школьных программ, учебников и учебных пособий; изучение опыта работы отечественной и зарубежной школ по исследуемой проблеме; анкетирование, тестирование учащихся; проведение педагогического  эксперимента по проверке основных положений исследования (опытной проверки полученных результатов).

Гипотеза исследования заключается в том, что разработанный сборник заданий для формирования функциональной грамотности на уроках математики  будет способствовать развитию познавательного интереса учащихся 5 классов.

Объектом исследования является процесс обучения математике в 5 классе.

Предметом исследования является процесс развития познавательного интереса учащихся 5 класса в процессе обучения математике.

Практическая значимость исследования определяется тем, что в нём разработаны и проверены:

  • учебные материалы для развития познавательного интереса учащихся 5 классов;
  • задачи для указанной темы, в том числе: устные, базовые, стандартные, повышенной трудности, нестандартные, исследовательские, занимательные;
  • методические рекомендации для учителей по организации обучения по представленным материалам.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Способы формирования орфографической зоркости у обучающихся начальной школы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель пособия — создание дидактических условий для эффективного формирования и закрепления орфографических навыков у учащихся 2 класса посредством системы тематических интегрированных заданий. Актуальность. В условиях реализации ФГОС НОО особое значен…

Программа воспитательной работы «Семь шагов к успеху 2026»

Цель программы: Создание системы воспитательной работы для успешного личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проявляющегося в усвоении воспитанниками социально значимых знаний; в развитии их позитивных социально…

Исследовательская работа «Анализ современных подходов к мотивации школьников,применяемых в программе «Движение Первых»»

Цель работы — разработка и апробация комплекса мотивационных стратегий, способствующих росту участия школьников 7–9 классов в деятельности «Движения первых». Актуальность. Вовлечение молодежи в социально значимую деятельность является приоритетом гос…

Методическая разработка «Учебное занятие «Магазин и покупки»

Цель занятия — формирование коммуникативной компетенции студентов через расширение лексического запаса и практическую отработку навыков общения в ситуациях посещения магазина. Задачи: Образовательные: Введение и активизация тематической лексики, осво…

Отчет по практике «Технология СМАРТ-ТРЕНИНГА в интеллектуальном развитии детей старшего дошкольного возраста»

Цель — обоснование эффективности использования технологии смарт-тренинга для формирования интеллектуальной готовности и развития личностных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Актуальность. В соответствии с требованиями ФГОС ДО, приоритето…

Доклад «Идея-ТЕД «На шаг впереди: мультимодальное обучение как ключ к эффективному изучению окружающего мира в начальной школе»

Мультимодальное обучение – это подход, в котором учащиеся используют одновременно несколько сенсорных каналов (зрительный, слуховой, тактильный, кинестетический) и различных типов материалов (текст, изображения, звук, видео, интерактивные доски). Это…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.04.2025