Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Курсовая работа «Развитие познавательного интереса учащихся 5-х классов на уроках математики»

Курсовая работа «Развитие познавательного интереса учащихся 5-х классов на уроках математики»

Автор: Борисова Александра Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, студент

Целью исследования является разработка сборника заданий по формированию функциональной грамотности, как средства развития познавательного интереса учащихся 5 классов на уроках математики.

Задачи:

  • определить психолого-педагогические и методические основы развития познавательного интереса учащихся 5 класса на уроках математики;
  • разработать сборник заданий формирования функциональной грамотности учащихся 5 классов;
  • провести педагогический эксперимент по развитию познавательного интереса учащихся 5 классов в процессе обучения математике.

Решение поставленных задач потребовало привлечения следующих методов исследования: анализ психолого-педагогической, математической и методической литературы, школьных программ, учебников и учебных пособий; изучение опыта работы отечественной и зарубежной школ по исследуемой проблеме; анкетирование, тестирование учащихся; проведение педагогического  эксперимента по проверке основных положений исследования (опытной проверки полученных результатов).

Гипотеза исследования заключается в том, что разработанный сборник заданий для формирования функциональной грамотности на уроках математики  будет способствовать развитию познавательного интереса учащихся 5 классов.

Объектом исследования является процесс обучения математике в 5 классе.

Предметом исследования является процесс развития познавательного интереса учащихся 5 класса в процессе обучения математике.

Практическая значимость исследования определяется тем, что в нём разработаны и проверены:

  • учебные материалы для развития познавательного интереса учащихся 5 классов;
  • задачи для указанной темы, в том числе: устные, базовые, стандартные, повышенной трудности, нестандартные, исследовательские, занимательные;
  • методические рекомендации для учителей по организации обучения по представленным материалам.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.04.2025