Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Курсовая работа «Организация самостоятельной работы учащихся на уроках математики в 6 классе»

Курсовая работа «Организация самостоятельной работы учащихся на уроках математики в 6 классе»

Автор: Пушина Мария Вячеславовна

Место работы/учебы (аффилиация): Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, студент

Цель исследования: выявить особенности организации самостоятельной деятельности у школьников и разработать рекомендации по их организации для учеников 6 классов.

Задачи:

  • на основе анализа психолого-педагогической и методической литературы раскрыть сущность понятия «самостоятельная работа» обучающихся на этапе современного процесса обучения математике;
  • выделить средства, направленные на организацию самостоятельной работы обучающихся;
  • определить формы организации самостоятельной работы обучающихся;
  • выделить основные методы самостоятельной работы обучающихся;
  • выделить виды и типы самостоятельных работ;
  • выделить требования к заданиям на формирование самостоятельности обучающихся в процессе изучения темы «дроби с разными знаменателями»;
  • разработать конспект урока по организации самостоятельной работы для конкретной темы школьного курса математики.

Проблема исследования: как в процессе обучения математике организовать самостоятельную работу в 6-х классах? Из проблемы вытекает тема исследования: «Организация самостоятельной деятельности по математике в 6-х классах».

Объект исследования: процесс обучения математике в основной школе.

Предмет исследования: особенности организации самостоятельной деятельности школьников на уроках математики в основной школе.

Гипотеза исследования: организация самостоятельной деятельности учащихся на уроках математики будет эффективна, если:

  • проводить проверку самостоятельности при решении домашних заданий;
  • обучать учащихся самостоятельному решению поставленных задач, направленных на приобретение умений и усвоение действий самостоятельной деятельности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Доклад «Использование современных инновационных технологий в развитии речи детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО»

Цель доклада: Раскрыть роль инновационных технологий в развитии речи дошкольников, обеспечивая соответствие требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО, для успешного становления личности и подготовки к школе. Основные аспекты: Теоретическая основа: Речь как центр…

Урок литературного чтения «Л. Толстой «Косточка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка урока литературного чтения для 2 класса посвящена знакомству учащихся с рассказом Л. Н. Толстого «Косточка». Урок соответствует современным подходам к формированию читательской грамотности. Основной целью занятия является не т…

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо…

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед…

Презентация «Геоинформационные технологии на уроках информатики»

Комплексный подход к освоению школьных предметов включает технологии приема спутниковых данных в режиме реального времени. Педагогический опыт автора охватывает сферы основного общего и дополнительного образования, внеурочную и проектную деятельность…

Методическая разработка «Развитие профессиональной компетенции педагогов-психологов, учителей-логопедов путем совершенствования техник и приемов в работе с участниками образовательного процесса»

Методическая разработка представляет собой описание семинара специалистов психолого-педагогического сопровождения, на котором рассматриваются вопросы нормативно-правовой организации психолого-педагогической помощи в образовательных учреждениях, уточн…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.04.2025