Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Курсовая работа «Организация самостоятельной работы учащихся на уроках математики в 6 классе»

Курсовая работа «Организация самостоятельной работы учащихся на уроках математики в 6 классе»

Автор: Пушина Мария Вячеславовна

Место работы/учебы (аффилиация): Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, студент

Цель исследования: выявить особенности организации самостоятельной деятельности у школьников и разработать рекомендации по их организации для учеников 6 классов.

Задачи:

  • на основе анализа психолого-педагогической и методической литературы раскрыть сущность понятия «самостоятельная работа» обучающихся на этапе современного процесса обучения математике;
  • выделить средства, направленные на организацию самостоятельной работы обучающихся;
  • определить формы организации самостоятельной работы обучающихся;
  • выделить основные методы самостоятельной работы обучающихся;
  • выделить виды и типы самостоятельных работ;
  • выделить требования к заданиям на формирование самостоятельности обучающихся в процессе изучения темы «дроби с разными знаменателями»;
  • разработать конспект урока по организации самостоятельной работы для конкретной темы школьного курса математики.

Проблема исследования: как в процессе обучения математике организовать самостоятельную работу в 6-х классах? Из проблемы вытекает тема исследования: «Организация самостоятельной деятельности по математике в 6-х классах».

Объект исследования: процесс обучения математике в основной школе.

Предмет исследования: особенности организации самостоятельной деятельности школьников на уроках математики в основной школе.

Гипотеза исследования: организация самостоятельной деятельности учащихся на уроках математики будет эффективна, если:

  • проводить проверку самостоятельности при решении домашних заданий;
  • обучать учащихся самостоятельному решению поставленных задач, направленных на приобретение умений и усвоение действий самостоятельной деятельности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Выступление на семинаре по дефектологии «Творческий подход педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми ОВЗ»

В выступлении рассматривается проблема творческого подхода педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается значимость учета индивидуальных особенностей воспитанни…

Исследовательский проект для учеников начальной школы «БУКВАльная Москва: семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т…

Методическая разработка «Сборник конспектов по нейролепке для детей 4-5 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате…

Доклад «Интеграция работодателей в образовательный процесс системы СПО как механизм формирования профессиональных компетенций: опыт проекта «Профессионалитет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В докладе рассматривается модель интеграции работодателей в образовательный процесс системы среднего профессионального образования (СПО) в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Проанализирован практический опыт трансформации предприятия из…

Методическая разработка урока «Диалог культур»

Актуальность: В современном мире все более острыми становится проблемы, вызванные процессом глобализации. В результате данного процесса культуры необходимым образом взаимодействуют друг с другом, вступают в диалог, увлекая каждого в этот процесс. Важ…

Методическая разработка «Игровые технологии в образовательном процессе: актуализация и практическая реализация» (теория и мастер-класс для педагогов начальной и основной школы)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа включает в себя теоретическое обоснование и практическую часть по применению игровых технологий в современном образовании. Использование игровых элементов позволяет сделать образовательный процесс более динамичным, повысить вовлечённость учащи…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.04.2025