Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Как влияет «психосоматика» на учащихся школы»

Исследовательский проект «Как влияет «психосоматика» на учащихся школы»

Автор: Селиванова Анастасия Витальевна, Шевелева Мария Вячеславовна, Полежаева Валентина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Казанцевская СОШ, Красноярский край, 8 класс

Научный руководитель: Борисова Наталья Николаевна

Цель работы: определить, как «психосоматика» влияет на состояние учащихся школы и учебный процесс и предложить возможные способы её коррекции.

Задачи:

  • проанализировать и обобщить литературные источники по изучаемой проблеме;
  • систематизировать подходы к пониманию понятий «психосоматика» (психологические, медицинские; древнейшие, современные);
  • выяснить какая связь, зависимость между телом и физическим установили ученые;
  • провести анкетирование, сделав сравнительный анализ результатов;
  • подготовить рекомендации практического содержания для учащихся;
  • дать рекомендации для учащихся чтобы сохранить здоровье.

Объект исследования: психологическое состояние учащихся 4, 9, 10 и 11 классов МАОУ Казанцевская СОШ.

Предмет исследования: выявление связей между психическим и физическим состояниями у учащихся МАОУ Казанцевская СОШ.

Гипотеза исследования: если у ученика нет экзаменов или он будет знать как минимизировать, управлять «психосоматикой» своего тела через разные методы, приёмы, то его трудные (ЕГЭ, ОГЭ, контрольные, Совет профилактики, выступления) ситуации будут более комфортными (брошюра с рекомендациями).

Методы исследования: анкетирование, сравнительный анализ, измерение результатов анкет.

Основные результаты научного исследования: научная — определена взаимосвязь (закономерность) между психическим и его физическим состоянием учащегося в зависимости от реальной ситуации; практическая — разработаны практические рекомендации и создана брошюра, с целью сбалансировать состояние ученика перед сложными ситуациями (экзаменационными, кризисными). Результаты нашего исследования представлены в виде брошюры с практическими рекомендациями и анализа полученных результатов после обработки разработанных анкет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Изучение склонности к прокрастинации у подростков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — выявление взаимосвязи между уровнем прокрастинации и индивидуально-личностными характеристиками подростков, а также разработка профилактических рекомендаций. Актуальность. Широкое распространение прокрастинации в подростковой среде, обу…

Научно-исследовательская работа «Как формируется имидж учителя в восприятии учеников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать влияние составляющих имиджа учителя на характер взаимодействия с учащимися и их восприятие учебного процесса. Актуальность. В современной образовательной среде фигура педагога воспринимается не только как носитель знаний, но…

Исследовательская работа «Особенности и причины разногласий в девичьем коллективе»

Цель работы — определить основные причины возникновения разногласий между девочками 13–14 лет и разработать эффективные способы их разрешения. Актуальность исследования. Подростковый возраст (13–14 лет) является кризисным периодом становления личност…

Исследовательский проект «Агрессия среди подростков: причины, проявления и способы профилактики»

Цель: изучить понятие «агрессия» и ее виды в психологии, выявить факторы и причины данного поведения, обсудить методы профилактики данного поведения. Задачи: Собрать необходимую литературу из различных источников по данной теме. Дать определения осно…

Исследовательская работа «Романтизация девяностых. Почему молодежь восхищается эпохой нестабильности»

Цель проекта: объяснить причины восхищения молодежи эпохой 1990-х и выявить механизмы, с помощью которых медиа формируют романтизированный образ нестабильного времени. Задачи проекта: изучить понятия ностальгии, романтизации прошлого и медиаобраза эп…

Исследовательская работа «Взаимосвязь самоотношения и общительности у обучающихся подросткового»

Данное исследование направлено на изучение общительности и самоотношения у обучающихся 5-7 классов, в возрасте от 10 до 13 лет. Актуальность исследования обусловлена значением раннего подросткового периода для формирования социальных и психологически…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

22.03.2025