Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение-сказка «Безымянный герой»

Сочинение-сказка «Безымянный герой»

Автор: Седов Мирон Вячеславович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СШ №27" а. Новая Адыгея, 8 класс

Научный руководитель: Кравченко Элла Александровна

«Давным-давно, в одной неприметной деревушке возле леса жил один парень. Он был совсем одинок, у него не было друзей, да и родителей у него тоже не было. Именем он тоже не обзавёлся, поэтому все называли его «Безымянный». Парень он был отчаянный и смелый, и однажды, когда на деревню напали разбойники, он подумал, что настал его час славы. Он взял меч и самым первым, как умалишённый побежал на врагов. Но его сердце тут же пронзила стрела и убила его. Но по какой-то неведомой причине, по окончании набега безымянного окрестили героем и поставили в честь него статую. Видя это с небес, он чувствовал себя ничтожеством, ведь он нисколько не заслужил этого. Он долго мучился от стыда, и однажды, когда на деревню опять напали, Бог решил дать ему возможность стать настоящим героем. Одевшись в доспехи, чтоб люди не перепугались, увидев живого Безымянного,  он взял оружие и пошёл в бой, который он успешно провёл и спас деревню. Тогда Безымянный стал навеки героем и легендой, переходящей из поколения в поколение.

Мы все слышали о героизме, читали о нем в романах и стихах, видели памятники героям. Но что же заложено в понятии «героизм»? На мой взгляд, героизм — способность жертвовать собой ради других, не требуя ничего взамен. Герои – это обычные люди, которые могут побороть свои страхи и ринуться на защиту тех, кто в них нуждается. Во все времена человечество помнит своих героев и восторгается ими…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Сочинение-сказка «Безымянный герой» [44.95 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Эссе «Если бы они могли говорить…»

Эссе оживляет светофоры, представляя их как живых свидетелей городской жизни и истории дорожного движения. Автор описывает происхождение светофоров — от ручных газовых фонарей до электрических устройств — и их роль в регулировании движения. Светофоры…

Сказка «Как трое смогли вместе объединиться»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка «Как трое смогли вместе объединиться» повествует о кошке Мурке, мышонке Пипе и псе Дружке, бегущих от северного холода в тёплый Египет. Несмотря на первоначальную вражду, они преодолевают препятствия — реку, гору и тоннель, — помогая друг друг…

Сочинение по высказыванию А. де Сент-Экзюпери «Каждое утро приводи в порядок свою планету: человек и природа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Высказывание А. де Сент-Экзюпери «Каждое утро приводи в порядок свою планету» содержит важный жизненный и мудрый совет: оно говорит о необходимости ежедневно заботиться, о своём внутреннем мире, окружении и окружающей среде, ведь именно наши действия…

Сочинение «Искусство создает хороших людей, формирует человеческую душу (К.Г. Паустовский): искусство в жизни человека»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение раскрывает мысль К.Г. Паустовского о роли искусства в нравственном формировании души. Автор анализирует влияние музыки, литературы и других форм на эмоциональное развитие, приводя примеры из «Капитанской дочки» Пушкина и «Седьмой симфонии»…

Сочинение «Дядя Стёпа светофор»

Сочинение «Дядя Стёпа светофор» — размышления о смысле человеческого бытия и предназначении каждого жителя большого города. Автор наделяет обычный светофор чертами героя-добряка, показывая важность заботы о ближних, умения видеть и чувствовать окружа…

Сочинение «Мой любимый урок русского языка»

В данном сочинении описывается впечатлениями о уроках русского языка, подчеркивая их значимость и многогранность. Русский язык представляется не просто как система правил и слов, а как целый мир, который открывает двери в литературу, искусство и глуб…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

06.03.2025