Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Проект «Поддержка и развитие одаренных детей дошкольного возраста»

Проект «Поддержка и развитие одаренных детей дошкольного возраста»

Автор: Корнилова Альбина Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ Пестречинский детский сад №1 "Колокольчик", Республика Татарстан, воспитатель

В реальной практике нашего района большое значение имеет поддержка одаренных детей, и поэтому мы хотим оборудовать интерактивный ментальный класс для дошкольников и педагогов в нашем дошкольном учреждении, которого еще нет в детских садах и школах Пестречинского района. Он позволит создать условия для проявления каждым ребенком интеллектуальных способностей, организовать систематическую работу педагогического коллектива по поддержке одаренных дошкольников и одаренных детей с ограниченными возможностями здоровья, именно поэтому творческая группа педагогов детского сада разработала и будет выполнять проект «Поддержка и развитие одаренных детей дошкольного возраста», который необходим для детей, педагогов, родителей.

В настоящее время в нашем детском саду начата работа, предоставляется спектр бесплатных дополнительных образовательных услуг, функционирует кружок «Ментальная арифметика», но для более качественного обучения и проведения кружков необходимо дорогостоящее оборудование, пособия и обучение педагогов по направлению «Ментальная арифметика», данный грант позволит закупить данное оборудование и обучить специалистов, так как в нашем дошкольном учреждении отсутствуют интерактивные доски и имеется всего лишь один компьютер в каждой возрастной группе.

Создание ментального класса способствует развитию инженерных, технических способностей, мелкой моторики, логики, концентрации внимания и памяти, что особенно важно для дошкольников и детей с ОВЗ, научит их быстрому устному счету, дети на ранней ступени, пользуясь интерактивной доской и ментальным тренажером. Дошкольники смогут более углубленно подготовиться к школе и развить ИКТ навыки в условиях дошкольного учреждения.

Данный проект будет реализоваться в течение одного года, для его выполнения потребуется пятьсот тысяч рублей. Проект будет поддерживаться нашими социальными партнерами, как МБУ «Дом детского творчества», МБОУ «Пестречинская средняя общеобразовательная школа №1 с УИОП», Исполнительный комитет Пестречинского муниципального района РТ, филиал АО «Татмедиа» «Пестрецы-информ».

В целом, работа с «одаренными детьми» является достаточно интересной и перспективной. Главная цель состоит в том, чтобы создать ментальный класс и вовремя увидеть, разглядеть интеллектуальные способности ребенка, задача педагога — поддержать и развить его одаренность и подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы, а также задача руководителя проекта обучить педагогов по направлению «Ментальная арифметика».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Фольклор, народные традиции исторические аспекты: Современные интерпретации народных сказок»

Цель работы — познакомить аудиторию с многообразием современных интерпретаций народных сказок, продемонстрировать новые подходы к пересказу классических сюжетов и подчеркнуть актуальность сохранения народной культуры в изменяющемся мире. Актуальность…

Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»

Цель: Ознакомить с десятичными дробями, формируя навыки их чтения, записи и преобразования из обыкновенных дробей, параллельно знакомя с историей и культурой Республики Башкортостан для воспитания любви к малой родине. Задачи: Образовательные: Сформи…

Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)

Цель: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы через анализ литературных образов художественного п…

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

06.03.2025