Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Былина «Пётр Алексеевич и Железный человек»

Былина «Пётр Алексеевич и Железный человек»

Автор: Каныгина Елизавета Романовна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №362 Московского района Санкт-Петербурга, 7 класс

Научный руководитель: Рыбакова Ольга Михайловна

Сочинение ученицы связано с историей родного города Санкт-Петербурга. Видна искренняя тревога девочки за судьбу города, за сохранность его памятников, экологической среды. Работа соответствует теме конкурса, стилизована под старинные русские былины. Видна попытка использования фольклорной лексики. Ученица опирается на знание русской истории, а также на изученный на уроках литературы материал по стилистике и другим особенностям такого фольклорного жанра, как былина. Фантазия, воображение ученицы также показывают её глубокое знание других русских фольклорных жанров. Видна даже связь с религиозно-православной культурой и нравственность, что соответствует традиционной русской культуре.

Народился на русской на матушке-земле,
В стольном граде Москве,
Младенец, и нарекли его родители Петром
По батюшке Алексеевичем.
Рос мальчик не по дням, а по часам.
С детских лет отличался от сверстников,
Отличался мастерством да упорством,
И более того нравилась ему забава военная:
Крепости штурмовать да сражения устраивать.
Да вырос из юноши богатырь славный,
Рослый, крепкий, удалой да выносливый.
И характером стоек, и лицом ясен.
Тут и нарекли его царем московским.
И в году тыща семьсот третьем принял решение
Да на строительство града нового.
А место было не простое, а заколдованное.
И живет на болоте мёртвом
Железный человек да не любит,
Когда к его дому приходят.
Защитник он леса, болота мёртвого
Да зверюшек неведомых.
Знал Пётр о стороже лютом,
Да не смог переменить решения своего.
И пошёл он к супостату…

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сказка «Как я нашла волшебную книгу в старой библиотеке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом сочинении рассказывается о необыкновенном приключении, которое произошло с главной героиней во время обычной прогулки с друзьями. Спрятавшись от дождя в старой библиотеке, девочка знакомится с доброй библиотекаршей и помогает ей навести порядо…

Сказка «Мишка и секрет смелости»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Это терапевтическая сказка которая помогает справиться с трудными чувствами. Главный герой, медвежонок Мишка, очень боится идти на футбольный матч, так как думает, что не получится, вдруг подведёт друзей? Но вместо того чтобы прятать страх, он учится…

Сказка «Два мира, или Стражи цифровых границ»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка описывает в метафорической форме зависимость детей от цифрового мира. Произведение затрагивает важные социальные темы: чрезмерное увлечение гаджетами, погружение в виртуальный мир, ценность человеческих отношений. Сказка особенно актуальна в с…

Сказка «Мурчик и Лиза»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка о том, что для того, чтобы стать чьим-то другом, не надо обладать выдающимися заслугами или иметь особенные качества. Достаточно просто уметь дружить.

Сказка «Золотая цепочка добра»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом сочинении автор фантазирует о том, что произошло бы с героями книги А.Н. Толстого «Приключения Буратино» после событий оригинальной истории. Представляя, как персонажи изменились и нашли своё место в мире, автор создает яркую и добрую сказочну…

Сказки и волшебные истории «Приключения в лесу»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Волшебная история повествует о мальчике Саше, живущем в небольшом селе среди густых лесов. Любопытство привело его в волшебный лес, где он встретил древний дуб-хранителя тайн. Дуб рассказал Саше о злой колдунье, лишившей лес радости, и поручил ему ве…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

05.02.2025