Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Я – русский солдат…» (по повести Б. Васильева «В списках не значился»)

Эссе «Я – русский солдат…» (по повести Б. Васильева «В списках не значился»)

Автор: Ромазанова Виктория Руслановна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ КСШ №2 им. Горького, г. Каргат, Новосибирская область, 11 класс

Научный руководитель: Гордеева Лариса Валерьевна

«Для меня книги художественной литературы – это отражение человеческого познания, чувств, переживаний. Они – самые лучшие друзья, учителя, советчики. Мои одноклассники иногда подшучивают надо мной: « Это пустая трата времени. Есть телефоны, из которых можно найти любую информацию. Жить надо настоящим». А я считаю иначе: книга – это что – то большее, чем листы с напечатанными буквами. Раз в месяц я открываю двери библиотеки и попадаю в мир, в котором нет бытовой рутины. Чудесный запах, завораживающий шелест  страниц, нежное прикосновение к твердой или мягкой обложке – это все книги и мой мир. Мир открытий, приключений, фантастики, детективов. Но особое место в книжном храме занимают книги, повествующие о событиях Великой Отечественной войны, которые обращены к нашим дням, к будущему. Эти книги каждой фразой напоминают нам о том, каким должен быть человек, напоминают о его ценности, о его достоинстве, о его праве на счастье, напоминают о тех нравственных принципах, которым мы должны быть верны в любых ситуациях. Любовь к Родине, верность гражданскому долгу, чувство товарищества – основные черты, присущие героям книг о войне. Они осознают общий смысл борьбы, личную ответственность за судьбу  страны и сознательно идут на подвиг, на самопожертвование. Героизм для них – не минутная вспышка, а норма поведения. Таких людей нельзя победить. Убить можно, а победить нельзя! Смертью смерть поправ, они уходят в бессмертие. Живой памятью о  беспримерном долге стала для меня повесть В. Быкова «В списках не значился». Эта книга не об одном герое, а обо всех неизвестных защитниках Брестской крепости. Главный герой повести Николай Плужников воплотил в себе черты характера всех солдат, которые стойко защищали каждый метр земли, но их имена, увы, остались неизвестными…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Памяти героев Отечественной войны посвящается»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении ученица делится личными историями трёх поколений своей семьи, чьи судьбы неразрывно связаны с защитой Родины. Через судьбу прадеда, Анатолия Петровича Лыскова, награждённого медалью «За отвагу» за штурм укреплённых казарм под Глогау, раск…

Сочинение «Я помню! Я горжусь!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Автор, ученица 8 класса Даша, пишет письмо своему прадеду Максиму Андреевичу Ушакову, участнику Великой Отечественной войны. Она рассказывает о старой семейной фотографии, сделанной в день ухода прадеда на фронт в 1941 году, и о трагической судьбе ег…

Сочинение «Старая траншея»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Осенний Дорогобужский лес хранит шрамы войны — старые окопы и траншеи, напоминающие о героических сражениях. В школьном музее «Старая траншея» собраны уникальные находки поисковиков: от оружия до личных вещей солдат. Эти экспонаты позволяют прикоснут…

Сочинение «Мой семейный герой:история моего прадедушки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена боевому пути Ахмеда Ереджибовича Сташа, ветерана Великой Отечественной войны из Адыгеи. Автор описывает героизм прадеда-бронебойщика в боях под Батайском и на Малой Земле, его тяжелое ранение и партизанскую деятельность. Особое внима…

Сочинение «Нетленная память о войне»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение посвящено памяти прапрадеда автора, Сушкова Сергея Васильевича, участника Великой Отечественной войны. Рассказывается о его службе разведчиком, участии в битве на Курской дуге и героическом захвате «языка». Автор с гордостью вспоминает подв…

Сочинение «Злодеяния без срока давности»

Сочинение посвящено трагедии детей в годы Великой Отечественной войны. Автор вспоминает ужасы блокадного Ленинграда на примере Тани Савичевой, зверства в концлагере «Саласпилс» и подвиги юных партизан. Текст служит напоминанием о том, что преступлени…

Мероприятие завершено