Сценарий урока в рамках предметной области ОДНКНР в 6 классе по теме: «Что такое человечность?»

Организация познавательной деятельности воспитанников строится  на основе активных мыслительных действий ученика и его эмоциональных переживаниях.

Тип урока – комбинированный, урок обобщающего повторения.

Ключевые слова: человечность, личность, биологическая и социальная составляющая в человеке, волонтер, волонтерство.

Составляющие элементы урока направлены на развитие: учебно-познавательных, социальных компетенций, систематических компетенций, персональных компетенций, общекультурных компетенций, информационных и коммуникативных компетенций.

Результатом урока является глубокое личностное осознание и переживание, «душевное перерождение» личности обучающегося. На данном уроке важен процесс совместного переживания и проживания проблемы, которая в итоге становится личностно-значима для каждого ученика. На каждом этапе урока идет сильное эмоциональное воздействие, направленное на осознанный личностный выбор, поиск самостоятельной жизненной позиции, оценивание  своих поступков. Технология «Педагогическая мастерская» предполагает продукт совместной деятельности, но на данном уроке идет личностное восхождение, духовное созревание. Воспитанник должен понять разницу между собой до и после урока.

Цель урока: достижение высокого эмоционального переживания и сопереживания (эмпатии), осознание каждым учащимся ценности человеческой жизни.

Задачи:

1. Повторение ключевых понятий курса обществознания и изучение новых (общество, личность, отличия человека от животного, человек, человечность, волонтер, волонтерство).
2. Воспитание чувства ответственности за свои поступки.
3. Развитие внутренней потребности личности в непрерывном духовно-нравственном совершенствовании.
4. Воспитание на уроке культуры мышления и общения, эмоциональной отзывчивости, способности к переживанию и сопереживанию.