Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»

Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»

Автор: Ходзинский Владимир Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1, Приднестровская Молдавская Республика, 9 класс

Научный руководитель: Легась Елена Васильевна

Актуальность. Математика является удивительной наукой, раскрывающей связи между объектами, которые на первый взгляд кажутся не связанными. Одной из таких тем является изучение фракталов и теории хаоса, которые пронизывают природу и искусство, а также оказывают влияние на различные области науки. Важно понимать, как фракталы и хаотические процессы связаны друг с другом и как они проявляются в реальной жизни, что и является основной задачей данного исследования.

Целью исследовательской работы является изучение связи между фракталами и хаотическими системами, а также их проявления в природе и реальной жизни. Исследование направлено на выяснение, как фракталы могут возникать в результате хаотических процессов и как это объясняет появление сложных форм и структур.

Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:

  1. Изучить основные свойства фракталов и хаотических систем.
  2. Привести примеры фракталов и хаотических процессов в природе и искусстве.
  3. Рассмотреть механизм возникновения фракталов из хаоса.
  4. Провести моделирование фракталов с использованием компьютерных программ.

В ходе выполнения работы были использованы следующие методы:

  • Анализ литературы и источников — изучение научных публикаций, посвященных фракталам и теории хаоса.
  • Математическое моделирование — создание моделей, описывающих хаотическое поведение.
  • Компьютерное моделирование — использование специализированных программ для построения фракталов и аттракторов.
  • Абстрагирование — выделение существенных свойств фракталов и хаоса.
  • Наблюдение — изучение поведения динамических систем.
  • Эксперимент — проведение компьютерных экспериментов для построения моделей фракталов.
  • Визуализация — графическое представление фракталов и хаотических аттракторов.

Результат. Работа показала, что фракталы и хаос не только являются важными математическими концепциями, но и тесно связаны между собой. Исследование продемонстрировало, как хаотические процессы могут приводить к образованию фрактальных структур, которые можно наблюдать в природе, например, в снежинках, облаках, деревьях и береговых линиях. Моделирование фракталов и аттракторов подтвердило, что даже простые математические формулы могут объяснять сложные формы в реальной жизни. Результаты работы подчеркивают важность изучения фракталов и хаоса для понимания природы и закономерностей окружающего мира.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Использование математических методов в шифровании»

В своей исследовательской работе я рассмотрела взаимосвязь математики и шифрования, провела сравнительный анализ методов шифрования и выбрала наиболее подходящий для моих личных целей метод. Актуальность исследования. В условиях современного информац…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Симметрии в нашем окружении»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тема моей работы была выбрана после начала изучения раздела «Осевая и центральная симметрия» в курсе «Математика 6 класса». На уроках математики мало времени дается на изучение данной темы. Всего 6 уроков. Материал в основном носит ознакомительный ха…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Вторая средняя линия трапеции»

Математика является основой мышления, анализа и рассуждений. Изучение геометрии, включая трапеции и их свойства, стимулирует познавательный интерес и развивает умение решать сложные задачи. Актуальность темы исследования. Тема работы — «Вторая средня…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»

Математика — удивительная наука. С ее помощью можно обнаружить связь между объектами, на первый взгляд, не имеющими между собой ничего общего. Вот пример: казалось бы, что общего между числом, треугольником, ковром, салфеткой, губкой, снежинкой, игро…
Посмотреть работу

Проект «Тренажер для запоминания таблицы умножения»

Современное образование требует внедрения эффективных и увлекательных методов обучения, которые способствуют не только усвоению материала, но и поддержанию интереса у учащихся. Одной из ключевых тем начальной школы является изучение таблицы умножения…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Оценка возраста Вселенной на основе постоянной Хаббла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное на конкурс исследование является метапредметным, так как выбранная его автором тема включает в себя знания из таких наук, как астрономия, физика и иностранный язык. Автор работы дала свой, ученический ответ на вопрос: как давно появила…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start» 24/25

Направление

Физико-математические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Ключевые слова

Проект по математике

Дата публикации работы

30.12.2024