Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»
Автор: Ходзинский Владимир Александрович
Место работы/учебы (аффилиация): Тираспольский общеобразовательный теоретический лицей № 1, Приднестровская Молдавская Республика, 9 класс
Научный руководитель: Легась Елена Васильевна
Актуальность. Математика является удивительной наукой, раскрывающей связи между объектами, которые на первый взгляд кажутся не связанными. Одной из таких тем является изучение фракталов и теории хаоса, которые пронизывают природу и искусство, а также оказывают влияние на различные области науки. Важно понимать, как фракталы и хаотические процессы связаны друг с другом и как они проявляются в реальной жизни, что и является основной задачей данного исследования.
Целью исследовательской работы является изучение связи между фракталами и хаотическими системами, а также их проявления в природе и реальной жизни. Исследование направлено на выяснение, как фракталы могут возникать в результате хаотических процессов и как это объясняет появление сложных форм и структур.
Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:
- Изучить основные свойства фракталов и хаотических систем.
- Привести примеры фракталов и хаотических процессов в природе и искусстве.
- Рассмотреть механизм возникновения фракталов из хаоса.
- Провести моделирование фракталов с использованием компьютерных программ.
В ходе выполнения работы были использованы следующие методы:
- Анализ литературы и источников — изучение научных публикаций, посвященных фракталам и теории хаоса.
- Математическое моделирование — создание моделей, описывающих хаотическое поведение.
- Компьютерное моделирование — использование специализированных программ для построения фракталов и аттракторов.
- Абстрагирование — выделение существенных свойств фракталов и хаоса.
- Наблюдение — изучение поведения динамических систем.
- Эксперимент — проведение компьютерных экспериментов для построения моделей фракталов.
- Визуализация — графическое представление фракталов и хаотических аттракторов.
Результат. Работа показала, что фракталы и хаос не только являются важными математическими концепциями, но и тесно связаны между собой. Исследование продемонстрировало, как хаотические процессы могут приводить к образованию фрактальных структур, которые можно наблюдать в природе, например, в снежинках, облаках, деревьях и береговых линиях. Моделирование фракталов и аттракторов подтвердило, что даже простые математические формулы могут объяснять сложные формы в реальной жизни. Результаты работы подчеркивают важность изучения фракталов и хаоса для понимания природы и закономерностей окружающего мира.
Смотреть похожие работы
Проектная работа «Гладкие числа»
Исследовательская работа «Вклад математиков в победу в Великой Отечественной войне»
Исследовательский проект «Золотое сечение в 7 классе»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Добавить комментарий