Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Учебно-методический комплекс дисциплины «Культура речи и основы ораторство»

Учебно-методический комплекс дисциплины «Культура речи и основы ораторство»

Автор: Давлатова Раъно Хайдаровна

Место работы/учебы (аффилиация): Навоийский государственный университет, Республика Узбекистан,

Учебно-методический комплекс дисциплины «Культура речи и основы ораторства» направлен на развитие культурных речевых навыков у студентов и школьников, а также на повышение их общего культурного уровня. Основная цель курса заключается в информировании о роли культуры речи в обществе и ее значении для личного и профессионального успеха.

Курс предоставляет знания о развитии культуры речи, включая изучение работы известных ораторов и писателей, анализ их подходов к совершенствованию речевых навыков, а также оценку их вклада в развитие ораторского искусства. Особое внимание уделяется формированию у студентов комплексного понимания культуры речи, а также методологических аспектов ее изучения.

Задачей курса является формирование у учащихся практических навыков, которые позволят им эффективно использовать язык, соблюдая нормы литературного стиля и ораторской речи. Также курс включает в себя оценку и анализ качества речи, а также предложит пути для улучшения речевых выступлений.

Особенностью курса является его теоретическая база, которая оправдывает нормы употребления языковых единиц в речи. В процессе изучения курса студентам предстоит анализировать достижения и недостатки публичных выступлений, а также совершенствовать их, следуя теоретическим и практическим стандартам.

Содержание курса охватывает следующие ключевые темы:

  1. Соотношение устной и письменной речи.
  2. Принципы простоты, ясности и понятности выражения мыслей.
  3. Обеспечение краткости, лаконизма, точности и эмоциональности речи.
  4. Правильный выбор и использование языковых средств.

Кроме того, курс включает экзаменационный объект по теме «Культура речи и основы публичного выступления», в рамках которого студенты изучат закономерности употребления языковых единиц и научатся контролировать качество своей речи, учитывая принципы литературного языка.

Таким образом, дисциплина «Культура речи и основы ораторства» представляет собой комплексное и увлекательное изучение теоретических и практических аспектов эффективного общения, что способствует всестороннему развитию личности и профессионального роста студентов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки»

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки» предназначен для детей средней группы детского сада и направлен на развитие у малышей интереса к природе, осенним дарам и взаимодействию с окружающим миром. В ходе праздника к детям приходят лесные гости:…

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

23.12.2024