Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Начальное техническое моделирование»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Начальное техническое моделирование»

Автор: Костычева Наталья Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБУДО "Центр дополнительного образования для детей", ст. Курская, Ставропольский край, педагог дополнительного образования

Начальное техническое моделирование – это первые шаги обучающихся в самостоятельной творческой деятельности по созданию макетов и моделей технических объектов, это познавательный процесс формирования у детей начальных политехнических знаний и умений. Занятие начальным техническим моделированием обеспечивает личностное, познавательное, коммуникативное развитие обучающихся, способствует воспитанию технического мышления.

Направленность — техническая.

Актуальность. Занятия начальным техническим моделированием помогают раскрыть индивидуальность ребенка, создать условия для принятия самостоятельных конструкторских и дизайнерских решений, развивать у обучающихся интерес к науке и технике, влияют на сознательный выбор будущей профессии. Знакомясь с историей создания и развития различных видов техники, конструкций и технологиями изготовления моделей, обучающиеся познают самые современные технические разработки и приобретают навыки запуска летательных моделей. Программа предоставляет возможность ребёнку открыть свой путь к успеху, искать и находить новые решения технических задач, оценивать ситуацию и быстро принимать решения, сотрудничать со сверстниками и взрослыми на основе уважения и равноправных взаимоотношений.

Педагогическая целесообразность обусловлена важностью практической работы обучающихся и трудового воспитания, так как ставит ребенка перед необходимостью изучать объекты труда, материалы и их свойства, орудия труда и способы пользования ими.

В совместном труде происходит интенсивное формирование нравственных чувств – коллективизма, товарищества, дружбы, ответственности, организованности. Самостоятельность и ощущение общественной пользы своего труда дает ребенку много радости и духовного удовлетворения.

Отличительные особенности. На занятиях создаются оптимальные условия для усвоения ребёнком практических навыков работы с различными материалами и инструментами. Дети приобретают знания в области черчения, конструирования, технического моделирования и дизайна, знакомятся с технической терминологией. Ребята учатся работать с ножницами и циркулем, читать чертежи, изготавливать различные модели.

На занятиях развивается:

  • мелкая моторика рук;
  • образное и логическое мышление;
  • зрительная память;
  • дизайнерские способности;
  • внимание;
  • аккуратность в исполнении работ.

На занятиях обучающиеся также знакомятся с историей и современным уровнем развития российской мировой техники. Начальное техническое моделирование не требует наличия специальных рабочих мест или сложного технологического оборудования, занятия могут проводиться в учебных классах.

Адресат программы: программа рассчитана на детей младшего и среднего школьного возраста 7-13 лет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Пресс-конференция по теме: «Решение неравенств с одной переменной»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Неравенства  с одной переменной и способы их решения». Продолжить формирование познавательной активности, умения логически мыслить, рационально работать
Посмотреть работу

Урок «Решение неравенств с одной переменной»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок в 9 классе проводиться в форме пресс-конференции. Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Неравенства с одной переменной и способы их решения», продолжить формирование познавательной активности, умения логически мыслить…
Посмотреть работу

Статья «Профильное обучение математике в 10-11 классах»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается возможность профильного обучения в 10-11 классах через изучение математики. Профильное обучение включает полностью содержание курса общеобразовательной школы и ряд дополнительных вопросов, расширяющих и углубляющих курс по кл…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока физики «Импульс тела. Закон сохранения импульса»

Образовательная цель:  освоение знаний: о методах научного познания природы; современной физической картине мира: динамических законах природы (закон сохранения импульса). овладение умениями: устанавливать границы применения закона сохранения импульс…
Посмотреть работу

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.03. Иностранный язык в профессиональной деятельности 07.02.01 Архитектура

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Учебная дисциплина ОГСЭ.03. Архитектура является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 07.02.01 Архитектура. Особое значение дисциплина имеет при формировании и разви…
Посмотреть работу

Конспект занятия «Достопримечательности города Ноябрьска».

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: углубление знаний обучающихся о достопримечательностях города Ноябрьска, создание туристического маршрута по городу. Задачи: обобщить, расширить и систематизировать представления обучающихся о памятных местах и достопримечательностях города Ноя…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Педагогика дополнительного образования

Форма представления работы

Дополнительная общеразвивающая программа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

04.12.2024