Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Мягкая игрушка»
Автор: Егизарова Алла Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): МБУДО "Центр дополнительного образования для детей", станица Курская, Ставропольский край, педагог дополнительного образования
Актуальность программы «Мягкая игрушка» заключается в том, что на современном этапе развития общества она отвечает запросам детей и родителей формирует трудовое, эстетическое воспитание обучающихся, способствует развитию творческой активности и художественных навыков, выявляет и поддерживает талантливых детей. Обучающиеся в процессе реализации программы приобретают практические навыки шитья и работы с тканью, мехом, драпом; получают представление о процессе декорирования готового изделия, что важно для дальнейшего профессионального развития, обучения и освоения конкретной специальности.
Педагогическая целесообразность программы основана на развитии художественных и творческих навыков, путём изготовления мягкой игрушки. У детей формируются личностные качества, такие как трудолюбие, усидчивость, самостоятельность, бережливость и аккуратность. Изготавливая мягкую игрушку, ребёнок понимает, что изделие не получится аккуратным и красивым, если не приложить для этого усилия и будет стараться, чтоб его игрушка получилась самая красивая. Ведь лучшая награда для ребёнка за его труды это готовое изделие, которое хочется быстрее показать родным и близким, получить похвалу. Чем аккуратней изделие, тем больше радости и гордости у ребёнка, что он сам это сделал, своими руками.
Отличительной особенностью данной программы является знакомство с историей мастеров-игрушечников, с народными традициями Ставропольского края, Кавказа. При изготовлении тряпичной куклы отражается вышивка золотыми и серебряными нитями, что является элементом этнической культуры Кавказа и формирует интерес к особенностям быта и традициям народов. Воспитание уважения к народным традициям формируется в процессе изготовления, пошива и изучения истории игрушек – оберегов, которые несут свой традиционный характер ,оберегая от недугов и неудач, имея свои защитные свойства и частичку энергии.
Смотреть похожие работы
Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»
Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Методическая разработка «Карта достижений»
Классный час для учащихся 4 класса по теме «Моя Родина — Приднестровье»
Статья «Повышение результатов обучения студентов по биохимии с помощью инновационных и интегративных (STEAM) подходов к преподаванию»
Статья «Методы развития творческого мышления и творческих способностей обучающихся при изучении экономических дисциплин: теория и практика»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий