Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Статья «Взаимосвязь тревожности и акцептации характера личности студента»

Статья «Взаимосвязь тревожности и акцептации характера личности студента»

Автор: Восканян Милена Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, г. Москва, 1 курс магистратура

Научный руководитель: Караванова Людмила Жалаловна

В данной статье рассматривается проблема тревожности и акцентуации характера, которые влияют на стабильность организационного поведения, и на жизнь общества в целом. В современном мире проблема тревожности приобретает все большую актуальность. Тревожность расценивается как одна из наиболее сложных проблем для современного общества. Это связано с достаточно напряженным ритмом жизни, социальной серой и огромным количеством других немало важных факторов.

Цель исследования: рассмотреть взаимосвязь тревожности и акцентуации характера личности студента.

Задачи исследования:

  1. Изучить тревожность как социально-психологический феномен.
  2. Рассмотреть акцентуацию характера.
  3. Проанализировать психолого-педагогическую характеристику личности студента.
  4. Провести эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности и акцентуации характера личности студента.

Объект исследования: тревожность и акцентуация характера.

Предмет исследования: тревожность и акцентуация характера личности студента.

Гипотеза исследования: предполагается, что между уровнем тревожности и акцентуацией характера, существует взаимосвязь. Акцентуация характера влияет на проявление тревожности у студентов.

Вывод. Было подтверждено, что акцентуация характера влияет на проявление личностной тревожности у студентов. У испытуемых, имеющих низкий уровень личностной тревожности, преобладает экзальтированный тип акцентуации, умеренный уровень тревожности – циклотимичный тип, высокий уровень тревожности – ригидность, неуравновешенность, возбудимость. Таким образом, полученные результаты проведенного исследования дали возможность подтвердить правильно сформулированную гипотезу, поставленные задачи были решены, а цель достигнута.

Один комментарий на ««Статья «Взаимосвязь тревожности и акцептации характера личности студента»»»

  1. Статья представляет собой глубокий анализ важной психологической проблемы, исследуя влияние тревожности и акцентуации характера на личность студента и её социальное поведение в условиях современного общества. Работа производит впечатление тщательно проведённого исследования, но её можно улучшить, дополнительно расширив эмпирическую часть с учётом различных типов студентов и их уникальных особенностей.
    Как вы думаете, какие факторы могут оказывать наибольшее влияние на уровень тревожности студентов в разных образовательных контекстах?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Мониторинг влияния музыки на эмоциональное состояние подростка»

Цель исследования: Изучить влияние современной музыки на физическое и эмоциональное состояние подростка. Задачи исследования: Проанализировать теоретические источники по теме влияния музыки на эмоциональное состояние. Разработать анкету и провести оп…

Исследовательская работа «Мониторинг влияния режима сна на самочувствие и умственные способности подростков»

Целью работы является выявление зависимости между режимом сна и умственными способностями подростков, а также разработка рекомендаций по улучшению качества сна. В рамках исследования были поставлены следующие задачи: Определить физиологическое состоя…

Исследовательская работа «Воздействие музыки на психическое состояние человека»

Цель проекта. Исследовать воздействие музыки на психическое состояние человека Гипотеза. Оказывает ли музыка влияние на психическое состояние человека, воздействуя на его психику. Задачи проекта. 1. Изучить исторические и философские представления о…

Исследовательская работа «Смысл жизни, смысл бытия — философская и духовная проблема»

Целью данной работы является исследование понятия смысла жизни в контексте современных реалий, выявление основных факторов, влияющих на формирование смысла жизни у современного человека. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: Да…

Исследовательская работа «Влияние социальных сетей на подростков и студентов: положительные и отрицательные аспекты»

Цель: Проанализировать положительные и отрицательные эффекты социальных сетей на подростков и студентов, разработать рекомендации по безопасному использованию. Задачи: Изучить положительные аспекты (коммуникация, образование, саморазвитие). Выявить о…

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

19.11.2024