Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Статья «Взаимосвязь тревожности и акцептации характера личности студента»
Автор: Восканян Милена Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, г. Москва, 1 курс магистратура
Научный руководитель: Караванова Людмила Жалаловна
В данной статье рассматривается проблема тревожности и акцентуации характера, которые влияют на стабильность организационного поведения, и на жизнь общества в целом. В современном мире проблема тревожности приобретает все большую актуальность. Тревожность расценивается как одна из наиболее сложных проблем для современного общества. Это связано с достаточно напряженным ритмом жизни, социальной серой и огромным количеством других немало важных факторов.
Цель исследования: рассмотреть взаимосвязь тревожности и акцентуации характера личности студента.
Задачи исследования:
- Изучить тревожность как социально-психологический феномен.
- Рассмотреть акцентуацию характера.
- Проанализировать психолого-педагогическую характеристику личности студента.
- Провести эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности и акцентуации характера личности студента.
Объект исследования: тревожность и акцентуация характера.
Предмет исследования: тревожность и акцентуация характера личности студента.
Гипотеза исследования: предполагается, что между уровнем тревожности и акцентуацией характера, существует взаимосвязь. Акцентуация характера влияет на проявление тревожности у студентов.
Вывод. Было подтверждено, что акцентуация характера влияет на проявление личностной тревожности у студентов. У испытуемых, имеющих низкий уровень личностной тревожности, преобладает экзальтированный тип акцентуации, умеренный уровень тревожности – циклотимичный тип, высокий уровень тревожности – ригидность, неуравновешенность, возбудимость. Таким образом, полученные результаты проведенного исследования дали возможность подтвердить правильно сформулированную гипотезу, поставленные задачи были решены, а цель достигнута.
Один ответ для «Статья «Взаимосвязь тревожности и акцептации характера личности студента»»
-
Статья представляет собой глубокий анализ важной психологической проблемы, исследуя влияние тревожности и акцентуации характера на личность студента и её социальное поведение в условиях современного общества. Работа производит впечатление тщательно проведённого исследования, но её можно улучшить, дополнительно расширив эмпирическую часть с учётом различных типов студентов и их уникальных особенностей.
Как вы думаете, какие факторы могут оказывать наибольшее влияние на уровень тревожности студентов в разных образовательных контекстах?
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Мост поколений: услышать и понять друг друга»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательская работа «Мост поколений: услышать и понять друг друга»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проектная работа «Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Курсовая работа «Связь опыта романтических отношений с ролевыми ожиданиями и семейными установками у студенческой молодежи»
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий