Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Статья «Взаимосвязь тревожности и акцептации характера личности студента»

Статья «Взаимосвязь тревожности и акцептации характера личности студента»

Автор: Восканян Милена Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, г. Москва, 1 курс магистратура

Научный руководитель: Караванова Людмила Жалаловна

В данной статье рассматривается проблема тревожности и акцентуации характера, которые влияют на стабильность организационного поведения, и на жизнь общества в целом. В современном мире проблема тревожности приобретает все большую актуальность. Тревожность расценивается как одна из наиболее сложных проблем для современного общества. Это связано с достаточно напряженным ритмом жизни, социальной серой и огромным количеством других немало важных факторов.

Цель исследования: рассмотреть взаимосвязь тревожности и акцентуации характера личности студента.

Задачи исследования:

  1. Изучить тревожность как социально-психологический феномен.
  2. Рассмотреть акцентуацию характера.
  3. Проанализировать психолого-педагогическую характеристику личности студента.
  4. Провести эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности и акцентуации характера личности студента.

Объект исследования: тревожность и акцентуация характера.

Предмет исследования: тревожность и акцентуация характера личности студента.

Гипотеза исследования: предполагается, что между уровнем тревожности и акцентуацией характера, существует взаимосвязь. Акцентуация характера влияет на проявление тревожности у студентов.

Вывод. Было подтверждено, что акцентуация характера влияет на проявление личностной тревожности у студентов. У испытуемых, имеющих низкий уровень личностной тревожности, преобладает экзальтированный тип акцентуации, умеренный уровень тревожности – циклотимичный тип, высокий уровень тревожности – ригидность, неуравновешенность, возбудимость. Таким образом, полученные результаты проведенного исследования дали возможность подтвердить правильно сформулированную гипотезу, поставленные задачи были решены, а цель достигнута.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья «Взаимосвязь тревожности и акцептации характера личности студента» [62.28 KB]

Один комментарий на ««Статья «Взаимосвязь тревожности и акцептации характера личности студента»»»

  1. Илья Серафимович

    Статья представляет собой глубокий анализ важной психологической проблемы, исследуя влияние тревожности и акцентуации характера на личность студента и её социальное поведение в условиях современного общества. Работа производит впечатление тщательно проведённого исследования, но её можно улучшить, дополнительно расширив эмпирическую часть с учётом различных типов студентов и их уникальных особенностей.
    Как вы думаете, какие факторы могут оказывать наибольшее влияние на уровень тревожности студентов в разных образовательных контекстах?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»

Цель: сравнить показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, проживающих в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков находящихся в мирной зоне. Задачи: Исследовать показатели жизнестойкости и с…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»

Цель данного исследования: изучить психологический принцип «маленькой победы» как инструмента мягкого вовлечения в практики осознанного потребления людей и провести исследование среди подростков (15-17 лет) для фиксации и закрепления изменений в пове…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»

Цель исследования – выявить особенности использования искусственного интеллекта в учебной деятельности и определить его связь с уровнем учебной мотивации учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ города Твери. Актуальность темы обусловлена стрем…
Посмотреть работу

Доклад к исследовательской работе «Влияние стресса на человека»

Цель: изучить влияние стресса на физическое и психическое состояние человека, а также выявить возможные способы снижения негативных последствий стресса. Задачи: Исследовать физиологические и психологические реакции организма на стресс. Определить осн…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Как справиться со стрессом школьнику»

Цель проекта: исследование психических состояний школьника, влияние их на продуктивность процесса обучения и нахождение способов борьбы со стрессом. Задачи исследования: Изучить литературу по проблеме исследования. Провести анкетирование школьников н…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Влияние нейрографики на психоэмоциональное состояние и уровень тревожности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: изучить влияние практики нейрографики на эмоциональное состояние и уровень тревожности. Задачи исследования: Изучить литературу. Определить методики диагностики уровня тревожности и эмоционального состояния. Провести исследование в…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

II Международный конкурс по гуманитарным наукам для студентов и аспирантов «Одиссея эрудитов» 24/25

Направление

Общественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Статья

Ключевые слова

Проект по психологии

Дата публикации работы

19.11.2024