Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Законы Хаммурапи» как исторический источник для изучения Вавилонского царства»

Исследовательская работа «Законы Хаммурапи» как исторический источник для изучения Вавилонского царства»

Автор: Мотовильник Лана Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №36 г. Томмот", Республика Саха (Якутия), 5 класс

Научный руководитель: Бурцева Елена Анатольевна

Учебник является основным источником знаний при изучении истории. Тексты, рисунки, карты дают нам возможность понять, как жили люди в прошлом. Но школьники должны знать не только готовые даты и факты, но и уметь самостоятельно находить дополнительные материалы. Одним из таких источников информации является исторический документ — «Законы Хаммурапи».

Объект исследования: обучающиеся 5 класса.

Предмет исследования: результаты усвоения учебной темы.

Методы исследования: изучение литературы, наблюдение, интервьюирование, анализ полученных данных.

Гипотеза: предполагается, что  практическая работа «Вавилонское царство и законы Хаммурапи» даст возможность обучающимся пятого класса получить прочные знания и навыки самостоятельной деятельности.

Цель: создать практическую работу «Вавилонское царство и законы Хаммурапи» для обучающихся пятого класса.

Задачи:

  1. Изучить фрагменты текста Законов Хаммурапи.
  2. Выбрать статьи с необходимой информацией.
  3. Разработать задания для самостоятельной работы
  4. Предложить пятиклассникам выполнить практическую работу «Вавилонское царство и законы Хаммурапи».
  5. Провести опрос среди обучающихся о результативности проделанной работы.

Практическая значимость  проекта заключается в том, что работа «Вавилонское царство и законы Хаммурапи» может быть использована в школе для обучающихся 5 классов для организации самостоятельной работы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект на тему: «Вышивка – как средство коммуникации поколений семьи Роза»

Цель: исследовать роль вышивки в современном обществе. Объект исследования: вышивка как средство коммуникации. Предмет — культурное наследие семьи. Поставленная цель предполагает решение следующих задач: собрать сведения о жизни семьи; провести опрос…

Исследовательская работа «Защитники Родины»

Цель работы: собрать сведения о выпускниках нашей школы, погибших при выполнении задач специальной операции, с целью патриотического воспитания школьников. Основываясь на достоверных фактах и документах, сформировать адекватную позицию по вопросу дей…

Исследовательская работа «Невидимые нити. Семейная летопись»

Целью проекта является изучение и сохранение памяти о прадеде и его брате, принимавших участие во Второй мировой войне, через сбор информации о их жизни, боевом пути и вкладе в защиту Родины. Проект направлен на осознание значимости их подвигов, а та…

Проект «Использование песен группы «Битлз» на уроках английского языка как средство развития языковых навыков обучающихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Творчество группы «Битлз» давно стало классикой  массовой музыкальной культуры. Наши дедушки и бабушки, мамы и папы напевали мелодии участников группы как народные песни, в качестве кавер-версий эту музыку исполняют профессиональные музыкальные колле…

Исследовательский проект «Лондон. Достопримечательности Лондона»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Изучая язык другой страны очень важно знать ее историю, ее исторические памятники. Как известно, в Англии очень много достопримечательностей и культурных памятников. Где же, если не в достопримечательностях, скрыто прошлое Лондона, его величие и крас…

Проект «Завтрашний день книги»

Исследовательский проект посвящен проблеме уменьшения количества детей читающих «живые» книги. Актуальность проекта заключается в повышении у школьников интереса к чтению печатных книг. Цель исследовательского проекта: познакомить современных школьни…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

05.11.2024