Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Эссе «Маленькие секреты большого опыта»

Эссе «Маленькие секреты большого опыта»

Автор: Зюзина Анастасия Анатольевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ школа № 9 г. Кулебаки, Нижегородская область, Учитель истории и обществознания

Осень – мое любимое время года. Осень – время встречи с моими школьными детьми, которые пришли за знаниями после долгой, летней разлуки.

Вот уже второй год я являюсь классным руководителем, на моих глазах мальчишки и девчонки общаются, взрослеют и получают новые знания, всесторонне развиваются, учатся общаться друг с другом. Каждый день я открываю двери школы, захожу в свой класс и узнаю: «Как ваши дела, дети? Все ли у вас хорошо? Что произошло интересного за день?» Дети смотрят на меня своими большими и чистыми глазами, рассказывают о своих успехах, новых событиях и даже о своих переживаниях. Для меня важно, чтобы каждый ребенок не боялся мне открыться и всегда мог довериться мне. Именно доверительные отношения сейчас играют важную роль в школьном коллективе. Только так можно создать теплую атмосферу в классе. Я стараюсь им помочь преодолеть трудные жизненные ситуации, даю рекомендации по решению их проблем и всегда поддерживаю несмотря ни на что! Они должны понимать, что «классная мама» всегда их защитит и укроет от всех неприятностей. Только так они смогут поверить в себя и добьются успеха, не потеряв при этом нравственные ориентиры: сочувствие, сострадание, доброта, взаимовыручка, вера в людей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.11.2024