Проект «Легендарное путешествие»

На свете много замечательных мест, связанных с историческими событиями, жизнью замечательных людей, природными достопримечательностями. В наш век стремительного технического прогресса мы все реже вспоминаем о наших духовных истоках, о национальных традициях, фольклорном наследии своего народа. А ведь только тот, кто хорошо знает историю своего края, гордится выдающимися людьми – своими земляками, тонко чувствует красоту природы, станет настоящим патриотом Родины. Поэтому мы решили разработать экскурсионный маршрут по Дальнему Востоку. Создание туристического маршрута, тем более экскурсионно-краеведческой направленности, — явление креативное. Успех такому маршруту будет гарантирован, если оператор хорошо знает местность, её историю и отталкивается от того, что может вызвать интерес у людей.

Проект предполагает сбор и систематизацию информации о мифах и легендах, местных достопримечательностей, особенностях природы через литературные источники, беседы со старожилами, работу в архивах для составления экскурсионного маршрута и выпуска буклета. Причем маршрут должен быть продуманным, действующим, предполагающий наличие и зон отдыха, и экологическую тропу, и исторические места и в то же время быть безопасным с точки зрения правил дорожного движения.

Экскурсионный маршрут предполагает путешествие по Дальнему Востоку участникам, обучающимся в РЖД лицеях, ознакомление учащихся с особенностями территорий Дальнего Востока. Участникам предстоит проехать от Советской гавани до острова Ольхона, изучая традиции коренных жителей, легенды и мифы  определенной местности. По окончании маршрута участники представят буклеты. В определенных городах учащимся предстоит посетить музеи, побеседовать с местными жителями, ознакомиться с легендами и мифами данной области.  Выработанный маршрут безопасен с точки зрения угрозы здоровья школьников. При продвижении учащихся пешком отсутствуют серьёзные трудности, физическая усталость не гасит эмоциональную сторону восприятия материала, удовлетворяет познавательные потребности учащихся в области исторических, географических, экологических вопросов.

Продолжительность путешествия составляет 21 день.

Предполагаемые сроки реализации проекта: июнь-август.

Цель проекта: разработка экскурсионного маршрута.

Задачи:

1. Выявление экскурсионных объектов и создание маршрута.
2. Сбор информации об объектах.
3. Создание буклета туристического маршрута.
4. Апробация маршрута на учащихся школы и родителях.