Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Детско-родительский проект в младшей группе «Читаем Вместе. Писатели нашей малой Родины. Евгений Пермяк»

Детско-родительский проект в младшей группе «Читаем Вместе. Писатели нашей малой Родины. Евгений Пермяк»

Автор: Ефремова Юлия Владимировна, Нуртдинова Ксения Рафисовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ "Детский сад №12", г. Чернушка, Пермский край,

Формирование основ нравственно-патриотического воспитания является важным направлением в работе любого дошкольного учреждения. В группах младшего возраста закладывается основа нравственно-патриотического воспитания – это любовь к семье, любовь к дому и детскому саду, любовь к природе родного края. Работа воспитателей в этой области очень значима и актуальна; благодаря ей формируется личность ребенка, укрепляется его связь с родителями, воспитывается любовь и уважение к труду воспитателей, бережное отношение к природе и культуре родного края. Литература – наиболее доступный для понимания дошкольниками вид культуры. Дети 3 лет еще не умеют читать, но с удовольствием слушают литературные произведения, рассматривают иллюстрации, переживают происходящее в книге. Литература родного края – это часть национальной литературы. Но часто наше общество забывает своих талантливых земляков или просто не знает их творческое наследие. Чтобы иметь представление об особенностях своей малой родины, гордиться своим краем, появилась необходимость привлечь интерес к творчеству писателей родного края.

Цели:

  1. Заинтересовать творчеством писателей Пермского края (о которых забывают), воспитывать уважение к культуре народов многонациональной России.
  2. Способствовать возрождению традиции семейного чтения.

Задачи:

  1. Познакомить с произведениями писателя нашей малой Родины Евгения Пермяка заинтересовать в чтении книг писателей нашей малой Родины.
  2. Возродить традицию и желание родителей и детей посещать библиотеки города, пользоваться источниками информации в библиотеках посредством энциклопедий, научной литературы, периодических изданий и др.
  3. Пополнить уголки чтения и библиотеку группы новыми книгами авторов Пермского края и книгами, созданными в результате проведения конкурсов в течение реализации проекта.
  4. Формировать желание совместного детско-родительского чтения в семье.
  5. Воспитывать у детей и родителе.
  6. Развивать связную речь ребенка, его речевое творчество.
  7. Воспитывать трудолюбие, доводить начатое до конца. С уважением относится к результатам чужого и своего труда.
  8. Сплотить семью через чтение художественных произведений и совместное посещение библиотеки.
  9. Способствовать усвоению детьми дошкольного возраста нравственных норм и качеств через систему работы с книгой.
  10. Воспитывать умение работать в коллективе, умение договариваться.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Фольклор, народные традиции исторические аспекты: Современные интерпретации народных сказок»

Цель работы — познакомить аудиторию с многообразием современных интерпретаций народных сказок, продемонстрировать новые подходы к пересказу классических сюжетов и подчеркнуть актуальность сохранения народной культуры в изменяющемся мире. Актуальность…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»

Цель: Ознакомить с десятичными дробями, формируя навыки их чтения, записи и преобразования из обыкновенных дробей, параллельно знакомя с историей и культурой Республики Башкортостан для воспитания любви к малой родине. Задачи: Образовательные: Сформи…
Посмотреть работу

Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)

Цель: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы через анализ литературных образов художественного п…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…
Посмотреть работу

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…
Посмотреть работу

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Дошкольная педагогика

Форма представления работы

Педагогический проект

Ключевые слова

Педагогический проект, Проект на тему духовно-нравственного воспитания, Сценарий внеклассного мероприятия

Дата публикации работы

16.10.2024