Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования План-конспект открытого урока производственного обучения по рабочей профессии 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин на тему: «Регулировка теплового зазора в механизмах газораспределения двигателя ЗМЗ-53»

План-конспект открытого урока производственного обучения по рабочей профессии 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин на тему: «Регулировка теплового зазора в механизмах газораспределения двигателя ЗМЗ-53»

Автор: Предеин Иван Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): Ижорский колледж, г. Санкт-Петербург, мастер производственного обучения

Цели:

  1. Обучающая: систематизация и обобщение знаний, умений по формированию практических навыков в процессе регулировки теплового зазора в механизмах газораспределения.
  2. Воспитательная: стимулировать потребность в формировании ответственности, аккуратности, а также социальной коммуникации.
  3. Развивающая: способствовать развитию творческого и критического мышления учащегося.

Задачи:

  • усвоить на уровне осмысленного воспроизведения регулировки теплового зазора, уметь самостоятельно регулировать тепловой зазор; учить правильно регулировать;
  • формировать у учащихся умения: самостоятельности, экономичности, конкретизации, анализировать и синтезировать;
  • развивать технологическое мышление и профессиональную интуицию;
  • аргументировано отстаивать свое мнение или точки зрения;
  • воспитывать у учащихся осознанно проявлять ответственность за своевременное и правильное выполнение задания;
  • воспитывать аккуратности и точность в работе;
  • развивать требовательность к себе и товарищам;
  • воспитывать толерантное отношение к ситуации к окружающим.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Фольклор, народные традиции исторические аспекты: Современные интерпретации народных сказок»

Цель работы — познакомить аудиторию с многообразием современных интерпретаций народных сказок, продемонстрировать новые подходы к пересказу классических сюжетов и подчеркнуть актуальность сохранения народной культуры в изменяющемся мире. Актуальность…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»

Цель: Ознакомить с десятичными дробями, формируя навыки их чтения, записи и преобразования из обыкновенных дробей, параллельно знакомя с историей и культурой Республики Башкортостан для воспитания любви к малой родине. Задачи: Образовательные: Сформи…
Посмотреть работу

Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)

Цель: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы через анализ литературных образов художественного п…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…
Посмотреть работу

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…
Посмотреть работу

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Педагогика профессионального образования

Форма представления работы

Конспект учебного занятия

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

02.10.2024