Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования План-конспект открытого урока производственного обучения по рабочей профессии 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин на тему: «Регулировка теплового зазора в механизмах газораспределения двигателя ЗМЗ-53»

План-конспект открытого урока производственного обучения по рабочей профессии 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин на тему: «Регулировка теплового зазора в механизмах газораспределения двигателя ЗМЗ-53»

Автор: Предеин Иван Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): Ижорский колледж, г. Санкт-Петербург, мастер производственного обучения

Цели:

  1. Обучающая: систематизация и обобщение знаний, умений по формированию практических навыков в процессе регулировки теплового зазора в механизмах газораспределения.
  2. Воспитательная: стимулировать потребность в формировании ответственности, аккуратности, а также социальной коммуникации.
  3. Развивающая: способствовать развитию творческого и критического мышления учащегося.

Задачи:

  • усвоить на уровне осмысленного воспроизведения регулировки теплового зазора, уметь самостоятельно регулировать тепловой зазор; учить правильно регулировать;
  • формировать у учащихся умения: самостоятельности, экономичности, конкретизации, анализировать и синтезировать;
  • развивать технологическое мышление и профессиональную интуицию;
  • аргументировано отстаивать свое мнение или точки зрения;
  • воспитывать у учащихся осознанно проявлять ответственность за своевременное и правильное выполнение задания;
  • воспитывать аккуратности и точность в работе;
  • развивать требовательность к себе и товарищам;
  • воспитывать толерантное отношение к ситуации к окружающим.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

02.10.2024