Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Методическая разработка «Аудиоподкаст с рабочей тетрадью «Путешествие на Планету хищных растений»

Методическая разработка «Аудиоподкаст с рабочей тетрадью «Путешествие на Планету хищных растений»

Автор: Чанова Ксения Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): OOO МЦО «Академия Планета», Московская область, Педагог дополнительного образования

В сфере начального образования внедрение театрализованных узкотематических аудиоподкастов открывает новые горизонты для развития навыков слушания, воображения и восприятия сложной информации у юных учеников. Разыгранные у микрофона истории на различные темы об окружающем мире от лица сказочных героев делают материал не только увлекательным, но и захватывающим.

Аудиоподкаст — это не просто развлечение, это обширное пространство для творчества, способное разнообразить уроки и внеурочную деятельность, а также поддержать интерес к познанию окружающего мира.

Методическая разработка — это яркий пример мобильного обучения, созданный в формате аудиофайла с тематической рабочей тетрадью для закрепления материала. Она продолжает сюжет истории из подкаста и является неотъемлемой частью проекта. В рабочей тетради представлены разнообразные упражнения.

Аудиоподкаст  рекомендован в качестве дополнительного учебного материала по предмету «Окружающий мир» для учащихся начальной школы и может служить альтернативным форматом представления учебного материала во внеурочное время. Он адаптирован к восприятию детей младшего школьного возраста и рассказывает увлекательную историю в сопровождении музыкального и звукового оформления, озвученную автором проекта. Каждый выпуск длится всего 4-7 минут, что позволяет родителям включать аудиоподкаст ребенку во время обеда, чистки зубов, в машине или перед сном, а заполнение рабочей тетради превратить в настоящую игру.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дополнительная образовательная (общеразвивающая) программа «Юный эмальер»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Повышение художественно-эстетической культуры обучающихся, путем изготовления изделий в технике «Эмалирование», формирование у обучающихся мировоззрения о культурном наследии, как всего мира, так и России. Данная программа способствует саморазвитию и…

Программа обучающих семинаров «Формирование ИКТ-компетености педагога дополнительного образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В условиях цифровизации образования формирование ИКТ-компетентности у педагогов становится одной из ключевых задач. Современные технологии позволяют значительно повысить качество обучения и сделать его более эффективным, интерактивным и доступным. Пр…

Эссе «Наблюдение как метод выявления особенностей проявления и развития любознательности детей раннего дошкольного возраста»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в педагогической практике ДОУ сегодня используется широкий арсенал методов социального исследования окружающей действительности, к которым относятся: изучение документов, наблюдение, опрос, анкетиро…

Статья «Обучение студентов среднего профессионального образования основам создания баз данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной работе рассматривается методика обучения созданию баз данных для студентов среднего профессионального образования . Рассмотрена организация работы по созданию баз данных в программе Microsoft Exsel и СУБД Microsoft Access.

Статья «Использование Google Формы для опроса и тестирования в учебном процессе»

В статье рассматриваются возможности Google Форм при использовании в дистанционном и очном обучении. Обсуждаются преимущества и недостатки использования Google Форм. Описывается авторский опыт работы с Google Формами в период дистанционного обучения…

Курсовая работа «Индивидуализация обучения математике в процессе внеклассной работы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Одна из проблем современной школы – это противоречия традиционных форм образования и особенностей личности каждого ребенка. На фоне школьных неудач, связанных с затруднениями в обучении, с состоянием здоровья, занятиями спортом, какими-либо видами ху…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

29.09.2024