Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Научно-исследовательская работа «Художественное воплощение образа коня в произведениях русской литературы»

Научно-исследовательская работа «Художественное воплощение образа коня в произведениях русской литературы»

Автор: Попова Анна Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "СОШ №1", г. Копейск, Челябинская область, 7 класс

Научный руководитель: Трапезникова Елена Вячеславовна

Цель исследования – рассмотреть особенности воплощения художественного образа коня в художественных произведениях и его символическое значение.

Гипотеза: мы предполагаем, что художественный образ коня в русской литературе связан с гуманистическим сознанием и выступает символом природной красоты, противостоящей разрушительной силе человека и общества.

Методы исследования: анализ теоретических источников, анализ художественного текста, систематизация, сравнение и обобщение.

Результаты исследования. В ходе исследования мы познакомились с понятием художественный образ и его определением в современных литературоведческих словарях, выполнили самостоятельный анализ произведений Л.Н. Толстого, А.П. Чехова, А.И. Куприна в аспекте темы, выделили особенности воплощения художественного образа коня и его символическое значение в произведениях русской литературы и составили словарь синонимов слов конь/лошадь, используемых в произведениях русской классической литературы.

Наиболее важные, с нашей точки зрения, результаты данной работы заключаются в следующем:

  1. Художественный образ запечатлевает красоту природы, животного мира, человека; открывает гармонию и тайное совершенство бытия.
  2. Образ коня является постоянным художественным образом в русской литературе, он действует наряду с героями-людьми и часто становится главным героем словесного творчества.
  3. Во многих художественных произведениях в судьбе коня находит отражение жизнь человека и общества, образ коня помогает понять мир людей, особенности их характеров, взаимоотношений с другими людьми и миром природы.
  4. В литературе рубежа XIX-XX веков художественный образ коня становится символическим: он символизирует красоту, свободу, верность, выносливость, духовность, уходящую человечность, на смену которой приходит бездушная цивилизация.
  5. Образ коня в художественных произведениях почти всегда рисуется чище и благороднее образа человека. Авторы противопоставляют природную красоту и силу коня разрушительной силе человека.
  6. Через образ лошади писатели в своих произведениях дают читателям важные нравственные уроки: воспитывают любовь к животным, учат получать радость от общения с ним, пробуждают чувство сострадания, а также показывают пример преданности, верности, позволяют человеку посмотреть на себя со стороны и измениться в лучшую сторону.

Таким образом, гипотеза о том, что художественный образ коня в русской литературе связан с гуманистическим сознанием и выступает символом природной красоты, противостоящей разрушительной силе человека и общества, доказана. Цель исследования достигнута.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Проблемы подросткового возраста и пути их решения через призму сказки Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современное общество ставит перед подростками множество задач и вызовов, среди которых одной из важнейших является формирование уверенности в себе, собственных ценностях и собственной уникальности. В процессе поиска своего места в мире подростки част…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Развитие речевой и читательской компетенций у дошкольников и младших школьников»

Совершенствование техники чтения – одна из главных задач обучения младших школьников. Жизнь показывает, что если ученик научился читать в период обучения грамоте, то он и в коллективе класса занимает заметное место, верит в свои силы. И наоборот, есл…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Символические детали в детских рассказах А. Чехова (на материале рассказов «Степь», «Спать хочется», «Ванька», «Гриша», «Беглец»)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность нашей работы заключается в том, что рассказы, посвященные необычному детскому миру, исследуются в аспекте использования писателем символических деталей и их анализа. Практическая значимость исследования заключается в возможности использо…
Посмотреть работу

Реферат «Реферирование избранных глав из книги Э. Гомбриха «История искусства»

Искусство играет неоценимую роль в нашей жизни, потому важно уметь его понимать, осознавать, видеть и создавать. Знание же истории искусства является первостепенным, основополагающим, оно является фундаментом в понимании искусства. История искусства,…
Посмотреть работу

Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ английской народной сказки «Goldilocks and the three bears» и ее русского перевода Л.Н. Толстого «Три медведя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Человек встречается со сказкой с первых месяцев своей жизни. Рассказывание сказок – это старый русский обычай, который сохранился до наших дней. Сказка является хранилищем народной мудрости. В сказках отражается быт народа, поэтому сказки, появившиес…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»

Актуальность моей работы заключается в том, что проблемы взаимодействия природы и общества волнуют не только учёных, но и писателей. Эта проблема является актуальной и в настоящее время, поэтому она была выбрана мной для проведения исследования и нап…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start» 24/25

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Ключевые слова

Проект по литературе

Дата публикации работы

18.09.2024