Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Исследовательская работа «Применение AR (Augmented Reality) в учебном процессе»
Автор: Джамкенова Арайлым Ерболатовна
Место работы/учебы (аффилиация): Кокшетауский унивеситет имени Абая Мырзахметова, Республика Казахстан, 3 курс
Научный руководитель: Ковальский Вадим Викторович
Современное общество тесно связано с информационно-коммуникационными технологиями, которые играют ключевую роль в повседневной жизни людей. Особенно молодое поколение активно использует гаджеты для различных целей, таких как развлечения, общение, поиск информации, навигация по неизвестным местам и выбор маршрутов [1].
Широкое использование различных гаджетов не только среди школьников, но и среди детей дошкольного возраста расширяет возможности образовательных технологий за счет визуализации и виртуализации информации и процессов. Виртуальная реальность (VR) иногда так увлекает пользователя, что он не может отличить ее от реального окружения.
Цель научно-исследовательской работы заключается в том, чтобы предоставить студентам образовательный опыт посредством использования дополненной реальности, чтобы оценить способность взаимодействия, обеспечиваемого этой технологией, улучшить способность пространственной визуализации и когнитивное развитие ее пользователей.
Задачи научно-исследовательской работы заключается:
- рассмотреть augmented reality и ее возможности;
- исследовать использование augmented reality в учебном процессе по декоративной обработке древесины;
- провести анализ практическое применение Augmented reality в учебном процессе по декоративной обработке древесины.
Гипотеза: каждый преподаватель может использовать augmented reality для работы в образовательном пространстве.
Объект исследования: технологии augmented reality, имеющие потенциал применения в сфере образования.
Предмет исследования: возможности технологий augmented reality, их необходимость и эффективность.
Методы работы: теоретические – сбор и анализ литературы по проблеме исследования, эмпирические – методы сбора данных (опрос, наблюдение, анкетирование), методы математической (статистической) обработки результатов.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке 2 комментария на ««Исследовательская работа «Применение AR (Augmented Reality) в учебном процессе»»»
Исследовательская работа «Применение AR (Augmented Reality) в учебном процессе» изучает возможность использования дополненной реальности в образовании для расширения возможностей образовательных технологий и улучшения учебного опыта студентов. Автор работы исследует, как AR может способствовать развитию навыков пространственной визуализации и когнитивному развитию пользователей.
Вопрос для размышления:
Каким образом дополненная реальность может быть использована в образовательном процессе для повышения эффективности обучения и развития навыков студентов, и каковы преимущества и ограничения этого подхода?Использование дополненной реальности в образовательном процессе открывает новые возможности для развития пространственной визуализации и когнитивных навыков учащихся, способствуя их более глубокому вовлечению в учебный процесс.
Вопрос:
Каким образом технологии дополненной реальности могут улучшить пространственную визуализацию и когнитивное развитие учащихся в учебном процессе, связанном с декоративной обработкой древесины?
Смотреть похожие работы
Индивидуальный проект «3D-моделирование в современном мире»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Презентация к проекту «Протез руки для упрощения процесса пользования инструментами с управлением через ЭМГ-датчики»
Проект «Практические возможности тенсегрети-моделей в дизайне интерьера»
Проектная работа «Телеграмм-бот «Подготовка к ОГЭ»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Добавить комментарий