Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Исследовательская работа «Применение AR (Augmented Reality) в учебном процессе»
Автор: Джамкенова Арайлым Ерболатовна
Место работы/учебы (аффилиация): Кокшетауский унивеситет имени Абая Мырзахметова, Республика Казахстан, 3 курс
Научный руководитель: Ковальский Вадим Викторович
Современное общество тесно связано с информационно-коммуникационными технологиями, которые играют ключевую роль в повседневной жизни людей. Особенно молодое поколение активно использует гаджеты для различных целей, таких как развлечения, общение, поиск информации, навигация по неизвестным местам и выбор маршрутов [1].
Широкое использование различных гаджетов не только среди школьников, но и среди детей дошкольного возраста расширяет возможности образовательных технологий за счет визуализации и виртуализации информации и процессов. Виртуальная реальность (VR) иногда так увлекает пользователя, что он не может отличить ее от реального окружения.
Цель научно-исследовательской работы заключается в том, чтобы предоставить студентам образовательный опыт посредством использования дополненной реальности, чтобы оценить способность взаимодействия, обеспечиваемого этой технологией, улучшить способность пространственной визуализации и когнитивное развитие ее пользователей.
Задачи научно-исследовательской работы заключается:
- рассмотреть augmented reality и ее возможности;
- исследовать использование augmented reality в учебном процессе по декоративной обработке древесины;
- провести анализ практическое применение Augmented reality в учебном процессе по декоративной обработке древесины.
Гипотеза: каждый преподаватель может использовать augmented reality для работы в образовательном пространстве.
Объект исследования: технологии augmented reality, имеющие потенциал применения в сфере образования.
Предмет исследования: возможности технологий augmented reality, их необходимость и эффективность.
Методы работы: теоретические – сбор и анализ литературы по проблеме исследования, эмпирические – методы сбора данных (опрос, наблюдение, анкетирование), методы математической (статистической) обработки результатов.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке 2 комментария на ««Исследовательская работа «Применение AR (Augmented Reality) в учебном процессе»»»
-
Исследовательская работа «Применение AR (Augmented Reality) в учебном процессе» изучает возможность использования дополненной реальности в образовании для расширения возможностей образовательных технологий и улучшения учебного опыта студентов. Автор работы исследует, как AR может способствовать развитию навыков пространственной визуализации и когнитивному развитию пользователей.
Вопрос для размышления:
Каким образом дополненная реальность может быть использована в образовательном процессе для повышения эффективности обучения и развития навыков студентов, и каковы преимущества и ограничения этого подхода? -
Использование дополненной реальности в образовательном процессе открывает новые возможности для развития пространственной визуализации и когнитивных навыков учащихся, способствуя их более глубокому вовлечению в учебный процесс.
Вопрос:
Каким образом технологии дополненной реальности могут улучшить пространственную визуализацию и когнитивное развитие учащихся в учебном процессе, связанном с декоративной обработкой древесины?
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Разработка тренажёра для отработки навыков слепой печати»
Исследовательская работа «Разработка цифровой платформы для популяризации туристического потенциала города Ставрополя»
Исследовательский проект «Создание математического тренажера в Scratch»
Научно-исследовательский проект «Заповедными тропами Красноярского края»
Исследовательский проект «Создание модели жилого помещения в программе Renga с использованием технологии информационного моделирования»
Исследовательский проект «Информационный компас: тренажер критического мышления для эпохи ИИ»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий