Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Исследовательская работа «Применение AR (Augmented Reality) в учебном процессе»

Исследовательская работа «Применение AR (Augmented Reality) в учебном процессе»

Автор: Джамкенова Арайлым Ерболатовна

Место работы/учебы (аффилиация): Кокшетауский унивеситет имени Абая Мырзахметова, Республика Казахстан, 3 курс

Научный руководитель: Ковальский Вадим Викторович

Современное общество тесно связано с информационно-коммуникационными технологиями, которые играют ключевую роль в повседневной жизни людей. Особенно молодое поколение активно использует гаджеты для различных целей, таких как развлечения, общение, поиск информации, навигация по неизвестным местам и выбор маршрутов [1].

Широкое использование различных гаджетов не только среди школьников, но и среди детей дошкольного возраста расширяет возможности образовательных технологий за счет визуализации и виртуализации информации и процессов. Виртуальная реальность (VR) иногда так увлекает пользователя, что он не может отличить ее от реального окружения.

Цель научно-исследовательской работы заключается в том, чтобы предоставить студентам образовательный опыт посредством использования дополненной реальности, чтобы оценить способность взаимодействия, обеспечиваемого этой технологией, улучшить способность пространственной визуализации и когнитивное развитие ее пользователей.

Задачи научно-исследовательской работы заключается:

  • рассмотреть augmented reality и ее возможности;
  • исследовать использование augmented reality в учебном процессе по декоративной обработке древесины;
  • провести анализ практическое применение Augmented reality в учебном процессе по декоративной обработке древесины.

Гипотеза: каждый преподаватель может использовать augmented reality для работы в образовательном пространстве.

Объект исследования: технологии augmented reality, имеющие потенциал применения в сфере образования.

Предмет исследования: возможности технологий augmented reality, их необходимость и эффективность.

Методы работы: теоретические – сбор и анализ литературы по проблеме исследования, эмпирические – методы сбора данных (опрос, наблюдение, анкетирование), методы математической (статистической) обработки результатов.

2 комментария на ««Исследовательская работа «Применение AR (Augmented Reality) в учебном процессе»»»

  1. Олег Николаевич

    Исследовательская работа «Применение AR (Augmented Reality) в учебном процессе» изучает возможность использования дополненной реальности в образовании для расширения возможностей образовательных технологий и улучшения учебного опыта студентов. Автор работы исследует, как AR может способствовать развитию навыков пространственной визуализации и когнитивному развитию пользователей.
    Вопрос для размышления:
    Каким образом дополненная реальность может быть использована в образовательном процессе для повышения эффективности обучения и развития навыков студентов, и каковы преимущества и ограничения этого подхода?

  2. Игорь Дмитриевич

    Использование дополненной реальности в образовательном процессе открывает новые возможности для развития пространственной визуализации и когнитивных навыков учащихся, способствуя их более глубокому вовлечению в учебный процесс.
    Вопрос:
    Каким образом технологии дополненной реальности могут улучшить пространственную визуализацию и когнитивное развитие учащихся в учебном процессе, связанном с декоративной обработкой древесины?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Эпоха памяти — интерактивная мультисенсорная инсталляция как прототип эмпатичной архитектуры будущего»

В статье представлен проект интерактивной мультисенсорной инсталляции «Эхо памяти: Архив ощущений», разработанной междисциплинарной командой из пяти человек. Инсталляция объединяет цифровую анимацию, генеративную 3D-архитектуру, адаптивный саунд-диза…

Проект «Исследование феномена гроккинга в нейронных сетях на примере задачи модульного сложения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать феномен гроккинга в нейронной сети на примере задачи модульной арифметики и выявить условия, при которых модель переходит от запоминания обучающей выборки к обобщению на тестовых данных. Для достижения цели были решены следу…

Научно-исследовательская работа «Гибридный алгоритм автоматической расстановки фортепианной аппликатуры на основе правил и динамического программирования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной работе представлен гибридный алгоритм автоматической расстановки аппликатуры для фортепианных произведений. В отличие от уже существующих подходов, которые базируются исключительно на методах динамического программирования, предложенный алго…

Проектная работа «Создание музыкальной композиции при помощи компьютерных технологий в домашних условиях»

Цель: создать оригинальную музыкальную композицию при помощи компьютерных технологий и изучить этапы её создания. Задачи проекта: Изучить современные программы (DAW), которые используются для создания музыки. Освоить базовые приёмы записи, аранжировк…

Проект «Трансформация отношения общества к компьютерным играм: от отторжения к принятию»

Цель проекта: изучить отношение различных слоев общества к компьютерным играм и разработать рекомендации по формированию культуры осознанного гейминга. Задачи: Проанализировать историю развития видеоигр и изменение их роли в культуре. Провести социал…

Статья «Концептуальный синтез архитектуры retrieval-augmented generation в информационно-поисковых системах»

Цель работы состоит в формализации структурно точного и методологически воспроизводимого определения RAG, редукции его компонентов к доступным формальным конструктам без утраты технической достоверности. В качестве методов использованы систематически…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

12.09.2024