Главная Работы на конкурс Предметное образование Физическая культура и спорт Статья «Технологии обучения в педагогической системе профессионального развития рукоборцев в условиях информационно-образовательного пространства»

Статья «Технологии обучения в педагогической системе профессионального развития рукоборцев в условиях информационно-образовательного пространства»

Автор: Драгнев Юрий Владимирович

Место работы/учебы (аффилиация): Луганский государственный педагогический университет, Доцент кафедры теории и методики физического воспитания

В статье рассматриваются технологии обучения педагогической системы профессионального развития рукоборцев в условиях информационно-образовательного пространства. Автором раскрыты четыре концептуальных положения педагогической системы профессионального развития рукоборцев в условиях информационно-образовательного пространства. Концептуальные положения дают возможность совершенствовать содержание образования рукоборцев, что ведет за собой изменения в применении педагогических технологий, направленных на профессиональное развитие в условиях информационно-образовательного пространства. Указано, что личностно-ориентированное обучение характеризуется опорой на уникальность опыта рукоборцев. В этом контексте, технологизация личностно-ориентированного учебного процесса предусматривает специальное построение дидактического материал с определением типов учебного диалога между преподавателем и занимающихся армрестлингом. Интерпретация личностно-ориентированных технологий заключается в созданиию необходимых педагогических условий оптимизации профессиональной подготовки студентов вуза, содействии профессиональному развитию, непосредственно, рукоборцев в соответствии с условиями информационно-образовательного пространства.

В статье представлены технологии обучения в новой педагогической системе профессионального развития рукоборцев в условиях информационно-образовательного пространства. Система позволяет усовершенствовать личностно ориентированное обучение в вузе. К основным требованиям разработки дидактического обеспечения личностно ориентированного обучения с учетом информационно-образовательного пространства в исследовании отнесено: изложение знаний преподавателем с учетом применения информационных технологий в профессии; стимулирование студентов к самооцениванию; акцентирование внимания студентов на процессе использования информационных технологий в ходе учебно-тренировочного процесса в вузе, а так же в будущей профессии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка открытого бинарного урока на тему: «Основы молекулярной физики и термодинамики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок рассчитан на студентов 1 курса специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность. Урок направлен на реализацию общего уровня – базовой подготовки студентов 1 курса колледжа юридических специальностей по общеобразовательной дисциплине «Физик…

Презентация «Совершенствование воспитательной работы в учреждениях дополнительного образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: создание модели системы управления работы с одаренными детьми в учреждении, которая позволит потенциальным участника осуществлять продуктивное взаимодействие, комплексное психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательном…

Проект «Цифровые инструменты и сервисы, способствующие повышению мотивации обучающихся»

Онлайн-инструменты — это приложения или программные решения, которые доступны через интернет и не требуют установки на локальный компьютер. Современную жизнь невозможно представить без этих помощников. Они выполняют практически всю офисную работу. Са…

Конспект урока по физической культуре на тему «Опорный прыжок» для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок предполагает решение трех задач: Учить с косого разбега махом одной толчком другой прыжок углом через коня в ширину. Продолжить учить акробатическую комбинацию. Развивать координацию, гибкость, скоростно-силовые качества. Урок построен на прохож…

Статья «Современные подходы к формированию экологической грамотности студентов СПО в процессе изучения дисциплины «Материаловедение»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Экологическая грамотность представляет собой составную часть функциональной грамотности человека и определяется способностью человека эффективно взаимодействовать с окружающей средой, адаптироваться в ней и осуществлять деятельность с учетом экологич…

Урок географии на тему: «Глобус и карта»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: сформировать представлений об изображениях земной поверхности; сформировать представление о глобусе, как точной модели Земли; познакомиться с географической картой; узнать различие между глобусом и картой. Задачи: Умение находить различия глобу…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

11.09.2024